顯然已經(jīng)，讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。你知道怎么寫讀后感嗎?下面小編給大家?guī)須⑺酪恢恢B第一章讀后感精選，希望大家喜歡!

殺死一只知更鳥第一章讀后感精選（篇1）

這本書雖是小說，但涵蓋了許多富有深意的內(nèi)容，其中包括種族問題、民主問題、教育問題等等。小說的主人公芬奇先生是一位出色的律師，為了替黑人辯護(hù)而導(dǎo)致他以及他的家庭受到攻擊。有一次，他給他的孩子們買鳥槍的時候說，不能去殺死知更鳥，因為它們不破壞莊稼，不作任何壞事，只是用心為人類唱歌，殺死知更鳥就是一種罪過。

知更鳥與小說的情節(jié)沒有多大關(guān)系，但是它代表了小說中被栽贓的黑人那一類善良、無辜的人，他們都不是壞人，只是在當(dāng)時的時代環(huán)境下，他們受到其他人的排擠和傷害。芬奇先生是一位恪守原則的正義善良的律師，是他通過自己的行動來讓他的兩個孩子去理解成人世界的偏見和冷漠，用自己的知識和能力去反對種族歧視和社會不公正，為孩子們樹立了一個正義的榜樣。

小說中對民主也有一個很精辟的解釋：民主就是人人權(quán)利平等，沒有人享受特權(quán)。不管是黑人還是白人都應(yīng)該平等，殺死知更鳥就是剝奪了這種平等，沒有平等，正義也無從談起。

殺死一只知更鳥第一章讀后感精選（篇2）

阿蒂克斯無疑是一個非常有魅力的人，睿智，冷靜，并且始終保持一種寧靜平和的態(tài)度來處理事情。阿蒂克斯有自己的堅持，并且很注重用自己的行動給自己的孩子樹立一個榜樣，阿蒂克斯是一個真正的紳士 而在他的影響下，一雙兒女也很善于思考 問題，并且，他們明顯有很好的品質(zhì) ：懂禮，能夠站在他人角度上考慮，正直……

這本書其實很適合當(dāng)做家庭教育的一個讀本，?阿蒂克斯難能可貴的是，他沒有以一個成年人的立場去高高在上地對待自己的孩子，從他和斯庫特的交談中，我們很難找出那種敷衍的感覺 ，孩子求知欲是很強(qiáng)的，有的時候會讓大人們無從開口回答，但是阿蒂克斯始終在想辦法以一個最好的切入點來為他們的孩子解惑。

該書雖然是以孩子的口吻來講述的 但是涉及的內(nèi)容卻很全面。社交、人性、種族歧視、家庭教育……從一個小事件看一個社會的縮影有時候更能直擊人心，我們很容易便能從書中找出自己生活中的影子，比如阿瑟先生，亞歷山德拉姑姑，雷切爾小姐他們，我們很容易從他們聯(lián)想到自己身邊的某個人，陌生的故事卻可以給人一種真實的體會。

殺死一只知更鳥很容易，全在人一念之間。

殺死一只知更鳥第一章讀后感精選（篇3）

本書的書名為《殺死一只知更鳥》。知更鳥，又名反舌鳥，它是本文的一個象征。知更鳥在字面上與情節(jié)沒什么聯(lián)系，但在小說中具有強(qiáng)大的象征意義。它代表了天真無辜者。而“殺死一只知更鳥”的故事就是一個罪惡毀滅天真無辜者的故事。我想，在小說中，知更鳥象征著很多人物吧。杰姆、湯姆魯濱遜、迪爾、布拉德利等都是一只只無辜的“知更鳥”。

本小說的主題是多重的。其一，人性的善惡問題。在現(xiàn)實生活中，善良與罪惡并存，因而應(yīng)當(dāng)欣賞他人美德并以同情態(tài)度從他人的視角看待生活來理解罪惡。對待罪惡，我們不能以暴制暴，而是應(yīng)學(xué)會理解、學(xué)會包容。同情與理解是化解罪惡與仇恨最好的良藥。其二，種族歧視與社會等級的虛偽。法律明明是維護(hù)人權(quán)的最好工具，但是它卻沒能拯救了無辜者，而且還成為制裁無辜者的罪惡工具。這是法律的悲哀，也是被統(tǒng)治者的悲哀。其三，兒童在知識和道德上的教育。最重要的是要教育他們具有同情和理解之心，具有向善之心。人活著，不泯滅良知而又不喪失希望、不憤世嫉俗是可能的。這就是我讀《殺死一只知更鳥》的感想。我深深地被阿迪克斯的為人、特兄妹的天真善良、布拉德利的無辜所震撼了，所感動了。

殺死一只知更鳥第一章讀后感精選（篇4）

阿迪克斯是理想中的父親，正直，善良，公正是他的品格，而最最讓我欣賞的是他同自己孩子的相處，不是權(quán)威型父親，而是朋友式交流。兒子杰姆紳士大方，女兒斯科特自信活潑的“淑女”。熊孩子這么多，每個家長應(yīng)該認(rèn)真思考一下，自己是否是熊父母。我想這本書很適合家長閱讀。

這本書帶給我很大的震撼，在那樣的年代，阿迪克斯可以忽視他人的看法，為黑人湯姆發(fā)聲，為拉德利爭取生而為人的權(quán)力。偏見是常有的，只是缺少上帝視角的我們是否能透過偏見，脫掉有色眼鏡對待所謂的偏見。

“知更鳥只是哼唱美妙的音樂供人們欣賞，什么壞事也不做。它們不吃人家院子里種的花果蔬菜，也不在谷倉里筑巢做窩，只是為我們盡情地唱歌。所以說殺死一只知更鳥是犯罪。”

怪人拉德利是知更鳥，黑人湯姆也是知更鳥。已經(jīng)殺死一只知更鳥了，不可再犯罪了。

拉德利面對流言蜚語這么多年，竟能在斯科特兄妹危險之際挺身而出，真的是太善良了!愛怪人拉德利!

勇敢是什么?是面對暴力時我們能挺身而出，更是當(dāng)面對不公時，不做冷眼旁觀者，堅持心中的善意。是拉德利，也是阿迪克斯!

心靈啟迪一樣的佳作!讀吧，朋友們。

殺死一只知更鳥第一章讀后感精選（篇5）

我在讀這本書之前，沒有了解到任何有關(guān)這本書的信息。在案情還未正式描述之前，我以為這本書屬于《愛的教育》那一類。成長中的小孩斯洛特和杰姆，以及他們的朋友迪爾，在睿智的父親阿迪克斯的教導(dǎo)下快樂成長，讀著很暖心。

可惜并非如此。

現(xiàn)實很殘酷，我在閱讀時想得最多的是“歧視”的問題。先說我自己的經(jīng)歷，從小我就知道歧視別人是不對的，但是后來才發(fā)現(xiàn)根本不可避免。舉兩個例子。

第一個，在學(xué)校有一個約定俗成的規(guī)則，誰把書包放在椅子上，這個位置就是誰的，俗稱：“占位。”一次，我和同學(xué)在食堂占了兩個相鄰的位置，等我端了飯回來，一個金發(fā)的外國人坐在同學(xué)的位子上，把書包直接扔在地上。當(dāng)然這只是簡略地描述，但本來我接觸過的外國人就不多，學(xué)校里的外國學(xué)生不只行為散漫無禮，而且經(jīng)常在公共場所大聲喧嘩，給我一種外國人很沒禮貌的感覺。

這屬于偏見，但是很神奇，我明知道這是偏見，不能一棒子打死一群人，可是到現(xiàn)在仍然很排斥他們。

第二個例子。我做兼職的時候，會不自覺看不起同事。明明自己年紀(jì)小，經(jīng)驗不足，應(yīng)該多向別人學(xué)習(xí)。但是一想到自己學(xué)歷比他們高，就覺得高人一等。我天生高傲，卻又自知不對，常常自責(zé)。

所以很感激遇到《殺死一只知更鳥》，它使我對這些事有了些別的看法。

歧視往往來源于不了解。梅科姆鎮(zhèn)子里白人和黑人分開居住，在白人的印象里，黑鬼會打架滋事，會干出強(qiáng)奸這種事，他們的行為早就由基因決定。當(dāng)所有白人都秉持這一觀點時，在法庭里便不會有黑人勝訴。但是對于在黑人保姆下呵護(hù)長大的孩子們，對于和黑人們愉快相處的多爾弗斯先生來說，黑人并沒有什么令人嫌惡的地方。

當(dāng)歧視者占大多數(shù)時，歧視儼然成了一種社會風(fēng)氣。杜博斯太太剛開始看上去可惡，她在孩子面前侮辱幫黑人辯護(hù)的阿迪克斯，說他們思想不干凈。但她去世后，在阿迪克斯的敘述中，我才發(fā)現(xiàn)了她的勇敢，那時我想，如果一個人因為從小的環(huán)境與教育，認(rèn)識不到他的行為是不對的，那我們該如何去評價她?單一個字“好”或“壞”肯定是不行的。

阿迪克斯在陪審團(tuán)面前的話道出了案件的原罪：“我說主要證人有罪……她沒有犯法律上的罪，她只不過打破了一條由來已久的嚴(yán)峻的社會準(zhǔn)則……她是白人，卻引誘一個黑人。她做了一件在我們的社會里可恥得說不出口的事情：吻一個黑人。”梅耶拉誣陷黑人湯姆的原因被一語道破：她后來不敢相信自己打破了這條社會準(zhǔn)則，所以愿意配合父親，想把湯姆置于死地。原來種族歧視，不只是對黑人的不公平，也是對白人的一種限制。

雖然歧視沒未被打破，正義沒有戰(zhàn)勝邪惡，但是我們還是隱隱看出了一絲希望。陪審團(tuán)猶豫不決，尤厄爾身敗名裂，湯姆的妻子仍然有人幫助……我相信，一切會朝好的方面發(fā)展。

阿迪克斯的話引人深思：“有的人比別人聰明，有的人有更多機(jī)會，有的男人比別的男人會賺錢，有的女人比別的女人會做蛋糕，一言以蔽之，有的人的天賦是大多數(shù)人所望塵莫及的。在這個意義上，不是所有的人都平等……但是，在這個國度里，在一個方面，所有的人都生而平等。有一個人類機(jī)構(gòu)能夠使一個窮漢與洛克菲勒平等，一個笨伯與愛因斯坦平等，一個愚昧無知的人與任何一個大學(xué)校長平等。這個人類機(jī)構(gòu)是什么?先生們，它就是法庭……”歧視不可避免，不過只要大環(huán)境是相對公平的，個人做不到一視同仁又如何呢?

而且人人都是向往公平的。