看完一本書后，相信大家都有了不少的感悟，寫一份讀后感可以記錄你當(dāng)前的感想。那要怎么寫好讀后感呢，下面是小編幫大家整理的屋頂上的小孩讀后感1，希望對大家有所幫助。

屋頂上的小孩讀后感篇1

用瓦礫鋪成的屋頂上，兩個>孤獨(dú)的身影被斜陽拉得很長很長，她們互相依偎著，靜靜地看著美麗的日落。就是在這兩個孩子的身上，發(fā)生了一連串的故事。

大的孩子叫薇拉，小的孩子則是薇拉的妹妹。就在不久前，薇拉的最小的妹妹就這樣，悄無聲息地離開了這個色彩斑斕的世界，全家人都陷入極大的悲痛之中。在妹妹出事的那段期間，日子真是想多苦有多苦。小妹也因此不再開口說話，讓小妹“開金口”，似乎成了一件天大的難事。就在這個時候，派蒂姨媽利用假期，把兩姐妹接到了她自己的家中。然而，這只是不幸的開始。兩姐妹和姨媽相處得并不是很愉快，她們嘗嘗爬到屋頂上，就這樣俯視著一切。其實(shí)，派蒂姨媽是個非常典型的人物。她很好強(qiáng)，什么事都想著給她自己管。但是，同樣性格的薇拉卻受不了姨媽這種全方面的“管理”。她覺得自己沒有自由，處處都受到拘束。一次次地爬上屋頂，看著無限的風(fēng)光，從日出到日落，兩姐妹的身影成了一道亮麗的風(fēng)景線。故事的結(jié)尾，出乎我們意料——兩姐妹、霍伯姨夫以及派蒂姨媽，都坐在了屋頂上。他們一起看著日落，才發(fā)現(xiàn)這是一件多么美妙的事情。

屋頂，離我們那么遙遠(yuǎn)，卻又仿佛伸手就能觸到。看這本書時，我想到了自己。我曾經(jīng)也像派蒂姨媽那樣，很好勝，因?yàn)槊磕甓寄茉诎嗌袭?dāng)個“官”，我慢慢開始喜歡管理別人，開始很享受那種指使別人的感覺。我總愛把一切都安排好，再讓別人去完成。我從來都只是擔(dān)任著“指使別人”的角色，從來沒有感受過“被指使”的感覺。讀了這本書，我才明白，原來總是生活在別人的指使下，是一件多么難受的事情！

我也曾像薇拉那樣，有一段痛苦的回憶。薇拉的妹妹去世了，而我，我的姑父因白血病而永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。那個時候，家里亂成一團(tuán)，每個人的眉頭都是擰成一團(tuán)的。奶奶、姑姑、表姐、我，都哭得不成樣子。這一切發(fā)生得太快了！讓我根本來不及去思考，讓我根本不敢相信這是真的。在姑父的葬禮上，下著小雨，我們穿著雨衣，打著雨傘，每個人都故作堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)，只有我們自己才知道，心里的悲痛，是完全掩蓋不了的。穿上雨衣，打上雨傘，是不是就可以免受淋雨的災(zāi)害？如今，一切都已恢復(fù)了正常，那些悲痛，也漸漸被時間撫平了。我完全能理解薇拉她們的感受！是的，如果真的痛過了，最好的辦法，就是用時間，來慢慢地把傷口愈合。

吹著迎面的風(fēng)，看著腳下的風(fēng)景，四個人緊緊靠在一起，看著美麗的日落，慢慢等待著夜幕的降臨。

屋頂上的小孩讀后感篇2

《屋頂上的小孩》講述了一個從日出到日落的故事：清晨，十三歲的薇拉坐在屋頂上，在日出光暈中，回想發(fā)生在她身上的種種痛。故事最后，書中四位主角齊踞屋頂，等候日落，暫時不想下來，因?yàn)椤澳憬^對想象不到這里的景色有多美”。

拂曉時分，靜謐微涼，正是薇拉原來生活無憂快樂的底色；日上三竿后，熾熱燙腳，是薇拉憶遭逢家變的熱淚溫度；直至黃昏，真愛與寬容是為灼痛散熱的習(xí)習(xí)涼風(fēng)。全書閱畢，才知道作者安排在一天中鋪陳故事，原來是講究天時天候，讓讀者在不同時辰中有激昂或低徊的背景襯樂。

薇拉原來與單親媽媽以及兩個妹妹過著平靜生活，一次意外，最小的妹妹急病死亡，從此，三人陷入無限悲痛中，頹廢喪志。派蒂姨媽覺得最好的安排，是帶走兩姊妹，自己代職照料，好讓媽媽試著重新站起。原是一番好意，卻因無子女的派蒂姨媽缺乏經(jīng)驗(yàn)，又太成人本位，導(dǎo)致薇拉與小妹不但沒有疏解傷痛，反而又衍生更大難題；在一次次與姨媽溝通障礙中，薇拉覺得自己已然走投無路，忍無可忍，最后，爬上屋頂，不肯下來，度過生命中最特別的一天。

故事尾聲，姨媽“如果不能打敗敵人，就加入他們”，困難地挪動矮胖身軀，和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來的不安感，讓姨媽終于自承“我只是不想孤零零的一個人待在下面，我還是想和你們?nèi)齻€人在一起”。當(dāng)大家在同一基線時，姨媽與薇拉也“化敵為友”，重新寬容看待彼此。

這本書并沒有太多的起伏情節(jié)，“死亡”雖為故事起點(diǎn)，卻非重點(diǎn)。不論屋頂或地下室，我們只是需要某個秘密角落，可以在遭遇悲傷時安靜一下；當(dāng)然，如果有真心奉陪者更好——陪著就好，不必急著列出長串拯救方案。

《屋頂上的小孩》寫的是一個令人感傷的故事。在故事中，薇拉的媽媽在薇拉的爸爸不告而別后，一人獨(dú)立照顧三個小孩。接著，又一件令人心碎的事發(fā)生了，因?yàn)橐黄坎磺鍧嵉乃鴬Z走了寶寶的生命。媽媽因此自責(zé)，小妹因傷心過度而失去聲音。好心的派蒂姨媽，把薇拉和小妹接去同住，希望給薇拉的媽媽一個振作的機(jī)會；但個性與媽媽不同的姨媽，逼得薇拉爬上屋頂，在那看著日出，也在屋頂理出了頭緒，與媽媽、小妹一起度過這段傷痛期，重新出發(fā)。故事讓我縈懷的那種傷痛是需要時間來沖淡的，日子雖然黑色，雖然陰雨，還是要穿上雨衣，撐著度過，才能享受陽光普照的溫暖。

屋頂上的小孩讀后感篇3

清晨，推開窗戶，托著臉看著對面陋房屋頂上有兩個小孩坐在屋頂上，我突然想到薇拉和小妹。

薇拉和小妹經(jīng)常爬上屋頂去看日出，在她們的小妹妹寶寶夭折后的第二天清晨，媽媽發(fā)現(xiàn)了日出的美，“就像天堂的大門打開來了?！睆哪且豢唐?，這幅伴隨著死者而來的優(yōu)美卻痛苦的畫面就強(qiáng)加在她身上了。

死亡帶來了一個失衡的世界。活著的人因?yàn)橥纯喽髯苑蛛x。小妹因此而失語了。悲傷和惶恐使她的生活缺失了語言而被簡化了。而薇拉在這樣的境地中幾乎失去了純真與耐性。她對周圍的人表現(xiàn)得有那么點(diǎn)刻不容緩，憤激而不冷靜，對身外的世界甚至?xí)扇徟邪愕?#39;視角。當(dāng)然，這個年紀(jì)特有的孤獨(dú)，母愛的暫時匱乏又帶來了自我體現(xiàn)的受阻，她無法將內(nèi)心的痛苦和期望與人分享，唯有如此封閉自己。

所以爬上屋頂，從鮮亮的日出時分，到了炙熱的正午，甚至暗淡的黃昏，更多的是為了遺忘。向往著遠(yuǎn)處的薇拉，唯獨(dú)落下了自己心上的那個角落。畏縮與退避，這也是成長中的孩子的特質(zhì)。

當(dāng)遇到一些非常事件時，她不知該如何處置自己時，飄然而出的霍伯一付以自己的經(jīng)歷告訴她，在痛苦的時候我們要：“適時地學(xué)會坦然無懼地流淚，否則，將會永遠(yuǎn)無法真正了解那發(fā)自內(nèi)心深處的祈禱和歡笑，無法坦誠地表達(dá)自己的痛苦與愛”。

就這樣學(xué)會流淚，學(xué)會寬慰，學(xué)會愛與表達(dá)愛，最后，在夕陽的揮灑下，就有四個背影坐在屋頂上等待夕陽落下。暗啞已久的小妹也在夕陽回家的路上找回自己的聲音。她說，坐在屋頂上，是因?yàn)椤斑@樣離寶寶更近?！?/p>

是的，我們離頭頂上的天空更近的時候，仿佛離死者也更近。這樣一種微妙的紀(jì)念也讓我們離自己該有的樣子更近。溫柔與寬容使得人們更能直面自己的內(nèi)心和周遭的人事了。寶寶有天使，而我們有彼此。地上生活恢復(fù)如初了，從此，坐在屋頂上的薇拉和小妹會很健康的長大。

真的，當(dāng)我們爬上屋頂時，既可以抬頭仰望天空，也可以低頭俯視大地，可以流淚，更可以看清楚自己身上正在長的節(jié)節(jié)疤痕，哪怕太陽會灼傷我們的皮膚。

屋頂上的小孩讀后感篇4

最近，我迷上了一本書——《屋頂上的小孩》 。其中，片尾的一句話使我印象深刻：用微笑面對明天的太陽。這使我懂得了：不管明天有什么困難，你都要用微笑面對明天冉冉升起的太陽。

書中有這樣的一件事情令我印象很深，一天晚上，薇拉最小的妹妹“寶寶”犯了胃痙攣而像一個小洋娃娃一樣躺在了小小的嬰兒床上，身體很虛弱，家人碰都碰不得，就像在她的脖子上掛了一張“請勿觸摸”的牌子一樣 。就在那一夜，“寶寶”被天使們接走了，但是，媽媽和薇拉還有小妹依然微笑著面對早晨冉冉升起的太陽。

讀完這個故事，我立刻陷入了深思：如果她們沒有用微笑來面對困難，而是用哭喊的方式會是怎么樣呢？或許她們會傷心極了。這使我感悟到了遇到困難，不能退縮，要用自己的微笑去面對。

我忽然想到了上次發(fā)生在我身上的一件事。那是四年級下學(xué)期的一次期中考試，我的數(shù)學(xué)成績考砸了，只考了八十九分。我回到家后，不敢面對媽媽，只好低著頭做著自己的事情。在吃飯的時候，我心想：反正媽媽沒有問我的成績，就這樣避過吧！說曹操曹操就到，媽媽開口了，問到：“考得怎么樣？”我低著頭，紅著臉，搓了搓被凍得冰冷的小手，我猶豫了，只聽到媽媽咳嗽了幾聲，就看見爸爸“啪”地放下了筷子，到陽臺抽煙了，這時，我情不自禁地哭了出來，幾滴滾燙的淚珠順著我的臉頰落在了大理石的桌子上，媽媽溫柔地安慰我：“別哭了！再哭你就成淚娃娃了！”我這才哽咽著說：“對不……起！我的……數(shù)學(xué)……只考了八十九分！”媽媽溫柔地說：“沒關(guān)系，下次考好就行！只要你知道錯在哪里了，下次不再出同樣的錯就行了，分?jǐn)?shù)真的不算什么！”我的臉上這才露出一絲微笑。媽媽安慰我：就應(yīng)該這樣，用微笑來面對，沒有什么大不了的！”

每次當(dāng)我遇到困難時，總會想起《屋頂上的小孩》的作者告訴我的那句深刻的話：用微笑面對明天的太陽！世上沒什么大不了的事，與其哭泣難過，倒不如用微笑面對每天的太陽？

屋頂上的小孩讀后感篇5

《屋頂上的小孩》內(nèi)容簡介：清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時此刻，兩個女孩的心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，她們?nèi)揖拖萑肓松钌畹谋粗校y以自拔。小妹從此不再開口說話，家中一片混亂。

熱心的派蒂姨媽為了使她們?nèi)以缛栈謴?fù)正常的生活，決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時間，好讓她們心力交瘁的媽媽修養(yǎng)一下。

派蒂姨媽萬萬沒有想到，這兩個女孩竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個孩子中間，才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個孩子的心，而這兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開口說話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來。

作者奧黛莉，克倫畢斯出生于美國伊利諾州?！段蓓斏系男『ⅰ愤@本書中濃厚的南方氣息正是她實(shí)際的生活寫照。她的祖母來自弗吉尼亞州的一個大家庭，而外祖母則來自路易斯安那州。在她的年齡比書中的女主角薇拉的年紀(jì)稍微小一點(diǎn)兒的時候，有一位姨媽失去了自己的小孩兒。她清楚地記得那件事情對整個家族所帶來的沖擊和影響。雖然她姨媽的小孩兒是死于纖維性囊腫，但是幾乎就在同一時間內(nèi)，鄰居卻有一個小孩因?yàn)楹攘瞬桓蓛舻乃腥炯?xì)菌性疾病致死。正是這些記憶碰撞出寫作這部作品的靈感火花。

然而，真正影響她寫這本書的，還是她在童年時期與家族長輩的相處經(jīng)驗(yàn)。就像書中說的薇拉一樣，她也成長于一個剛開始時忽略培養(yǎng)她的獨(dú)立性，后來卻讓她有充足的時間發(fā)現(xiàn)自我的家庭。

我的讀書心得：每個人都要珍惜生命，珍惜親情。因?yàn)檫@些美好的東西一旦失去，就永遠(yuǎn)不會回來了。