讀小兵張嘎的讀后感篇1

這本書主要講了在抗戰(zhàn)時期，年僅13歲的張嘎為了替被日軍殺死的奶奶報仇，加入了八路軍。結果他在多次戰(zhàn)役中立下汗馬功勞，幫忙八路軍擊退日本鬼子。

讀完這本書，我相當佩服主人公張嘎，他在奶奶死后，不僅僅沒有一撅不振，反而想著該如何為奶奶報仇。于是，他加入了八路軍。我想：他只有13歲，可盡愿意在戰(zhàn)場上“拋頭顱，撒鮮血”，這中精神是我們這些同齡人所沒有的。然而，在戰(zhàn)場上張嘎靠的不止有勇氣，更加有智慧。在“鬼不靈”(一個村莊名)戰(zhàn)斗中，八路軍預判失誤敵人的計劃。全靠張嘎憑借智慧，用鞭炮攪亂了敵人，從而促成戰(zhàn)斗順利發(fā)展，最后將敵人一舉擊潰!有一些人正是有勇無謀，只會向前不顧一切地沖，有利的局勢反到化為烏有。因此：張嘎在最后成為了優(yōu)秀戰(zhàn)士。

其實，像張嘎這樣的英雄還有很多，比如雨來、趙一曼、黃繼光等等。這些英雄都是為了祖國獻出自己的生命，他們都值的我們?nèi)ゾ磁澹W習。

讀小兵張嘎的讀后感篇2

前兩天我讀了一本書，書名叫《小兵張嘎》。這是一個小英雄的故事。

在白洋淀邊上有條村子叫“鬼不靈”，小兵張嘎從小就在那兒住。他5歲的時候媽媽就病死了，爸爸也被日本鬼子打死了，他和他奶奶相依為命。西院有一位養(yǎng)傷的八路軍是區(qū)隊的偵察排長，名叫鐘亮。有一天，小兵張嘎看鐘亮同志正在削一把木頭手槍，他想“一定是給我的。”沒等老鐘削完他就搶過來，鐘叔說“是給一個抗日小英雄的。”打這以后，小兵張嘎就決定立志做個“抗日小英雄”。特別是在日本鬼子肥田一郎把老奶奶殺死又把老鐘叔叔抓走后，小兵張嘎便下決心要參軍，要為奶奶和鐘叔叔報仇。小兵張嘎參了軍后，用他的機智勇敢在一次又一次的戰(zhàn)斗中獲得了勝利!讓我印象最深的是那一次戰(zhàn)斗：區(qū)隊長安排張嘎去引敵人到埋伏區(qū)。小兵張嘎帶著雞蛋去哄騙日本鬼子，使日本鬼子來到了埋伏區(qū)，“轟”的一聲，敵人的一部分部隊被炸，大個李拿著機槍掩護戰(zhàn)友們前進，在20分鐘內(nèi)就把日本打敗了。

張嘎的童年和我們不一樣，他從小就沒有了親人，但是他還是勇敢的面對，用自己的機智勇敢為抗日戰(zhàn)爭做貢獻。我體會到：我們要象小兵張嘎那樣勇敢機靈，從小胸懷大志，遇到困難要勇于克服困難。

記得有一次，老師布置了許多作業(yè)，我累得都動不了就在哭，不愿意動腦筋，想放棄。看了這本書之后，我決心要改正這種怕困難、不愛動腦筋的壞習慣，做什么事都要勇敢面對。

讀小兵張嘎的讀后感篇3

這本書主要講的是一個名叫小嘎子的男孩在抗戰(zhàn)時期在與鬼子抗戰(zhàn)中不斷成長，最后成為八路軍的事。書中還構了許多人物，例如區(qū)隊長錢云清，鐘亮同志，小嘎子的奶奶……一個個有血有肉的人物，感動了無數(shù)人。

全書中，最驚險的部分就是小嘎子和老鐘叔與白脖斗智斗勇的部分。小嘎子很勇敢，白脖想恐嚇他們開門，小嘎子，雖然冷汗津津，但依然把守著門，如果是我，還未必有這樣的膽量。

在小嘎子身上，我看到的最閃亮的就是機智和勇敢的精神。例如：在后來的鬼不靈的戰(zhàn)斗中，如果不是小嘎子在狗身上掛了一條點燃了的鞭炮，擾亂鬼子和白脖的視線，否則，八路軍怎能那么容易地攻破鬼子的防線?

在生活中，也有許多孩子像小嘎子一樣機智勇敢。記得曾經(jīng)有這么一件事：一個女孩在放學回家的路上被歹徒抓住并被帶走了。女孩很冷靜，邊走邊記下走過的路，想辦法逃跑。后來，女孩告訴歹徒，說自己的書包太重了，想讓歹徒幫她背一下。歹徒不知情，就答應了。就在歹徒接過她的書包正要背的時候，女孩撒腿就跑。終于，憑著機智和勇敢，她逃出了歹徒的魔爪，救了自己的命。

小兵張嘎是一個機智勇敢的孩子，他的精神也很值得我們學習。而在我們中國，也有很多就像汶川的康潔同學，她在地震時自己脫險后又勇敢地沖進教學樓救出了十多位同學。還有林浩同學，他在自救后還勇敢地回宿舍背出了兩位昏迷的同學......這樣的事例告訴我們“自古英雄出少年。” 讓我們都成為機智勇敢的少年，將這種精神發(fā)揚下去。

讀小兵張嘎的讀后感篇4

今天，我懷著激動的心情看完了《小兵張嘎》這本書。故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在一次日本鬼子的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害。嘎子為了替奶奶報仇想加入八路軍，___看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子從不灰心，在他的努力下終于當上了八路。嘎子小小年紀便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力讓我感動，感動他對友情的生死與共;感動他與奶奶的深厚感情;感動他們?yōu)榱丝谷諏⑸乐弥韧獾木?

閱讀此書，仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的激情年代，,仿佛聽到了英雄們在戰(zhàn)爭中那鏗鏘有力的步履，仿佛看到了戰(zhàn)士用鮮血和生命抗擊日寇的動人場面，深切地感受到中國人民的愛國熱忱和崇高的民族精神。那如火如荼的戰(zhàn)爭歲月，那可敬可愛的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，那至誠至厚的人格魅力，感人至深，催人奮進。

閱讀此書，感觸頗深。抗日戰(zhàn)爭，是中華民族與日本侵略者進行的一場正義與邪惡、進步與反動的生死較量。今天重溫那段血與火的悲壯歷史，不能不感慨萬千，雖然現(xiàn)在國際形勢和世界戰(zhàn)略發(fā)生了巨大而深刻的變化，世界經(jīng)濟全球化日趨明顯，但是，抗日戰(zhàn)爭留給我們的歷史啟迪仍然彌足珍貴，值得我們永遠銘記。正如聶榮臻同志所說：“用盡全國一切文字也形容不出敵人的殘暴。”慘案樁樁，血債累累，宛如扎在人們心中的一把刀，無以復加的痛楚擊打著我們的心靈，時刻提醒我們勿忘國恥。

讀小兵張嘎的讀后感篇5

星期二的下午，我和同學們?nèi)バ滦^(qū)看了電影《小兵張嘎》。

這部電影講的是抗日戰(zhàn)爭時期，小男孩張嘎和奶奶兩人相依為命。奶奶為了掩護在家養(yǎng)傷的八路軍鐘連長，被日本鬼子殺害了，鐘連長也被敵人抓走了。為了替奶奶報仇和救出鐘連長，嘎子吃盡千辛萬苦，找到了八路軍，當上了一名小偵察員。他配合八路軍戰(zhàn)士攻打崗樓，最終里應外合，消滅了敵人，救出了鐘連長，也替奶奶報了仇的故事。

看完電影后，我被嘎子頑強不屈，機智勇敢的精神感動了，我要好好向他學習，在困難面前不低頭。以后，做家庭作業(yè)碰到不會做的難題，我不能一心想著家長的幫助，而要自己先動腦筋，盡量自己解決問題。還有，我要更加大膽一點，上課時踴躍舉手發(fā)言，在同學面前敢于表現(xiàn)自己。

另外，在電影里，我也看到了日本鬼子的兇殘，他們在中國的土地上燒殺搶掠，橫行霸道，我為日本鬼子的暴行感到憤怒，也為今天的和平感到幸福。

我要珍惜現(xiàn)在美好的生活，努力學習，將來為祖國的繁榮昌盛而添磚加瓦。

讀小兵張嘎的讀后感篇6

讀了《小兵張嘎》這本書，我更深切地感到祖國今天美好的日子是來之不易的。閱讀此書，我仿佛置身于那戰(zhàn)火紛飛的激情年代，仿佛聽到了英雄們在戰(zhàn)爭中那鏗鏘有力的步履，仿佛看到了戰(zhàn)士用鮮血和生命抗擊日寇的動人場面，深切地感受到中國人民的愛國熱忱和崇高的民族精神。那如火如荼的戰(zhàn)爭歲月，那可敬可愛的英雄人民，那可歌可泣的英雄事跡，那至誠至厚的人格魅力，感人至深，催人奮進。

故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭年代，張嘎與奶奶相依為命，但在一次日本鬼子的掃蕩中，張嘎的奶奶不幸被害。嘎子為了替奶奶報仇想加入八路軍，共產(chǎn)黨看嘎子年齡太小沒有同意，但是嘎子從不灰心，在他的努力下終于當上了八路。嘎子小小年紀便有了入八路打鬼子的志愿。他的勇氣、聰明才智，還有吃苦耐勞的毅力讓我感動，感動他對友情的生死與共;感動他與奶奶的深厚感情;感動他們?yōu)榱丝谷諏⑸乐弥韧獾木?!張嘎的童年是在槍林彈雨中度過的。正是像他一樣的革命先烈不懈的奮斗，才換來了我們今天的幸福生活，他們的鮮血染紅了我們的紅領巾，也染紅了飄揚的五星紅旗。 在炮火連天的戰(zhàn)爭年代，小兵張嘎面對敵人，不屈不撓。今天，我們有幸生長在新中國，新中國給了我們和平、安定的讀書環(huán)境。我們是祖國的花朵，擁有著幸福美好的生活，可是遇到困難就止步不前，都沒有腳踏實地去克服困難。和小兵張嘎比起來，我們是多么的懦弱。在生活中我們比吃比穿，不比學習，值日誰都不愿多做，整天斤斤計較。我們沒有繼承先烈們的`優(yōu)秀品質，去為祖國的建設而努力學習。

我讀了這本書后，我想對所有的和我一樣的同學們說：我們趕快行動起來，珍惜時間，熱愛勞動，刻苦學習，做好每一件事。我們要把張嘎機智勇敢、臨危不懼、不屈不撓的精神運用到現(xiàn)實生活和學習中去，面對困難勇敢克服，不怕挑戰(zhàn)，不怕挫折。努力掌握知識，等長大后，為祖國出一份力。

讀小兵張嘎的讀后感篇7

90年的風雨歷程，書寫了中華民族的復興;90年的風雨歷程，演繹了英雄兒女不屈的抗爭;90年的風雨歷程，塑造了中國共產(chǎn)黨不屈的靈魂。

歲月如歌，在跳動的音符上，我們見證了革命者斗爭的艱辛;時光若水，在回旋的清波中，我們體味了革命者英勇的斗爭。

讀紅色經(jīng)典

歷史的足跡伴著點點的星光，呈現(xiàn)在世人面前。我們不得不正視那曾經(jīng)屈辱的過去，我們不得不重拾那寫滿艱辛的紅色記憶。

《小兵張嘎》想必沒有人會感到陌生。那個機智、勇敢、率真、執(zhí)拗的小男孩是我們心中永遠的英雄。

在花香裊裊地早晨，伴著悠悠的書香，讓我們穿越歷史的時空，走近張嘎。張嘎生活在抗日戰(zhàn)爭時期，他的童年在槍林彈雨中度過。也正是因為如此，他的童年有著與我們不一樣的色彩。

面對日軍，他機智勇敢;面對親人，他堅強孝順;面對朋友，他有情有義;面對正義，他頑強抗爭。

這就是張嘎，這就是他最吸引人的地方。他的不屈，他的執(zhí)拗，他的率真，他的頑強，他的一切，洗滌著千千萬萬中國人民的心。

讀紅色經(jīng)典，讓我們重拾崢嶸歲月里的記憶;讀紅色經(jīng)典，讓我們重溫屈辱歷史中的情懷。

樹理想信念

五千年華夏文化，讓中國在世界聞名;90年波瀾壯闊，讓世界重新審視中國。

往事不堪回首，再回首，只見那東方的雄獅頑強奮斗。

90年，中國翻天覆地;90年，中國日新月異。那戰(zhàn)火紛飛的年代已經(jīng)離我們遠去，那風雨飄搖的歲月也不復存在。

盡管今天的中國不再落后，但是我們的憂患意識仍舊不能忘。我們要樹立理想信念，為中國新一輪的崛起打下堅實的基礎。

今天我們?nèi)匀坏糜浀茫歉锩容厒冇盟麄兊臒嵫獡Q來了我們的今天。雖然他們長眠地下，但是他們的靈魂永駐我們心中。正如那滿天的繁星，在中國歷史的浩瀚煙波中熠熠生輝。

90年的風風雨雨洗禮了中國，也成就了中國。讓我們在紅色的書海中盡情地遨游吧!

讀小兵張嘎的讀后感篇8

這個暑假我讀了一本書叫?小兵張嘎?，主要人物是張嘎，張嘎很勇敢。

這本事講的張嘎從小就失去了父母，和奶奶相依為命。在村子里養(yǎng)傷的八路軍老鐘叔送給他一把木頭槍，他特別喜愛。在鬼子的一次突襲中，奶奶為掩護八路軍被鬼子打死，老鐘叔也被鬼子抓走了，張嘎非常傷心，他想?yún)⒓佑螕絷牉槟棠虉蟪稹？墒前寺奋娛迨鍌兌加X得嘎子年紀小，暫時還不能加入游擊隊。嘎子沒有放棄，而是帶領著小朋友們一起對付日本鬼子。嘎子利用自己的聰明才智一次次地把鬼子打的落花流水。最后，區(qū)隊長表揚了嘎子，獎勵給他一支真正的小手槍，嘎子終于成了一名出色的小偵察員。

我喜歡張嘎，因為他是一個機智、勇敢的男孩，我要以張嘎為榜樣，遇到困難時不畏縮，勇敢地去面對!

讀小兵張嘎的讀后感篇9

嘎子，在我眼里，他是一個擁有堅強，不屈，機靈的孩子，一個優(yōu)秀的偵查兵，他用機靈頭腦，化險為夷，眼疾手快的奪下敵人的手槍，搶先一步將自己木槍的槍口對準了翻譯的太陽穴，將胖翻譯嚇得魂飛破損;他有堅強的雄心，親眼目睹了奶奶的慘死和最敬佩的人被日軍抓走的情境，他痛哭了一天，毅然決定去參軍，目的只有一個，為奶奶報仇，并救出老鐘叔，最終他成功了，后來在被敵人逮捕的時候，英勇不屈，在敵人拷問的時候不屈不撓，強顏歡笑，在部隊解決嘎子，嘎子冷靜抉擇，與部隊里外呼應，發(fā)了把火將炮樓成功燒毀，但是自己卻暈倒在火海里，“快板劉”沖了上去將嘎子救了出來，人民獲得了自由，也提奶奶報了仇。

這本書中有個故事，沒當我讀到就會讓我撲哧一笑，我看到胖翻譯那狼狽的模樣，不禁大笑，讓我無法自拔。

一次行動，嘎子跟著偵查部長羅金保，假扮成賣西瓜的農(nóng)民，去敵人的陣地旁誘惑敵人，果然馬上就走出來了一個人，原來是龜田的胖翻譯走了出來，看到紅澄澄的西瓜，仿佛“口水直下三千尺。”狼吞虎咽的嚼著，覺得不甜就扔掉了西瓜，還對著羅隊長說：“你這是什么西瓜，怪難吃的。”這可讓羅金保不高興了，他這時講出的話卻讓胖翻譯不寒而栗：“別看現(xiàn)在鬧得歡，小心將來拉清單。”胖翻譯支支吾吾的說：“你是八路?”慌忙的抽出手槍，可是嘎子先下手為強，拿起西瓜往胖翻譯的頭上砸，還繳獲了一把手槍。

合上書，嘎子他那鐵一般的革命思想讓我熱血沸騰，奶奶用生命保護革命戰(zhàn)士的精神早就熟記于心，這些故事，讓我反復思量，想出了一句話：現(xiàn)在我們的幸福生活是革命先烈用錚錚鐵骨換來的，因此，我們更要發(fā)奮圖強，為祖國的未來添磚加瓦。

讀小兵張嘎的讀后感篇10

拿起《小兵張嘎》這本書，我愛不釋手。書中的主人公張嘎是個少年英雄，他殺敵英勇、不怕犧牲、作戰(zhàn)機智、靈活過人。特別是他的嘎勁，既有普通孩子的頑皮，又有小兵的機智靈活和初生牛犢不怕虎的勇敢。

張嘎第一次遇到“敵人”，他就把“敵人”的自行車的車帶給扎破了，并用偵察英雄羅金保叔叔的辦法：用鐘叔給他的木手槍瞄準“敵人”，多危險啊!我真替他捏了一把汗，萬幸的是那個“敵人”是嘎子所崇拜的羅金保叔叔。

在攻打韓家大院敵人時，嘎子把嘎勁給使出來了，當嘎子想用送雞蛋的辦法進入大院失敗時，他靈機一動，用煙頭把狗尾巴上的：柳條鞭點燃了，狗竄進韓家大院里，趁著混亂八路軍消滅了鬼子和偽軍，救出了老鐘叔叔。

對張嘎我佩服得五體投地，他機靈活潑灑脫、臨機有新招、遇事有闖勁，他是我心目中的小英雄。