守護生命觀后感500字
寫觀后感可以幫助觀眾鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力,從而更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)和機遇。那要怎么寫守護生命觀后感500字呢?這里提供一些守護生命觀后感500字,希望對大家能有所幫助。
守護生命觀后感500字篇1
生命,是一朵嬌嫩的花,是大自然賜予我們每個人的不可復(fù)制的寶貴財富。既要去珍惜又必須學(xué)會去保護它。生命,是美麗的,但是,生命同時也是短暫的。人的生命只有一次,它會隨時間慢慢地、悄悄的逝去……從不被任何人發(fā)現(xiàn)。然而,它卻不能隨時光老人一同走到盡頭。這,就是生命的特點:短暫、嬌嫩而又十分的美麗。
生命,是需要守護的。生命,可以用“知識”來守護。我們學(xué)會了觀察地震前的現(xiàn)象,并進行了多次防震演練。那么,這樣,地震來臨時,我們就能守護我們的生命!5月12日汶川大地震時,桑棗中學(xué)的二千名師生,因平常加強地震的知識、概念,多次進行防震演練。所以,在地震來臨時,他們僅僅使用了超短暫的1分36秒就全部逃到了安全地帶。所以,生命需要知識守護!
生命,更需要堅持不懈、持之以恒的精神來守護。四川一個村民的女兒,獨自出去玩水,在路上,突然掉進了一個大約40米深的方井里,她沒有驚慌失措,而是聚合全部身心之力,去想辦法,終于,她吃樹根、吸樹汁,兩天兩夜后終于得到了村民的幫助,爬出了40米深的方井!
生命,真的太脆弱了!我們要學(xué)習(xí)知識,努力地去保護、去珍惜自己寶貴的生命,讓這朵嬌嫩的鮮花開得更加完美!完美地與時光老人一起,走到時間最后吧!
守護生命觀后感500字篇2
這天,我們看了一場電影——《花木蘭》。
最后一節(jié)課是晚自習(xí),一個長達一個小時的一個語文課,但這節(jié)課并不是枯燥無味的,而是豐富有趣的。在學(xué)校看電影的經(jīng)歷,再一次發(fā)生了,這感覺好極了。
小時,我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織,不聞機杼聲,唯聞女嘆息。”電影花木蘭跟學(xué)過的這首詩并不太相像,但也無妨,最終都襯托出花木蘭的英勇。看到這個電影,我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男?”,“巾幗不讓須眉”這類的話。
電影中添加了很多新的元素——木蘭家的祖先顯靈和小龍木須,小蟋蟀。他們的加入自是好的,讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變,故事更是一波三折,豐富了內(nèi)容。切合我們發(fā)揮無限的想像力,突出主要人物。木蘭的小馬阿汗,它是一匹多么通人性的馬啊!當(dāng)然,這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。
當(dāng)然,我還不忘說這篇影片的中國元素。其實,我認(rèn)為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭。花木蘭所穿的衣服,她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的,當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式,如:舞龍舞獅。
這部影片讓很多人認(rèn)為影片中的木蘭很吸引人,也許是因為她有時做事也會出錯,也生活在一個普普通通的年代,這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人,很真實。看完這部影片,我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不知道是不是有這么的一個人,但是,她的精神卻會被我們傳承下去。你的執(zhí)著,你的忍耐,你的不屈,都是值得我們學(xué)習(xí)的。
守護生命觀后感500字篇3
世界上,有許多是金錢買不到的東西,生命,就是其中之一。人的一生,只能有一次生命,珍惜和保護生命是我們每個人都應(yīng)該堅持努力做到的。保護生命的方法多種多樣,而知識正是其中的一種。
今天,根據(jù)老師的要求,我在中央電視臺第二套收看了《知識守護生命》這個節(jié)目。節(jié)目里,有許多的明星叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐,用他們的親身經(jīng)歷為我們講解“潛能、堅持、團隊、生命”知識。
汶川地震時,桑棗中學(xué)的學(xué)生和老師們正在上課,地震發(fā)生了,同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下,成功地安全撤離教室,轉(zhuǎn)移到操場上,而且沒有一名老師和同學(xué)受傷……
一個癱瘓的老人和四個被收養(yǎng)的孩子,奇跡般地在洪水淹沒房子之前爬到了五米高的葡萄架上……
拔河比賽中,隨著同學(xué)人數(shù)的增多,兩位身材高大的叔叔也終于敗下陣來……
這一個個生動的事例告訴我們,不管是誰,內(nèi)心都充滿了潛能和力量,只要有堅強的意志與信念,就能不斷超越自己,即便面對災(zāi)難,同樣能創(chuàng)造生命的奇跡。
通過觀看節(jié)目,我知道了在生活中,會發(fā)生許多災(zāi)害:地震、火災(zāi)、洪水……災(zāi)害來臨時,我們不應(yīng)膽怯、不應(yīng)退縮,而應(yīng)勇敢地去面對,用我們的智慧、用我們的毅力、用我們的團結(jié)去戰(zhàn)勝災(zāi)害。
《知識守護生命》告訴我,生命是寶貴的,而對于我們每一名同學(xué)來說,努力學(xué)習(xí)更多的知識,守護我們的生命,同樣很重要。
守護生命觀后感500字篇4
我的爸爸非常善良,即使是棵小苗或是一只小昆蟲,他都會悉心愛護。
有一天早上,爸爸起床澆花時,一不小心把那棵正開著“五角星”的番茄苗給折斷了。爸爸趕緊把我從睡夢中叫醒,讓我想想有什么好辦法補救。我正朦朦朧朧,想了老半天也想不出來,腦子里一片空白。后來還是爸爸聰明,他拿起剪刀和膠帶,說:“我有辦法了!”只見他屏息凝神像個主治醫(yī)生一樣,小心翼翼地用手指把受傷的番茄苗細(xì)心地扶起,然后用膠帶仔仔細(xì)細(xì)地包扎好,接著拿起自己的“手術(shù)刀”剪斷膠帶,最后他才長舒一口氣,露出了滿意的笑容。經(jīng)過爸爸的精心照料,番茄苗恢復(fù)了生機,在那年盛夏,還結(jié)出了美味的小番茄呢。
還有一次,我們?nèi)ムl(xiāng)下。吃完飯后,我不經(jīng)意間看見屋旁的空地上有一個非常大的螞蟻洞。我向爺爺要了打火機,想用“火攻“把螞蟻們都熏出來。可我正要點火時,爸爸立馬阻止了我。他親切地說:“小寶貝,每只螞蟻都是有生命的,傷害了它們就等同于傷害了無辜的小生命,我們可不能這么做呀!”
爸爸的話深深地印在我的心里,此后,當(dāng)我在小區(qū)遇到流浪貓,在公園看到受傷的小鳥,都會想到爸爸說的話。愛護生命,從我做起,從每個人做起,我們的世界才會越來越美好!
