寫觀后感可以幫助觀眾鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力，從而更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)和機遇。那要怎么寫守護生命觀后感500字呢？這里提供一些守護生命觀后感500字，希望對大家能有所幫助。

守護生命觀后感500字篇1

生命，是一朵嬌嫩的花，是大自然賜予我們每個人的不可復(fù)制的寶貴財富。既要去珍惜又必須學(xué)會去保護它。生命，是美麗的，但是，生命同時也是短暫的。人的生命只有一次，它會隨時間慢慢地、悄悄的逝去……從不被任何人發(fā)現(xiàn)。然而，它卻不能隨時光老人一同走到盡頭。這，就是生命的特點：短暫、嬌嫩而又十分的美麗。

生命，是需要守護的。生命，可以用“知識”來守護。我們學(xué)會了觀察地震前的現(xiàn)象，并進行了多次防震演練。那么，這樣，地震來臨時，我們就能守護我們的生命!5月12日汶川大地震時，桑棗中學(xué)的二千名師生，因平常加強地震的知識、概念，多次進行防震演練。所以，在地震來臨時，他們僅僅使用了超短暫的1分36秒就全部逃到了安全地帶。所以，生命需要知識守護!

生命，更需要堅持不懈、持之以恒的精神來守護。四川一個村民的女兒，獨自出去玩水，在路上，突然掉進了一個大約40米深的方井里，她沒有驚慌失措，而是聚合全部身心之力，去想辦法，終于，她吃樹根、吸樹汁，兩天兩夜后終于得到了村民的幫助，爬出了40米深的方井!

生命，真的太脆弱了!我們要學(xué)習(xí)知識，努力地去保護、去珍惜自己寶貴的生命，讓這朵嬌嫩的鮮花開得更加完美!完美地與時光老人一起，走到時間最后吧!

守護生命觀后感500字篇2

這天，我們看了一場電影——《花木蘭》。

最后一節(jié)課是晚自習(xí)，一個長達一個小時的一個語文課，但這節(jié)課并不是枯燥無味的，而是豐富有趣的。在學(xué)校看電影的經(jīng)歷，再一次發(fā)生了，這感覺好極了。

小時，我就能隨口背出“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。”電影花木蘭跟學(xué)過的這首詩并不太相像，但也無妨，最終都襯托出花木蘭的英勇。看到這個電影，我腦海中浮現(xiàn)出“誰說女子不如兒男?”，“巾幗不讓須眉”這類的話。

電影中添加了很多新的元素——木蘭家的祖先顯靈和小龍木須，小蟋蟀。他們的加入自是好的，讓傳統(tǒng)的情節(jié)發(fā)生了改變，故事更是一波三折，豐富了內(nèi)容。切合我們發(fā)揮無限的想像力，突出主要人物。木蘭的小馬阿汗，它是一匹多么通人性的馬啊!當(dāng)然，這些動物的加入也大大增強了影片中的趣味性。

當(dāng)然，我還不忘說這篇影片的中國元素。其實，我認(rèn)為最具有我們中華文化元素的是影片的主人公---花木蘭。花木蘭所穿的衣服，她的行為舉止這也是中國元素。最明顯的，當(dāng)屬那古代的建筑以及古代慶祝的方式，如：舞龍舞獅。

這部影片讓很多人認(rèn)為影片中的木蘭很吸引人，也許是因為她有時做事也會出錯，也生活在一個普普通通的年代，這讓人覺得她是一個生活在我們身邊的普通的人，很真實。看完這部影片，我更對花木蘭這一形象而歌頌。我并不知道是不是有這么的一個人，但是，她的精神卻會被我們傳承下去。你的執(zhí)著，你的忍耐，你的不屈，都是值得我們學(xué)習(xí)的。

守護生命觀后感500字篇3

世界上，有許多是金錢買不到的東西，生命，就是其中之一。人的一生，只能有一次生命，珍惜和保護生命是我們每個人都應(yīng)該堅持努力做到的。保護生命的方法多種多樣，而知識正是其中的一種。

今天，根據(jù)老師的要求，我在中央電視臺第二套收看了《知識守護生命》這個節(jié)目。節(jié)目里，有許多的明星叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐，用他們的親身經(jīng)歷為我們講解“潛能、堅持、團隊、生命”知識。

汶川地震時，桑棗中學(xué)的學(xué)生和老師們正在上課，地震發(fā)生了，同學(xué)們在老師的引導(dǎo)下，成功地安全撤離教室，轉(zhuǎn)移到操場上，而且沒有一名老師和同學(xué)受傷……

一個癱瘓的老人和四個被收養(yǎng)的孩子，奇跡般地在洪水淹沒房子之前爬到了五米高的葡萄架上……

拔河比賽中，隨著同學(xué)人數(shù)的增多，兩位身材高大的叔叔也終于敗下陣來……

這一個個生動的事例告訴我們，不管是誰，內(nèi)心都充滿了潛能和力量，只要有堅強的意志與信念，就能不斷超越自己，即便面對災(zāi)難，同樣能創(chuàng)造生命的奇跡。

通過觀看節(jié)目，我知道了在生活中，會發(fā)生許多災(zāi)害：地震、火災(zāi)、洪水……災(zāi)害來臨時，我們不應(yīng)膽怯、不應(yīng)退縮，而應(yīng)勇敢地去面對，用我們的智慧、用我們的毅力、用我們的團結(jié)去戰(zhàn)勝災(zāi)害。

《知識守護生命》告訴我，生命是寶貴的，而對于我們每一名同學(xué)來說，努力學(xué)習(xí)更多的知識，守護我們的生命，同樣很重要。

守護生命觀后感500字篇4

我的爸爸非常善良，即使是棵小苗或是一只小昆蟲，他都會悉心愛護。

有一天早上，爸爸起床澆花時，一不小心把那棵正開著“五角星”的番茄苗給折斷了。爸爸趕緊把我從睡夢中叫醒，讓我想想有什么好辦法補救。我正朦朦朧朧，想了老半天也想不出來，腦子里一片空白。后來還是爸爸聰明，他拿起剪刀和膠帶，說：“我有辦法了!”只見他屏息凝神像個主治醫(yī)生一樣，小心翼翼地用手指把受傷的番茄苗細(xì)心地扶起，然后用膠帶仔仔細(xì)細(xì)地包扎好，接著拿起自己的“手術(shù)刀”剪斷膠帶，最后他才長舒一口氣，露出了滿意的笑容。經(jīng)過爸爸的精心照料，番茄苗恢復(fù)了生機，在那年盛夏，還結(jié)出了美味的小番茄呢。

還有一次，我們?nèi)ムl(xiāng)下。吃完飯后，我不經(jīng)意間看見屋旁的空地上有一個非常大的螞蟻洞。我向爺爺要了打火機，想用“火攻“把螞蟻們都熏出來。可我正要點火時，爸爸立馬阻止了我。他親切地說：“小寶貝，每只螞蟻都是有生命的，傷害了它們就等同于傷害了無辜的小生命，我們可不能這么做呀!”

爸爸的話深深地印在我的心里，此后，當(dāng)我在小區(qū)遇到流浪貓，在公園看到受傷的小鳥，都會想到爸爸說的話。愛護生命，從我做起，從每個人做起，我們的世界才會越來越美好!