寫觀后感需要總結和表達個人的觀點和感受，這可以幫助你提高寫作能力和表達能力。下面是一些雷雨簡短觀后感免費閱讀下載，希望對大家寫雷雨簡短觀后感有用。

雷雨簡短觀后感篇1

雷鋒，是一個家喻戶曉的名字，他的大名在現在可是如雷貫耳。雷鋒，原名雷正興。雷鋒小時候可謂是嘗盡了世間的苦難啊!雷鋒，才4歲的他已經失去了父愛;雷鋒，才6歲的時候自己的哥哥也不幸逝世了。就在媽媽悲痛欲絕的時候，連病帶餓的弟弟又死在了媽媽的懷抱中。兩年中連續失去三位親人，對母親無疑是一個巨大的打擊。為了生計，媽媽去給地主唐四滾子家做女工，受盡了欺辱卻無處申訴。一連串的折磨使母親的`精神徹底崩潰了。走投無路的母親只得在小雷鋒不在家的時候懸梁自盡了。

無奈之下，雷鋒只得去撿柴來維持生計。沒想到一個地主婆硬說雷鋒撿的是她家的柴，硬是拿柴刀在雷鋒的手背上砍了三刀。這三刀就像是砍在了雷鋒的心上。直到解放軍來了，雷鋒才走進了學校的大門。當他學會寫字時，他寫的第一句話就是“毛主席萬歲!”……

當讀完《雷鋒》后，我的第一個想法就是：我要學習雷鋒的釘子精神。以前，黑板報上也有過“雷鋒的釘子精神”，那時不懂什么是釘子精神，現在懂了，終于知道了。

雷鋒，現在社會，到底還有你這樣的人多少個呢?全都是一群自私自利的人群(大部分)，像你這樣有無私奉獻精神的人還有嗎?幾乎是滅絕的。雷鋒，也許社會上還有一些語言：向雷鋒同志學習，可真正做到的到底又有多少呢?雷鋒叔叔，我一定會向你學習的，成為第二代“雷鋒”。

雷雨簡短觀后感篇2

《雷雨》一書我看了兩遍，一遍是高中在學習《雷雨》選段時，我將全書閱讀過，第二次就是在前不久。兩次讀完，都有不一樣的感受，但有一種感情是一致的。那就是心情無疑是復雜而又沉重的。

抬頭看了看天空暗淡的星光，腦海里的影像卻久久揮之不去。憧憬著美好生活的四鳳，單純善良的周沖，懦弱不敢愛的周萍，還有敢愛敢恨的周繁漪，可憐的被拋棄的侍萍，更有那個深藏不露的幕后黑兇周樸園。一切的相遇，一切的發生，一切的不想。好似都是冥冥之中注定好的，一點點的逐步的浮現在暗夜中。就這樣不停地沖擊著劇中人物的心理防線，最終在那個黑暗的夜里，一聲驚天雷響，一陣瓢潑大雨。將一切的一切說明，讓所有復雜的糾結的黑暗的沉重的事實全部公開。讓所有人的感情，無論好與壞，喜與憂，悲與樂。在雷雨的伴隨下全部迸發······

不得不說的一個人——周繁漪。一個為愛情撞得頭破血流的女人，一個最終為愛情瘋狂的女人。——繁漪最終的歸宿。繁漪惹人憐楚的外表下，有著一種極端，敢愛敢恨的性格，從骨子里流入出了無法抑制的蠻力，這使她忽然做出了不顧一切的決定。為了留住心愛的人——周萍，她將自己與繼子畸形的戀情告訴了自己的親身兒子——周沖，這一舉動，那是要需要多大的勇氣呢?繁漪的一生是有愛恨交織而成，對周萍的愛，對周樸園的恨，一點一點編織成了繁漪破碎的人生。

雷雨簡短觀后感篇3

讀了曹禺的《雷雨》，也許是以我現在這個年齡還不足以了解吧，看完后只覺得一陣戰栗、一陣心酸。寫《雷雨》時，曹禺還只有23歲。正是血氣方剛的年齡吧，所以才會如此徹底地披露出封建時代中國家庭內里的不堪，才會采用如此極端的結尾，短短一天之內，兩個家庭，八個人里，一下子死了三個，瘋了兩個。該贖罪的死了，可無辜地盼望著美好事物的人，也死了。

一切的源頭，或者說，最該死的那一個，卻健健康康地活著，貫穿了整本書的始末。這樣的情節，恐怕也只有23歲的曹禺，才寫的出了吧。書的最前面，有學者寫的序;最后，有曹禺自己寫的后記。這兩篇小文章里都提到了書中的各個人物，無一例外的，周蘩漪最為他們所傾心。我不明白為什么，在我看來，天真無辜的周沖才最令人感嘆，他向往著美好，但在那樣一個家庭里，他無法去追求美好，他不能像魯大海一樣，有那么激進的`精神，他畢竟是周公館的二少爺。他也太天真，他想當然地幻化出一個美麗的、無瑕疵的世界，并認為這世界真實存在著，當然，這是不可能的。所以他在最后幻想破滅時，茫然不知所措，不明白到底發生了什么，令人惋惜。其他的人物，例如周萍，幾乎令人愛恨交加。

他犯下了錯誤，他也愿意去改正，可他又在不知不覺中犯下了更大的錯誤，在最后認清四鳳是他的妹妹后，他該是恨透了自己吧，那一聲槍響，也許是他贖罪后的嘆息。四鳳，她同她的母親一樣，有著剛烈的性格，這種剛烈又不同于周蘩漪，蘩漪幾乎是病態的，她愛就愛到骨子里，恨，也要恨得徹頭徹尾，不留一絲喘息的機會。四鳳不同，她很年輕，她沒有蘩漪那么瘋狂，最后的死亡，也只好是她的歸宿。看完《雷雨》，不知該做什么評價，只好這樣胡亂評了幾句，抒發一下內心的不安吧，

雷雨簡短觀后感篇4

要寫《雷雨》讀后感，所以又再仔細讀了一遍，忽然覺得自己粗鄙淺薄，又何德何能對其指手畫腳，品頭論足的。自愧與崇敬之心油然而起。可還有另外一種情緒，卻也不得不說的，那就是對繁漪的認同感與佩服迷戀之情。

《雷雨》有八個人物，他們在一起癡纏糾葛，從不曾想到放手。他們盲目的爭執著，泥鰍似的在情感的火坑里打著昏迷的滾，用盡心力來拯救自己，而不知千萬仞的深淵在眼前張著巨大的口。他們正如一匹跌在了沼澤里的馬，愈掙扎，愈是陷落。周萍悔改了“以往的罪惡”，他抓住了四鳳不放手，想用一個新的靈魂來洗滌自己，但不自知的犯了更可怕的錯誤。繁漪卻是個最令人憐憫的女人，她不悔改，她如一匹執拗的馬，毫不猶疑的踏著艱難的老道，她抓住了周萍不放手，想重拾起一堆破碎的.夢，救贖自己，但結局終究是引向死亡。

愛恨分明，不是恨便是愛。特別極端的一個人，卻也另現實中的我們有深深的認同感。現實中的我們，內心的另一個隱面又何嘗不是這樣呢?只是，我們不如繁漪勇敢，沒有她那樣火熾的熱情，強悍的心。她敢沖破一切的桎梏，可我們不能，我們想追求，不顧一切，但那在夢里都很難實現。是現實的仁慈還是殘忍，我弄不懂。我可以做的，卻也只有替軟弱的自己哭泣。那個性格如雷如火的女人，生活已是這樣，卻心比天高。熱情原是一片澆不息的火，而上帝偏偏罰她們生長在枯干的沙土。

我為繁漪著迷，可我卻做不到她那樣，只能在這紅塵之中長長的嘆息一聲，又繼續寫我的讀后感而已，終有一天，終有一天，那時，又是怎樣一番境遇呢?

雷雨簡短觀后感篇5

一口氣看完《雷雨》后我心情著實激動了一陣子，可能是近來沉湎于《理想國》等讓人腦抽筋的學術著作，而少看文學作品的緣故。初中時便想看這部書，因為當時“中學生必讀課外讀物”之類的書目上總有它的名字。可我竟一直沒看，或許是因為我對戲劇不怎么感興趣。看莎士比亞也會因為那些繁冗的抒情長段而厭煩(當然，也有翻譯的影響)。

不看戲劇的原因之一，是里面的場景布置等段落時時提醒我這只不過是一出戲。《雷雨》也不例外。讀到一半時我便想，四鳳一定會死，盡管我不愿意她死。因為她是全劇中最無辜，最惹人憐的人物。安排她的死，既符合她的命運(即劇情的發展)，又定會造成極好的悲劇效果。結局也不出所料，只是沒想到死的是三個人。周萍是我一直覺得最難演的，因為他身上集中了太多的矛盾，他是個悲劇人物，卻不易獲得觀眾同情。后來讀曹禺的序時，發現他也這么認為。

我向來不曉得怎么寫書評。以來我實在沒有那種冷靜地讀書，然后站在批判的立場上客觀地分析作品的能力。讀完一本書通常我只能體會一股模糊、激動、復雜的情緒，筆頭想寫什么卻寫不出，悶頭一睡第二天心情平靜又重新開始讀另一本書了。二來我覺得讀文學作品嘛，能進入到作者的情感，不求甚解也就夠了，不喜歡那些像高中語文閱讀題一樣的分析、解構作品的評論家，更瞧不起豆瓣上一些故作高深的言論。也因為這個原因，我素來對中文系似乎有一種偏見。我覺得中國文化里就講究一個“悟”字，多讀多背多思就是了。正如作者所說：“我對《雷雨》的了解，只是有如母親撫慰自己的嬰兒那樣單純的喜悅，感到的是一團原始的生命之感。”“我很欽佩，有許多人肯費了時間和精力，使用了說不盡的語言來替我的劇本下注腳。”

最讓我喜歡曹禺的，是他序里的第一句話：“我不知道怎樣來表白我自己，我素來有些憂郁而暗澀。”這讓我想到朱自清的“熱鬧是他們的，而我什么也沒有”以及那一代的文人們。

最后小小地自豪一下，《雷雨》是曹禺在南開讀書時開始構思的。

雷雨簡短觀后感篇6

雷鋒叔叔出生在1940年12月18日，于1962年8月15日因公殉職。

雷鋒叔叔一生做了很多好事，有一天他看見一個小孩，她家很窮，沒有什么吃的，雷鋒叔叔一刻都沒有猶豫就把他自己一個月攢下來的細糧都給了她們。雷鋒叔叔很努力工作，他連到了晚上都開著車子去搬水泥、填平凸起來的土。雷鋒叔叔還很有愛心，下雨了，工廠里的水泥要壞了，廠長叫大家把能蓋水泥的東西都拿來，他竟然把被子都拿去了，結果雷鋒叔叔生病了，不過好心有好報，大家都來看望他，給他帶來禮物，雷鋒的師傅說：“你以后別把被子拿去了。”雷鋒叔叔卻說：“水泥比被子金貴!” 雷鋒叔叔很喜歡爭光，有一次國家征兵，他想去，可他的身高不合格，他去向人求助，那個被求助的人說，全廠上上下下沒有一個人愿意他走，這時候雷鋒的師傅走進來說：“一人當兵，全廠光榮，我愿意以一個老兵換一個新兵。”

讓我們向雷鋒叔叔學習、致敬!

雷雨簡短觀后感篇7

今天，讀完了曹禺所著的《雷雨》，感觸頗多，現來小議。

故事是圍繞封建家庭的錯綜復雜的情感故事，這本書寫的很成功，可以說是我國改革探索時期的一個里程碑。

讀完這本書，我仿佛看見作者長吁了一口氣，筆者用鍵入似的筆法刻畫了一個虛偽的爛好人----周樸園，心地善良的魯氏母女，敢愛敢恨，似王熙鳳似的富貴太太---樊漪，被封建制度所壓迫剝削的供熱讓你代表魯大海----魯四鳳的哥哥。

作者輕描淡寫了每個人的行動和語言，但恰到好處，從側面映出周平和周沖對封建社會的不滿，魯貴在權勢面前的阿諛奉承，以及魯大海敢站出來伸張正義，反抗舊社會，但最終是個悲劇。四鳳和周沖相繼被電擊中，周平開槍自殺，最后尾聲只是兩個小孩在精神病院討論瘋了的四鳳。

這本書給我的其實是爭議是永遠站在高處的，不是沒有爭議，而是爭議太高了，我們必須努力爬高才能看到。

還有一點，什么事情都要冷靜思考之后再做，要努力爭齲讀完之后，我突然覺得我應該從現在做起同黑暗戰斗!

雷雨簡短觀后感篇8

要讀《雷雨》之前，我就看了話劇版的《雷雨》，也是十分精彩。這樣一部好的作品。就是要我們高中生閱讀的。

隆……要下雨了，悶熱急躁的氣氛籠罩著整個房間。悶級了。從開頭到結尾，全文都突出了一種緊張的狀態。

文章錯綜復雜的情節，并沒有使讀者感到無從下手。而是非常清楚，條理清晰。人物的內心獨白，更是文章的點睛之筆。時間在這里，沒有了他的特殊功能。沒有使人忘記那曾經的事實。時光弄人，有使人想起了那傷心的往事。現實總是很殘酷。殘酷的人，殘酷的社會。人物對所處社會的反抗，并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗，人民的痛苦。

人物對所處社會的反抗，并沒有起到多大的作用。悲劇依舊重演。社會的黑暗，人民的痛苦。使我們更有了一種享受當下的時光。我們慶幸有這樣的好時光，有這樣和諧的社會。人們可以自由的追尋自己的美好，不再虛偽，不在為社會的束縛而寸步難行。

愛情，自古至今都是癡男怨女所追尋的。而以往封建社會摧殘人的內心，腐朽思想侵蝕著人們。敢于反抗的人們，總是沒有一個好的下場。社會總是在進步，我沒不能讓這樣的悲劇再次重演。

作者美妙的語言，使我們在字里行間，感受到了作者對當時社會的批判。文學的修養也是我們要不斷學習的。這就需要我們多讀好書，多讀大家之書，這樣我們在自己的寫作當中，才會有不斷的提升。