通過(guò)寫(xiě)觀后感，你可以鍛煉自己的文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，從而更好地表達(dá)自己的看法和感受。想知道如何寫(xiě)出優(yōu)秀的城南舊事的觀后感200字嗎？這里為大家分享城南舊事的觀后感200字，快來(lái)學(xué)習(xí)吧！

城南舊事的觀后感200字篇1

上個(gè)星期，我們召開(kāi)了《城南舊事》讀書(shū)交流會(huì)。在課堂上，老師給我們提了3個(gè)問(wèn)題：秀貞到底瘋不瘋?草叢里的青年是壞是好?宋媽愛(ài)不愛(ài)自己的孩子?

對(duì)此，我有我自己的觀念：1.秀貞不瘋，她是因?yàn)槭ズ⒆泳袷艽觳啪窕秀钡摹?.那個(gè)青年即好即壞。他偷東西了，他就是壞人;他偷東西是因?yàn)樗牡艿埽呛萌恕?.宋媽愛(ài)自己的孩子。雖然她在外打工，但她心里想的還是自己的孩子，當(dāng)?shù)弥约旱暮⒆尤ナ罆r(shí)，心里是多麼傷心，自責(zé)呀!

我愛(ài)《城南舊事》!愛(ài)林海英奶奶的真實(shí)流感，自由自在的童年!我愛(ài)讀書(shū)!

城南舊事的觀后感200字篇2

我媽媽給我買了一本城南舊事。讀過(guò)后我深受感動(dòng)，受益匪淺。

它總共有六個(gè)故事。他們分別講的是東陽(yáng)，童年，駱駝隊(duì)，惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。

城南舊事這本書(shū)我看完后便被主人公小英子所感動(dòng)。從為秀珍，妞兒到最后他都一直以自己的天真，爛漫來(lái)觀看老北京。

作者因懷念童年，而寫(xiě)了這本城南舊事。小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課本上的那篇東陽(yáng)。駱駝隊(duì)。童年這篇課文就是城南舊事的前言。城南舊事被拍成電影很受歡迎。由此可見(jiàn)城南舊事這本書(shū)寫(xiě)的很好。

城南舊事的觀后感200字篇3

翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū)，我看見(jiàn)了冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩緩悅耳的鈴聲，我回到了林海音的童年時(shí)代，北京城南的那些景色和人物出現(xiàn)在了我的眼前。

英子的世界是純真的。被人們認(rèn)為是“瘋子”的秀貞，在英子眼里卻是一個(gè)和她玩“過(guò)家家”的伙伴，然后在秀貞講小桂子的故事的情況下，英子幫助秀貞找到了小桂子(妞兒)。被人們稱為是小偷的人，在英子眼里卻是一個(gè)和她許過(guò)承諾，給她講過(guò)故事的朋友。就這樣，不知不覺(jué)的，英子長(zhǎng)大了，在她12歲的時(shí)候，她畢業(yè)了，她的爸爸卻不幸病死了，她已經(jīng)是大孩子了。

讀完這本書(shū)，我通過(guò)英子天真無(wú)邪的目光，看到了一個(gè)充滿著幸福和悲傷的社會(huì)，我是多么慶幸我生活在現(xiàn)在的社會(huì)啊!

城南舊事的觀后感200字篇4

《城南舊事》這本書(shū)，講述的是20 世紀(jì)20 年代的老北京城和作者林海音在北京城南經(jīng)歷的事情。

書(shū)中描述了，”安惠管“、”我們?nèi)タ春！啊ⅰ碧m姨娘“、”驢打滾兒“、”爸爸的花落了我也不再是小孩子了“這五個(gè)小故事。通過(guò)這五個(gè)小故事，作者寫(xiě)出了自己對(duì)童年的懷念。

讀了這本書(shū)，我仿佛看到了作者童年的時(shí)候，看到了老北京城南的一些景物。同時(shí)，也使我想起了自己的童年。我覺(jué)得童年就像一片蔚藍(lán)的天空，天空上掛滿了閃爍的星星;美麗無(wú)比。每個(gè)人的童年都是美好又難忘的，就像作者在后記中寫(xiě)到的”每一個(gè)人的童年不都是愚駿而神圣嗎?“

城南舊事的觀后感200字篇5

《城南舊事》讀完了，我最喜歡小英子了，現(xiàn)在來(lái)看看我眼中的小英子吧!

我眼中的英子是一個(gè)單純又成熟，善良又聰明的女孩子!單純的是她居然把二兩金子給秀貞母女趕路，她只知道二兩金子能走好多路!成熟是她把蘭姨娘和德先叔給撮合在一起了，這古靈精怪的，活像一個(gè)”小媒婆“!善良是小英子答應(yīng)幫秀貞找女兒!真善良啊!聰明的是她察覺(jué)到了蘭姨娘在勾引她爸爸，就把蘭姨娘和德先叔撮合在一起了!真是聰明啊!

英子，可愛(ài)是你的天性，單純是你的特點(diǎn)，成熟是你的亮點(diǎn)，聰明是你的閃光點(diǎn)!