通過寫觀后感，觀眾會對電影的藝術性、表現手法、人物塑造等方面有更深入的理解和評價，有助于增強自己的審美能力。好的小英雄雨來觀后感免費的是怎樣的？這里給大家提供小英雄雨來觀后感免費的，供大家參考。

小英雄雨來觀后感免費的篇1

當我看了《小英雄雨來》這個故事時，心中不禁為雨來的勇氣而贊嘆。他敢于和日本鬼子抵抗，堅決不透露李大叔的一點兒消息!　

　雨來是晉察冀邊區北部的一個小村莊的一個小孩子，雨來十分喜愛游泳。他仰浮的本領最高，能夠臉朝天在水里躺著，不但不沉底，還要把小肚皮露在水面上。但他媽媽從不讓他玩水，說很危險。

到了秋天，雨來的父母親提議上夜校，雨來答應了。夜校在三鉆兒家的豆腐房里，房子很破。老師是東莊學堂里的，穿著褲褂，胖胖的，剪著短發。

當雨來輕輕地念起“我們——是——中國人，我們——愛——自我的——祖國。”時，便明白為祖國付出，寧死不屈的道理。真正的中國人，務必為自我的祖國付出鮮血、生命。應對死亡而從不恐懼，應對生離死別從不流淚。

當日本鬼子用糖塊來打雨來時，他從不退縮。當看過這一則故事時，誰不為雨來的勇氣而感到欣慰。但我們中國人絕不會膽怯，當日本鬼子把雨來拉去還鄉河槍斃時，雨來的目光是如此堅定。因為他感覺到，為了中國而死是光榮的。當你走進他的，便會感覺到一種正氣。但雨來是幸運的，他從日本鬼子的魔掌中逃了出來。小雨來是個英雄，是個真正的民族英雄，為了人民的利益而英勇斗爭，小小年紀，智勇雙全。是個真正的中國人，他年紀是小，但全身充滿了民族正氣，正如國家主席胡錦濤所說的以服務人民為榮，以背離人民為恥。同學們，有志不在年高，我們從小就要練好本領，時刻準備著為共產主義事業而奮斗。

小英雄雨來觀后感免費的篇2

為進一步深化愛國主義教育，增強學生愛國主義情感和振興中華的責任感，樹立民族自尊心和自信心;進一步弘揚偉大的民族精神，高舉愛國旗幟，以銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、頑強拼搏的精神風貌建設家鄉。近日，文林路小學小學以班級為單位組織學生觀看愛國主義教育影片《小英雄雨來》。

整個觀看過程，學生們不時為雨來機智的表現拍手喝彩，特別是雨來和同學們為了救出老師，勇敢的與日本侵略者之間展開智謀斗爭的場面，更令每一位同學感受到了雨來的勇敢和足智多謀。通過一個個歷史性的鏡頭，學生看到了，聽到了，從不知或知之甚少到感悟了抗戰時期那些可歌可泣、非同尋常的歷史事件，感受到了革命英雄人物的英勇事跡帶來的震撼和感動。

觀看結束，班主任老師及時組織學生對電影中的英雄人物進行了討論，對雨來的事跡作出了客觀公正的評價，讓學生揚優點摒棄缺點，學有目標，做有榜樣。避免了有些學生只看熱鬧，沒學優點、反受其害的盲目性學生積極行動，寫下深刻感受，學生從心靈上再一次受到愛國情感的熏陶，更懂得珍惜今天的幸福生活。

孩子們紛紛表示，觀看愛國主義教育電影使他們明白，新中國的誕生以及今天幸福生活的到來都是無數革命先輩們拋頭顱、灑熱血換來的。他們要學習老一輩無產階級革命前輩的奮斗精神，珍惜今天的美好生活，勤奮學習，真正把愛國之心變成愛國之行，為祖國明天的輝煌和家鄉的富裕貢獻自己的力量。

小英雄雨來觀后感免費的篇3

今日午時第三節課，我們觀看了《小英雄雨來》電影.

影片講述了抗日戰爭時期，晉察冀邊區小英雄雨來和鬼子斗志斗勇從鬼子手里營救教師的故事.雨來的教師被日本鬼子抓住了，雨來、鐵頭等許多的小朋友決定把她救出來。

由雨來去探查情景，到適宜的時機把鬼子引出來，鐵頭帶領小胖和其他小伙伴設好陷阱，隨機應變，把三個日本鬼子耍的團團轉，最終，女教師成功逃脫了日本人的魔掌。

我印象最深的片段是雨來和幾位小朋友巧妙地應付敵人的襲擊，又反過來耍他們的時候。那三個日本鬼子出去抓雨來和另外幾個小朋友，可是，小朋友們用智慧設下了一個個陷阱。首先，他們用藤條套住了一個鬼子;然后，他們又用蹺蹺板蹺飛了另一個鬼子;最終，他們在橋上挖了一個大洞，使那個頭領被卡在了橋上?？吹侥抢?，我忍不住笑那鬼子無能，同時心中對雨來敬佩不已.

看到雨來和敵人斗志斗勇，我不禁想起來去年我和一個陌生人周旋的事.那天晚上，我和媽媽的好朋友李阿姨去小區里玩.李阿姨接了個電話，離開了.我一個人玩.這時，一個陌生的叔叔迎面走來，和我說話.

"小朋友，你是住在這個小區嗎"

我客氣的回答:"不是."

叔叔之后問:"我的車鑰匙不見了，怎樣也找不到.沒有辦法回家.你小眼睛好使\，能幫我找找嗎"說著指了指東邊的方向.

我本來想說行，可是看到他一臉的壞樣，眼光有點漂浮不定，好象在查看著什么.他個子不算高，穿的也是西裝革履，可就是給我不好的感覺.我本能地回答:"叔叔，我還有事."

他一聽，立刻笑著說:"小朋友，我不會耽誤你太長時間的，你就跟我去那邊，找一找.幫我個忙，你看成不"

他說話露餡了，剛才明明說是東面，這會又指西面.我明白他肯定是個大騙子，就急中生智，對他說:"叔叔，不好意思，我媽媽來了."說完，我跑到媽媽身邊.他見我和一個大人在一齊，立馬離開了.

呼，我嚇出了一身汗，剛才是我騙他的.那位阿姨我根本不認識，不是媽媽.我轉過頭對阿姨說:"阿姨，對不起，我認錯人了."正好這時，李阿姨回來了.就這樣我安全回家了.

我們雖然年紀小，可是我們并不像大人認為的那樣弱小，怕事，什么都不懂.雨來用自我的智慧與敵人周旋，我們也一樣用自我的機智保護自我，與壞人做斗爭.

小英雄雨來觀后感免費的篇4

大家其實都知道，戰爭是殘酷的。但是同時，戰爭中也產生了無數的大小英雄，有寧死不屈的，也有機智勇敢的，等等等等。在咱們中國，也有很多英雄，不僅有很多大英雄，還有許多小英雄，雨來就是眾多中國小英雄中的一份子。

最近，我們看了電影《小英雄雨來》，講述的是機智勇敢的雨來和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團團轉，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學在眾人皆知的還鄉河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛的老師給救了出來。

小英雄雨來是可敬的，同時，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應當是每一個流淌著中國的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應當明白的，這兩句話就是：我們是中國人，我們愛自己的祖國!

其實，在二戰時期，與德國鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大?，F在這個年代的人，別說是小孩，就算是一個三十多歲的大人碰上他們，也得急出一身冷汗來。可是恰恰相反，雨來一個小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點是我最配服這些像雨來一樣的小英雄的地方。

其實，除了雨來以外，還有很多外國的小英雄也雨來一樣能跟鬼子周旋。在俄羅斯衛國戰役中，就有很多發生在衛國小英雄身上的可歌可泣動人的故事。在我們的課本上，講述過一個即是小英雄又是小游擊隊員的男孩，他的代號叫夜鶯。他十分機智勇敢，多次與德國鬼子周旋，一次又一次獲得成功。

在世界的歷史上，曾產生過無數的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時常讓人感慨萬千。有很多人都曾去理解過，到底什么是英雄，我也曾思考過：

那些所謂的戰斗英雄，其實都是一些為了國家拋頭顱灑熱血的愛國主義者，他們的心中燃燒著一股愛國的火焰，在他們的身體里，流淌著愛國的熱血，這些人也就是英雄。其實英雄并不是那種持強凌弱、欺軟怕硬，反抗長輩的人，他們不是英雄。說實在話，英雄只是一個虛名而已，這些人并不是要獎賞要聲譽，而是真心為國家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

小英雄雨來觀后感免費的篇5

學校組織最近我讀了《小英雄雨來》這篇文章后，心里的感想有很多。

雨來為了掩護交通員李大叔，無論日本鬼子怎樣誘供，雨來都不說出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開始對雨來實行暴打，把雨來的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對著雨來的頭作出要劈死雨來的狀態，以次來嚇唬雨來，妄想著雨來能供出李大叔，可是雨來就是堅決地回答“不明白”“沒看見”。氣急敗壞的鬼子就把雨來拉到河邊準備槍斃。雨來趁鬼子不注意的當兒，一頭扎進河里游走了……

我十分欽佩勇敢、機智的雨來。是啊，作為中國人我們今日之所以能當家作主并過上幸福的生活，就是因為抗戰時期有千千萬萬個雨來這樣的少年以及無數的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰，同日本鬼子進行了艱苦卓絕的斗爭。，可雨來那種應對兇殘的敵人寧死不屈的愛國主義的精神仍然激勵著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強的意志去克服學習上的每一個困難，認真學習，掌握更多的知識和本領建設祖國，報效祖國，把我們的國家建設得更加強大!

今日我們和雨來一樣，同樣都是十來歲的孩子，不一樣的是我們生活在和平幸福的環境中，而雨來是生活在戰火連天的戰爭年代里;雖然時代不一樣了。

讀完《小英雄雨來》這本書，我為雨來感到自豪與驕傲。因為，雨來這么小的年紀就那么勇敢，他為了保護革命同志寧死不屈。我必須要向雨來學習，長大后盡自我的最大努力報效國家。

小英雄雨來觀后感免費的篇6

當我看完《小英雄雨來》，發現雨來同學不但是個調皮的孩子，而且還是個機智、勇敢的好孩子，他知道對待敵人要智取，而不是硬攻。

雨來同學上學的時候學習成績不好，非常調皮，而且還喜歡作弄老師。有一回，老師叫雨來同學到黑板上去寫字，他就寫對了兩個字，其余寫的都是錯別字，老師為此非常生氣。還有有一次，雨來同學給老師捉了兩條大魚送去，老師讓他把魚放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只蛤蟆，當老師去做飯的時候打開鍋蓋，蛤蟆跳了起來，把老師嚇得叫了起來，雨來和他的同學們躲在廚房后面偷偷得笑起來了。老師對雨來一番教育后，他知道知識的重要性后，決定向老師承認錯誤。

有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，雨來同學翹著二郎腿在那里玩石子，有些同學還在做作業，同學們根本就忽視鬼子們的存在，個個表現出很英勇的樣子，鬼子們把老師抓了起來，孩子們全被臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，準備走水路回日本，雨來和他的同學們在那條河里放了許多木枝，他們躲在木枝的水面下準備營救老師。老師乘鬼子們不注意的時候拿了酒瓶的碎片把綁在她身上的繩子解開了，在鬼子們的船行駛到有木枝的那段河面的時候，老師趁一個鬼子首領不注意的時候把他挾持了，雨來和同學們把另外一個日本首領拉進了水里，把他淹死在水里面，雨來立了一個大功。

我很喜歡雨來，調皮而不失勇敢、機智，我要向他學習面對生活、學習上的困難，不能退縮，要開動腦筋，用自己的智慧去攻克難關。雨來聰明的行為值得我們學習，正因為有了無數個像雨來一樣的抗日小英雄，才有了我們美好的今天，作為生活在和平年代的孩子，我們更要好好學習，奮發圖強，把雨來的愛國精神繼承發揚。

小英雄雨來觀后感免費的篇7

雨來雖然是個調皮的孩子，但是他機智、勇敢，他知道對待敵人要智取，而不是強攻。

有一次，老師正在給雨來和同學們上課，突然來了一隊日本鬼子，他們教同學們唱日本歌曲，可同學們根本忽視鬼子的存在，鬼子們把老師抓了起來，孩子們臨時放了假。當雨來和同學們得知鬼子們把他們的老師要帶回日本，雨來和同學們在河里放了許多木枝，躲在木枝的水下準備營救老師。老師乘鬼子不注意把綁在她身上的繩子解開了，又把一個鬼子要挾了，雨來和同學們把另外一個日本鬼子拉進水里，立了一個大功。

看了這部電影，我在想：雨來，勇敢的他為了祖國去奮斗，冒著生命危險去救老師。他們簡陋的教室里只有幾張木桌椅和一面破黑板，在這么窮苦的情況下，他還這么勇敢，不忘愛國。我們呢?在爺爺奶奶爸爸媽媽的溺愛中長大，整天衣來伸手，飯來張口，什么都不用我們去做，我們真應該感到羞愧!

周恩來總理年少時曾說出過一句大氣磅礴的話：“為中華之崛起而讀書!”多么振奮人心而又堅定不移的話語啊!周總理就是因為有了這樣的鴻鵠之志，才能在后來復興中華的偉大事業中為人們鞠躬盡瘁。回想起1997年鄧小平主席在對香港的領土主權問題與英國政府談判時那斬釘截鐵的話語——領土主權不容商量，一股“祖國利益高于一切”的暖流立即涌上心頭。

“十年磨一劍”，在拼搏進取的道路上，只要我們華夏子女團結一心、持之以恒、堅忍不拔，中華民族的偉大復興便不會遙遠!