寫觀后感需要用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，避免使用過于專業(yè)或者難以理解的術(shù)語。那要怎么寫攀登者觀后感格式500字呢？這里提供一些攀登者觀后感格式500字，希望對(duì)大家能有所幫助。

攀登者觀后感格式500字篇1

現(xiàn)代人常說這么一句話：“只要堅(jiān)持，必定成功。”這句話一直激勵(lì)著我向前去。

《攀登者》講了我國第一支登山隊(duì)去攀登世界上最高的山峰：珠峰。

第一次，我國登山隊(duì)經(jīng)過重重險(xiǎn)阻，在沒有氣象預(yù)報(bào)的情況下仍能抓住有利的窗口期，穿過了風(fēng)口崖，登上了珠峰的最高峰。但遺憾的是在攀登的過程中，隊(duì)長(zhǎng)為了救人放棄了可以錄下這一關(guān)鍵時(shí)刻的相機(jī)，導(dǎo)致他們只能在那里埋下一面可以證明中國人來過的五星紅旗，卻不能拍照向全世界證明。隊(duì)員們留下了深深地遺憾解散了，這一散就是十幾年。

第二次，在祖國的認(rèn)可下，當(dāng)年的三位登山幸存者又有幸?guī)ьI(lǐng)一批愛國的年輕攀登者，進(jìn)過魔鬼般的訓(xùn)練，再次挑戰(zhàn)第一高峰。因?yàn)榄h(huán)境的惡劣，天氣的多變，又是一次一次的失敗，他們是再戰(zhàn)再敗、再敗再戰(zhàn)，期間有傷有亡，曾經(jīng)讓他們一度失去了戰(zhàn)斗的勇氣。

但就是由于隊(duì)長(zhǎng)的堅(jiān)持，以及對(duì)成功的渴望以及氣象學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，讓他們最終抓住時(shí)期，最終登上了人類最高峰———珠峰。讓那些說自己國家的人都登不上自己國家的高峰的人永遠(yuǎn)閉上了嘴。

這一時(shí)刻，隊(duì)員激動(dòng)了、國家揚(yáng)眉吐氣了、人民歡歌載舞了、我熱淚盈眶了。

《攀登者》告訴了我，只要有克服困難的決心和毅力，堅(jiān)持不懈的努力就沒有實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)想!

攀登者觀后感格式500字篇2

電影《攀登者》講述的是1960年，中國登山隊(duì)第一次登上珠穆朗瑪峰。然而因?yàn)檠┍溃巧疥?duì)員方五洲不得已丟掉了攝影機(jī)。就因?yàn)闆]有留下影像資料，這次登珠峰甚至不被國際認(rèn)可。

從1960到1975，中國的攀登者們?cè)獾搅?0__年的質(zhì)疑與屈辱。第一代的攀登者們的遺愿如猶在耳，第二代攀登者們?cè)俅纬霭l(fā)，向著世界第一高峰發(fā)起沖擊。

那么冷冽的風(fēng)雪，氣象專家多次建議停止攀登，雪崩襲來被吞噬淹沒或跌入山谷，山間縫隙甚至要靠登山隊(duì)員冒死縱身一躍……

終于登頂了，終于留下了影像證明。這個(gè)“終于”來之不易。看到預(yù)告里“為國登頂”這四個(gè)字我挺驕傲的。真的，作為一個(gè)中國人很自豪。

《攀登者》中登山運(yùn)動(dòng)員憑借著驚人的勇氣、智慧和毅力，以搭人梯的方法創(chuàng)造了奇跡，他們?cè)跇O其嚴(yán)寒和饑餓的條件下忍受著凍傷的巨大困難，成功的讓五星紅旗飄揚(yáng)在了珠峰之巔。

現(xiàn)實(shí)生活中，中國的登山者在珠峰搭建的“中國梯”，讓后來許多國家的登山隊(duì)員順利登上世界最高峰的。然而，幾名登山隊(duì)員也為此付出昂貴的代價(jià)，部分登山員因嚴(yán)重凍傷做了截肢手術(shù)，落下終身殘疾。就是他們的團(tuán)結(jié)拼搏無畏艱險(xiǎn)，映照著中國人永不言敗、砥礪前行的精神，希望這種精神，也在我們的身上繼續(xù)傳承下去。

攀登者觀后感格式500字篇3

近幾天在電視上觀看了__年國慶獻(xiàn)禮片《攀登者》，頗受感動(dòng)。

電影《攀登者》講述的是1960年，中國登山隊(duì)第一次登上珠穆朗瑪峰。然而因?yàn)檠┍溃巧疥?duì)員方五洲不得已丟掉了攝影機(jī)，就因?yàn)闆]有留下影像資料，這次登珠峰甚至不被國際認(rèn)可。

從1960到1975，中國的攀登者們?cè)獾搅?5年的質(zhì)疑與屈辱。第一代的攀登者們的遺愿如猶在耳，第二代攀登者們?cè)俅纬霭l(fā)，向著世界第一高峰發(fā)起沖擊。極度冷冽的風(fēng)雪，氣象專家多次建議停止攀登，雪崩襲來被吞噬淹沒或跌入山谷，山間縫隙甚至要靠登山隊(duì)員冒死縱身一躍……一系列的艱難險(xiǎn)阻，

終于登頂了，終于留下了影像證明。這個(gè)“終于”來之不易。看到預(yù)告里“為國登頂”這四個(gè)字我挺驕傲的。真的，作為一個(gè)中國人很自豪。

《攀登者》中登山運(yùn)動(dòng)員憑借著驚人的勇氣、智慧和毅力，以搭人梯的方法創(chuàng)造了奇跡，他們?cè)跇O其嚴(yán)寒和饑餓的條件下忍受著凍傷的巨大困難，成功的讓五星紅旗飄揚(yáng)在了珠峰之巔。

現(xiàn)實(shí)生活中，中國的登山者在珠峰搭建的“中國梯”，讓后來許多國家的登山隊(duì)員順利登上世界最高峰的。然而，幾名登山隊(duì)員也為此付出昂貴的代價(jià)，部分登山員因嚴(yán)重凍傷做了截肢手術(shù)，落下終身殘疾。就是他們的.團(tuán)結(jié)拼搏無畏艱險(xiǎn)，映照著中國人永不言敗、砥礪前行的精神，希望這種精神，也在一代一代人身上繼續(xù)傳承下去，生命不止，奮斗不息!

攀登者觀后感格式500字篇4

一場(chǎng)電影開始了。

銀幕上映呈現(xiàn)了一座高大的雪山，壯麗而巍峨。他像一把尖刀一樣，直沖云霄，刺破青天。他，就是世界上最高峰——珠穆朗瑪峰。

在1986年，中國，想要征服這座山，卻顯得那么不容易。8898米的高山，山頂寸草不生，一眼望去，只有黑白藍(lán)三種顏色。黑色的是突出的石頭，白色的是雪，藍(lán)色的是天，有時(shí)還看不到天。看起來一片和諧的景象，爬上去，繞山攀登，行走起來卻危機(jī)四伏。冰雪下藏著冰淵，稍有不慎，就會(huì)掉入其中，永遠(yuǎn)出不來。如果擅自行動(dòng)，就會(huì)迷失在一片白茫茫的雪中。還有令你摸不透的雪崩、暴風(fēng)雨。但卻有一種鳥，每年遷徏的過程中，都要從珠穆朗瑪峰上飛過。當(dāng)然，也有同伴因此死去。

我們中國人就像這種鳥一樣，憑著自己頑強(qiáng)的意志，在極其艱難的條件下，不畏艱險(xiǎn)，登上了世界屋脊，可這卻不被世界承認(rèn)。原來在攀登的過程中，為了救一個(gè)隊(duì)員而失去了攝像機(jī)，沒有留下證據(jù)。我們又只好灰頭土臉的重來。“你們?yōu)槭裁匆实牵俊薄耙驗(yàn)樯骄驮谀莾骸！痹腥诉@么問登山隊(duì)的隊(duì)員們，他們就憑著這句話的勇氣，歷盡千辛萬苦，再一次地登上了珠穆朗瑪峰峰頂。他們憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志以及驚人的體力完成了對(duì)世界最高峰的挑戰(zhàn)，向世界證明了，

中國人，登上了世界最高的地方。

攀登，要有耐心，只要一失足，身后就是萬丈懸崖；攀登，要有堅(jiān)持不懈的毅力，也許你頭上就是峰頂，但卻半途而廢；攀登，雖然充滿了危險(xiǎn)，但登上峰頂?shù)哪欠N感覺，是光榮的。

這就是攀登者們。

攀登者觀后感格式500字篇5

國慶節(jié)10月1日，我跟爸爸媽媽一起去電影院看了《攀登著》，具體內(nèi)容是這樣：

剛開始隊(duì)長(zhǎng)方五州、松林、杰布等人組成的登山隊(duì)登上了珠穆朗瑪峰，可由于雪崩隊(duì)長(zhǎng)不幸身亡，松林也受了重傷，但方五州抓住了他，松林命保住了，但相機(jī)丟了。在后面，他們搭了一個(gè)人梯，從第2階梯登上去，因?yàn)槟茄┨凸饽_爬了上去，他的腳因此被凍傷，最后被切了半個(gè)腳掌。

他們?cè)诹璩?點(diǎn)多成功登上珠穆朗瑪峰山頂，但因沒有相機(jī)沒有拍下360度影像，他們就只好把國旗埋在這寒風(fēng)刺骨的山頂。因?yàn)闆]有360度影像照片，西方不承認(rèn)他們登頂了，由于西方不承認(rèn)，中國這次登峰就不能算成功，為了證明中國人可以登上珠穆朗瑪峰，國家再一次組建了登山隊(duì)，經(jīng)過了一次次艱難的訓(xùn)練，他們?cè)俅闻实侵槟吕尸敺澹顕紴榱吮Ｗo(hù)相機(jī)，自己掉入了冰裂縫。看到這里我被他深深的打動(dòng)了。

這一次沖頂，中國人在第二階梯搭梯搭了梯子，被國外稱為“中國梯”，并且測(cè)量出珠穆朗瑪峰的真實(shí)高度為8848.13米。

你知道中國為什么要登上珠峰嗎?為什么要重新測(cè)量珠峰的高度嗎?原因是在國外看中國都登不了自己的山，要?jiǎng)澐纸o其他國家，但中國不甘心，建立了登山隊(duì)登珠峰重新測(cè)量，是因?yàn)橹袊纳綉?yīng)該自己測(cè)量，而不是外國人口中的8400米，因此他們便重新測(cè)量了珠峰的高度。

看完攀登者我知道要先有目標(biāo)才有希望，如果沒有目標(biāo)盲目前進(jìn)是不會(huì)有希望的，并且他還證明了中國的山中國人是可以登上頂?shù)摹?/p>

攀登者觀后感格式500字篇6

昨天，經(jīng)老師推薦后，我點(diǎn)開了這部電影——《攀登者》，看完后，我感觸很深。

《攀登者》講述的是1960年，中國登山隊(duì)成功登上珠穆朗瑪峰，卻因突發(fā)意外，致使相機(jī)丟失，未能留下登頂證據(jù)，這一次登山未獲得國際認(rèn)可。

13年之后，中國攀登隊(duì)再次集合，第一代攀登者的故事激勵(lì)著第二代。在經(jīng)歷了無數(shù)次危機(jī)與重重困難后，中國隊(duì)終是再次登上了珠峰之巔，將紅旗插在了珠峰之上，洗刷了中國攀登者們近15年的質(zhì)疑與屈辱。

“登上去，讓全世界看到中國!”這是第一代攀登者隊(duì)長(zhǎng)犧牲前，掙扎著吐出的最后一句話語。

“我們自己的山，自己要登上去!”這是所有攀登隊(duì)員誓下的諾言，只要不倒下，就堅(jiān)持到最后一刻。

數(shù)次攀登珠峰，克服的是自然極限，耀眼的是不朽精神，閃光的是無畏信念，銘記的是愛國熱血。無論風(fēng)暴，雪崩，凍傷，亦或是截肢，殉難，犧牲。永不放棄，勇往直前。這些可敬可佩的付出和迎難而上、不畏險(xiǎn)阻，凝聚在一起的，是不滅的民族精神。

當(dāng)我看到張澤飾演的曲松林，像孩子般撲在方五洲懷里，放聲大哭時(shí)，我的鼻頭也是酸的，無論身處何方，看到這一幕，都難免回心酸，眼淚是用情至深的證明。

其實(shí)，我們都是攀登者，每個(gè)人都有屬于自己的珠穆朗瑪峰，都要面對(duì)風(fēng)雨，碰過絕壁后，找到能支撐我們走下去的東西，伴隨著愛與使命，責(zé)任與勇氣，一步一步走下去。而我們看這些電影，不單是為了牢記歷史，不忘英雄，更是要從他們身上汲取力量，獲得前進(jìn)的動(dòng)力。

英雄不老，品質(zhì)長(zhǎng)存。

攀登者觀后感格式500字篇7

我最近看了一部電影《攀登者》，他的主演是我非常喜歡的一位演員：吳京。從《戰(zhàn)狼1》到《戰(zhàn)狼2》，再到《攀登者》，影片無不充滿了愛國的激情，讓人熱血沸騰。

《攀登者》這部影片講的是在我國建國初期最困難的時(shí)候，我國的登山健兒勇于攀登珠穆朗瑪峰的偉大壯舉。在1960年5月25日，中國登山隊(duì)隊(duì)員王富洲、屈銀華、貢布三人成功登上珠峰峰頂。可惜由于沒能留下影像資料而遭到西方國家的質(zhì)疑和嘲笑。為了向世界證明，時(shí)隔十五年之后國家決定再次組織隊(duì)伍再次向珠峰發(fā)起挑戰(zhàn)。

登頂?shù)倪^程一波三折，為了保護(hù)好攝影機(jī)留下證據(jù)，有人甚至付出了生命代價(jià)，面對(duì)血崩、十級(jí)大風(fēng)和零下幾十度的嚴(yán)寒他們沒有屈服過，一次又一次的戰(zhàn)勝了困難，終于在1975年5月27日那天，中國八名登山隊(duì)和一名女隊(duì)員成功登頂珠峰，我們創(chuàng)造我們自己的——中國的高度。

“那座山，我們看得見、摸得著，可就是為何登不上呢?”不，我們向全世界證明了我們可以，我們中國人可以登上!

看過《攀登者》這部電影后心靈被深深的感動(dòng)了：敬英雄，不畏生死;敬英雄，國之榮。

攀登者觀后感格式500字篇8

《攀登者》講述的是為彌補(bǔ)1960年中國登頂所留下的遺憾，1975年，由“一代攀登者”方五洲(吳京飾)、曲松林(張譯飾)，“二代攀登者”徐纓(章子怡飾)、李國梁(井柏然飾)、楊光(胡歌飾)兩代攀登者組成的中國“最強(qiáng)攀登聯(lián)盟”，舉國之力，向珠峰發(fā)起沖頂挑戰(zhàn)。

在攀登過程中更是不斷遭遇各種難以預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)時(shí)刻，多次命懸一線。在種.種困難面前，眾人未曾妥協(xié)，選擇團(tuán)結(jié)一心，帶著向死而生的攀登精神，奮勇向前，展露骨子里堅(jiān)韌不拔的民族氣節(jié)。

“不到長(zhǎng)城非好漢，登頂珠峰真英雄”方五洲和他的隊(duì)員們正在前行，登上去，活下來，讓世界見證中國奇跡。“沖頂中國高度，攀登永不止步”一步一步的向前，他們?cè)谔魬?zhàn)人類極限，他們?cè)跁鴮懼袊x煌。山高絕頂人為峰!如果奇跡有顏色，那么它的顏色必須是中國紅。

這是一種堅(jiān)持，一種信仰，給予我們前進(jìn)的力量。新中國成立__周年，__年春華秋實(shí)，__年不屈不撓，高高飄揚(yáng)的五星紅旗閃耀在天空，它承載了我們對(duì)祖國的熱愛。為了共同的信仰，多少人前赴后繼拋頭顱、灑熱血。這些感人淚下的故事，讓我對(duì)愛有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，懂得了愛是一種力量，愛是一種承擔(dān)，愛是一種榮耀，愛是一種回報(bào)，愛是一種奉獻(xiàn)……今日的我們更要向愛護(hù)生命一樣，愛護(hù)五星紅旗，因?yàn)樗袷ゲ豢汕址浮＝舆^長(zhǎng)輩的旗幟，樹立遠(yuǎn)大夢(mèng)想，為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)。