抗日戰(zhàn)爭的勝利，不僅是中國人民的勝利，也是亞洲人民在二戰(zhàn)的勝利，更是全世界人民在二戰(zhàn)勝利的一個重要組成部分，所以這場戰(zhàn)爭深深地印在了人們的心目中。那么你看過什么抗日電影呢?不妨寫一下觀后感吧!下面是小編為大家收集有關(guān)于在戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭電影觀后感，希望你喜歡。

在戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭電影觀后感1

今天，我看了一部具有教育意義的電影。那就是《地雷戰(zhàn)》。這部電影講述的是1942年抗日時期最艱苦的年月，抗日軍民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下與日本強盜斗爭的故事。

那一年趙家莊的民兵趙隊長剛學(xué)會了使用地雷的本領(lǐng)，當(dāng)時的黃村還是鬼子一個重要的據(jù)點，鬼子還在黃村的周圍設(shè)了很多據(jù)點。弄得趙家莊人心惶惶，都逃進(jìn)山里了。

“我們”準(zhǔn)備用地雷和敵人作戰(zhàn)，并準(zhǔn)備搶敵人的槍。趙家莊聯(lián)合其他村子用地雷和鬼子作斗爭，并趁敵人被地雷炸的時候趁其不備搶了敵人的槍。這時，“我們”的地雷不夠用了，上級發(fā)了一些鐵雷，“我們”還造了石雷…，又給地雷的打法取了很多名字，如子母雷、連環(huán)雷、碎石雷…趙隊長還把碎石雷叫做天女散花。

日軍調(diào)集工兵用了金屬探測器，“我們”絞盡腦汁又發(fā)明了一種專門對付金屬探測器的雷，這種雷十分敏感，只要日軍一碰馬上爆炸。有一次日軍來了，“我們”用了新發(fā)明的雷：頭發(fā)絲雷?！拔覀儭惫辉僖淮握巳哲姟：髞?，日軍來偷雷，想搞清雷的結(jié)構(gòu)?！拔覀儭碧匾饨o了他們一個延遲爆炸的雷。為了避免踏雷，敵人又想出了一條更毒辣的手段，這就是讓老百姓在前面開路。有一次，敵人要出來搶糧，就從駐地附近抓了一些老百姓，強迫他們牽著牲口在前面踏雷開路，敵人跟在后面。為了不傷害群眾，“我們”發(fā)明了“長藤雷”，前面的群眾走后，埋伏的民兵迅速引爆地雷，就這樣，敵人被炸，老百姓卻安然無恙?！拔覀儭庇肿屍渌宓睦习傩掌鄶橙斯┙o，并教他們埋地雷。

就這樣，敵人陸地運糧被地雷炸。海上運糧被民兵發(fā)現(xiàn)，民兵又用水雷炸。空中運糧矮了怕被攻擊，高了又不能運，運來的大部分都投到民兵那里去了。從此以后，日軍天天被炸，死傷無數(shù)。最后，民兵們終于獲得了勝利。

這時，電影結(jié)束了，可我還未緩過神來，依舊沉醉在民兵用地雷炸鬼子的場面上。《地雷戰(zhàn)》雖然是一部老電影，但是他們使我收獲了很多知識，我也特別佩服他們，因為他們保護(hù)了中國的領(lǐng)土，免受其他國家的欺凌，才能有我們現(xiàn)在美好的日子。

在戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭電影觀后感2

由臺灣知名女導(dǎo)演鄭芬芬執(zhí)導(dǎo)的電影《畹町橋》在云南省畹町舉行開拍儀式。影片將通過一名遠(yuǎn)征軍老兵回國尋親的故事，追憶遠(yuǎn)征軍滇緬抗戰(zhàn)歷史。

電影《畹町橋》以第二次世界大戰(zhàn)時期中國遠(yuǎn)征軍的滇緬抗日戰(zhàn)場為背景，以一名遠(yuǎn)征軍老兵上官青回國尋親的回憶為主線，用上官青與遠(yuǎn)征軍連長凌河和當(dāng)?shù)卮黾夜媚镉裣?個年輕人在戰(zhàn)爭中的命運、情感，再現(xiàn)慘烈而英勇的滇緬抗戰(zhàn)歷史，追憶入緬作戰(zhàn)遠(yuǎn)征軍的功績。

導(dǎo)演鄭芬芬說，這次拍攝抗戰(zhàn)題材影片，與自己以前的風(fēng)格不太一樣，但是遠(yuǎn)征軍在中國抗日歷史上功勛卓著，她希望以電影的視角，講述一個充滿人性內(nèi)涵和對戰(zhàn)爭反思的遠(yuǎn)征軍抗戰(zhàn)、情感故事，讓人們了解遠(yuǎn)征軍入緬作戰(zhàn)歷史。

畹町橋是中緬兩國交界河上的界橋，于1938年搶修滇緬公路時初建，是當(dāng)時中國對外聯(lián)系的重要國際交通口岸。1942年，中國十萬遠(yuǎn)征軍從畹町橋出境，赴緬作戰(zhàn)，抗擊日軍，在對日作戰(zhàn)歲月里沉重打擊了日本侵略者，創(chuàng)造了輝煌的抗戰(zhàn)歷史。

在戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭電影觀后感3

我利用了暑假的時間看了一部紅色經(jīng)典抗日戰(zhàn)爭片《鐵道游擊隊》。每當(dāng)想起這首《彈起我心愛的土琵琶》眼前便浮現(xiàn)出游擊隊員們趴火車，打鬼子的情景，想到這些事，我的心對游擊隊員的精神與勇氣而感到自豪與驕傲。

《鐵道游擊隊》這部電影主要敘述了在抗日戰(zhàn)爭時期，魯南鐵路上有一支活躍的游擊隊，他們專門破壞日本鐵路運輸，使日軍得不到互相照應(yīng)。游擊隊員控制了火車頭，也牽制了敵人的兵力，有力的打擊敵人。在日寇和國民黨兩派的夾擊下，很好的互相配合。他們沉著穩(wěn)定和破滅不了的執(zhí)著信念、勇于拼搏的精神，多次阻擊了敵人的進(jìn)攻，最終，他們消滅了魯南地區(qū)上的鬼子，為抗日戰(zhàn)爭做出了重要貢獻(xiàn)。

我看了這部電影感覺無比的自豪，當(dāng)日軍說出‘‘我們失敗了?！袊嗣竦男氖悄敲吹囊恢?，那么的高興，那么的自豪!如果，人們永遠(yuǎn)記住抗日戰(zhàn)爭時期，那么中國人民永遠(yuǎn)走的是上坡路，中國永遠(yuǎn)是最偉大的?！袊耸谴虿凰赖摹！驗橹袊擞兄慌吕щy的精神，才取得了抗日的勝利，這時，我感到驕傲。現(xiàn)在，我們生活在和平時代，但不能真正體會的抗日的辛苦和失去親人的痛苦。游擊隊失去生命才換來今天的和平生活，SO我們要珍惜現(xiàn)在的生活，不要浪費幾百條的性命換來的1分鐘，為國效力。最后，我想呼吁：中國是最強大的國家!

《鐵道游擊隊》這部電影對我的啟發(fā)很大，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。

在戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭電影觀后感4

昨天我們?nèi)Ｒ黄鹩^看兩部抗日戰(zhàn)爭《紫日》、《東北歸縱隊》。

在《紫日》這部電影片中它講述的是在1945年俄國向日本宣戰(zhàn)中的一位俄國女中尉娜莎和中國農(nóng)民楊玉福、日本女中學(xué)生秋葉子在逃亡路上的一切困難險阻。故事一波三折，緊扣心弦，跌宕起伏，虛實并存。在廣大的原始森林中，他們經(jīng)歷幾次險難之后回到了現(xiàn)實生活中。在森林中，他們因為仇恨幾次想殺對方，特別是楊玉福和秋葉子。在秋葉子遇險時，楊玉福幾次想讓她自生自滅，但由于我國思想傳統(tǒng)的深厚影響下，在復(fù)雜的心理較量下，最終還是救了秋葉子。故事虛實交換，扣人心弦，讓人仿佛身臨其境。在楊和秋葉子之間的矛盾中，反復(fù)地寫了楊的復(fù)雜心理。楊是個老實的農(nóng)民，只因在日本侵略軍殘忍地殺了他的母親和他的鄉(xiāng)親后。在一次日本掃射中僥幸生存了下來，正好俄國軍隊來到，和俄國軍隊一起離開的，卻不料，陰差陽錯地進(jìn)入了日本的生活區(qū)，遭到日本敵軍的反抗。與娜莎一起逃亡，并找了俘虜秋葉子，叫她帶他們走出森林。于是故事就這樣精彩地展了開來。

我很佩服楊玉福，在敵人面前，他能忍下滿腔的仇恨屢次救了敵人的族人。而秋葉子的表現(xiàn)與楊玉福表現(xiàn)形成鮮明對比。秋葉子在幾次閑下中想殺了楊玉福，但沒有機會，有機會時下不了手。但令人婉惜的是秋葉子為了告訴她的族人戰(zhàn)爭平息了被她的族人殺死了。在這片電影中，三個主人公之間的所發(fā)生的所有事情都有著很好的借鑒。都反映著在當(dāng)代的國家的思想傳統(tǒng):楊玉福所代表的是我國以德為思想傳統(tǒng)的表現(xiàn)，楊玉福運用得很好;秋葉子所代表的是日本的道德思想以敗失尊嚴(yán)為思想傳統(tǒng)的'表現(xiàn);娜莎代表的是俄國軍人以服從為思想。一個國家的興盛主要表現(xiàn)在國民的身上，一個國民所受的文化素質(zhì)之深淺關(guān)系到國家的興盛。如果國民的文化素質(zhì)不深，不會關(guān)注國家的興亡，他只會關(guān)注自己的生活是否過得好不好。

在片中我也學(xué)到了一些常識:例如說在草原上發(fā)生大火時，不要順風(fēng)而逃，而是在一與火絕緣處用東西保護(hù)頭部扒以地面。

在戰(zhàn)抗日戰(zhàn)爭電影觀后感5

1937年8月28日，上?；疖嚹险緭頂D的人群中，一對年輕夫婦帶著一個大約三歲的小男孩正準(zhǔn)備上火車。年輕夫婦背著沉重的行李。突然，一聲劇烈的警報聲伴隨著飛機的轟鳴聲響起。人群騷動起來“轟-”人們的前方已經(jīng)冒起了濃煙。只聽見有一位年輕人大叫:“快跑呀!日本鬼子轟炸到這里啦!”

人群如遇到地震似地逃跑。一時間車站里只能聽見婦女的尖叫聲、小孩子和男人的叫喊聲?；艁y中，年輕夫婦與三歲孩子擠散了。年輕夫婦的隨身行李也不見蹤影了。“轟-!”又一個炸彈從天而降，鐵軌斷成兩截，斷裂的鐵軌向上翹著;天橋塌下來，只見橋上的行人跌落下來。他們張著大嘴，大聲的求救聲被淹沒在隆隆的炸彈聲中。幾秒鐘的時間，昔日人來人往的上?；疖嚹险境闪搜暮Ｑ?。

爆炸聲還在不斷的響，人已經(jīng)差不多跑完了，只留下一些和家人失散、跑不動的老人和孩子。在離鐵軌比較近的一塊空地上，一個三歲小男孩坐在滿是血污的地板上哭著。旁邊躺著許多慘不忍睹的尸體，一連幾個炸彈還在小男孩的身邊發(fā)出巨響。這個小男孩的未來是生?是死?我真不敢想象。

現(xiàn)在，雖然人們已經(jīng)步入21世紀(jì)，但地球上還有許多地方站或仍未停歇。戰(zhàn)爭，使別的地區(qū)孩子們失去了家園和童年，失去了學(xué)習(xí)的機會，失去了自己的親人，失去了幼小的生命。我們渴望和平，我們希望世界不再有戰(zhàn)爭，不再有痛苦!

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