全國大學(xué)生同上一堂抗擊疫情思政課，旨在將高校思想政治理論課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量。那么，抗擊新冠疫情先進事跡報告會觀后感怎么寫?　下面是小編為大家整理的關(guān)于抗擊新冠疫情先進事跡報告會，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

抗擊新冠疫情先進事跡報告會1

2020年3月9日下午，教育部社會科學(xué)司、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”活動。河北北方學(xué)院黨委高度重視“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的組織工作，明確提出要提高政治站位，充分認識本次“思政大課”的重要性，組織好、落實好網(wǎng)課活動。黨委宣傳部第一時間通過官網(wǎng)、官微發(fā)布《關(guān)于組織收看“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”的通知》，馬克思主義理論教學(xué)部要求各教研室將“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”納入到思政課教學(xué)之中，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，合理設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。全校師生通過人民網(wǎng)人民智云客戶端、咪咕視頻客戶端等收看了直播。

本次“疫情防控思政大課”特別邀請清華大學(xué)馬克思主義學(xué)院艾四林、中國人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院秦宣、北京師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院王炳林、中央財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院馮秀軍四位教授作為主講專家。艾四林以“在抗擊疫情斗爭中深化理論認識”為題，立足中國抗擊疫情的具體實踐，解讀了黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，引導(dǎo)廣大學(xué)生深化對馬克思主義基本理論和馬克思主義中國化最新成果的認識。秦宣以“疫情大考告訴我們什么”為題，結(jié)合疫情防控和概論課教學(xué)內(nèi)容，分析了中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。王炳林以“總結(jié)歷史經(jīng)驗，增強必勝信心”為題，從中國歷的防疫斗爭歷程出發(fā)，講述了中華民族從磨難中奮起、化危機為轉(zhuǎn)機的歷史經(jīng)驗和智慧。馮秀軍以“戰(zhàn)‘疫’里最美的青春—談中國青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”為題，深情講述了在這場疫情中涌現(xiàn)出的勇敢逆行的年輕風(fēng)景，引導(dǎo)大學(xué)生群體擔(dān)當(dāng)歷史使命，將青春夢想扎根祖國的廣袤大地。授課結(jié)束后四位授課專家進行了線上互動解答，分別回答了網(wǎng)友提出的問題。

全校師生觀看直播后反響熱烈,紛紛在工作群、班級群等談?wù)J識、談體會、談作為。各學(xué)院組織學(xué)生進行了在線討論，引導(dǎo)大學(xué)生傳承和弘揚愛國主義精神，深刻認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅定“四個自信”，增強了最終打贏疫情防控戰(zhàn)爭強大的必勝信念。

抗擊新冠疫情先進事跡報告會2

在新冠疫情防控形勢持續(xù)向好，國際社會對中國此次疫情防控的舉措好評如云的形勢下，教育部舉辦了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”活動，在直播課堂上，四位專家用防控疫情中鮮活的素材、感人的案例，再次詮釋了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)勢和中國特色社會主義制度優(yōu)勢所在。思政課教師要將疫情防控的生動實踐轉(zhuǎn)化為鮮活課堂，將思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫斗爭的強大力量，將習(xí)近平總書記系列重要講話和指示精神融入并引領(lǐng)思政課堂，切實發(fā)揮好高校思政課落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程作用，引導(dǎo)學(xué)生深化對馬克思主義基本理論的認識、深化對馬克思主義中國化最新成果的認識，引導(dǎo)廣大學(xué)生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，引導(dǎo)學(xué)生在中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中國特色社會主義制度優(yōu)勢，堅定信心、同舟共濟，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)。

抗擊新冠疫情先進事跡報告會

中醫(yī)藥講究辨證論治，抗疫攻堅講究全面、理性地了解和認識疫情防控工作，明辨是非、認清實質(zhì)。“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”給中醫(yī)學(xué)院全體師生打了一針共戰(zhàn)疫情的“強心劑”。在這一場戰(zhàn)“疫”中，大家看到了中華民族的力量，看到了中國共產(chǎn)黨的力量。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國上下有序進行著抗擊病毒的斗爭，無數(shù)的醫(yī)護工作者們奮戰(zhàn)在疫情前線。廣大學(xué)生工作者要教育引導(dǎo)學(xué)生正確認識疫情，深刻體會國家在這場戰(zhàn)“疫”中展現(xiàn)出強大的制度優(yōu)勢和全國各族人民眾志成城的巨大力量，中醫(yī)藥在疫情防控中的優(yōu)異表現(xiàn)和突出貢獻，從而增強制度自信、文化自信，堅定中國特色社會主義的道路自信和理論自信。更要引導(dǎo)同學(xué)們熱愛中醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)，秉承“醫(yī)者仁心、大醫(yī)精誠”的神圣使命，把自己和祖國命運緊緊聯(lián)系在一起，不負韶華，努力學(xué)習(xí)，成為中國特色社會主義醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)合格的接班人。

抗擊新冠疫情先進事跡報告會4

四位教授懷著滿滿的家國情懷和對培養(yǎng)大學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，結(jié)合戰(zhàn)疫一線的感人故事，深入淺出地解讀了以習(xí)近平同志為核心的黨中央關(guān)于疫情防控的決策部署，從不同角度講述了在抗擊疫情過程中所彰顯出的中國力量、中國經(jīng)驗、中國速度，以及社會主義集中力量辦大事的制度優(yōu)勢。在這場全民戰(zhàn)疫中，大家也看到了不少青年學(xué)子投身疫情防控工作，展現(xiàn)了他們的青春使命與擔(dān)當(dāng)，作為新時代的中國青年，面對這場戰(zhàn)疫他們胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德，以青春的名義宣示了“不懼”“不退”的擔(dān)當(dāng)。每一名學(xué)生工作者、青年工作者都要在未來的工作中，我仍然要堅持不懈地教育引導(dǎo)青年學(xué)生深刻認識中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢，堅定“四個自信”，傳承和弘揚愛國主義精神;繼續(xù)引領(lǐng)青年學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)時光、練就過硬本領(lǐng)，回應(yīng)時代呼喚，擔(dān)負起時代賦予的使命和責(zé)任。

抗擊新冠疫情先進事跡報告會5.

生于種花家，何其有幸。”自線上授課以來，如何將高校思政課教學(xué)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為支持防疫工作的強大力量，將疫情防控工作涌現(xiàn)的案例轉(zhuǎn)化為鮮活課堂，是擺在思想政治理論課教師面前的挑戰(zhàn)。在收看了“全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課”后，四位老師娓娓道來的講述，讓廣大思政課教師深有感觸，授課過程中的困惑也漸漸有了方向與解答。多難興邦，所有高校思政課教師都要明白身上肩負的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，將戰(zhàn)“疫”大考中的中國故事、中國制度、中國力量、中國擔(dān)當(dāng)、中國精神結(jié)合教材章節(jié)內(nèi)容講好，不斷地儲備知識、更新教材體系、創(chuàng)新教學(xué)形式，彰顯思政課的溫度與高度，傳遞厚重的家國情懷，讓大學(xué)生不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，做中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者。