雷鋒，一個既熟悉又陌生的名字伴隨著3月5日的到來又一次在耳畔響起。他擁有著助人為樂、刻苦學習、樂觀進取、艱苦樸素等許多優秀的品德。為幫助大家學習方便，小編收集整理了雷鋒事跡報告觀后感5篇，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習!

雷鋒事跡報告觀后感1

今天，看完了《雷鋒》這部電影后，雷鋒光輝而又偉大的身影深深地印在了我的腦海中，我的心中思緒萬千，《雷鋒》電影觀后感。雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光芒。他把自己的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他沒有什么驚天動地的壯舉，他所做過的每一件事情都是平凡的，然而正是這無數的平凡構成了他的偉大。作為一個普通士兵，他用他那短暫的二十二個春秋鑄就了生命的輝煌，放出了熠熠的光輝。

一個共產黨員是人民的勤務員，應該把別人的困難當成自己的困難，把同志的愉快看成自己的幸福。”雷鋒是這樣說，更是這樣做的。他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭，寄給遭受災荒的不相識的人們。他用業余時間輔導駐地附近學校的孩子們，他用自己的錢為丟了車票的旅客買票，他深夜為戰友縫補衣服……雷鋒經常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車，雷鋒永不停息地為人民做下了一件又一件的好事，這些事情也許稱不上是多么偉大的壯舉，但正是這一點一滴的為人民排憂解難的好事，猶如一磚一石，構筑起了雷鋒助人為樂的精神大廈，高高地聳立在人民的心中。如今，人們還把那些樂于助人、無私奉獻的人稱為“活雷鋒”。

“我活著，只有一個目的，就是要做一個對人民有用的人。”雷鋒用自己的實際行動，在短暫的人生旅途中譜下了一首首助人為樂的新曲。撫順發了洪水,運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜。我還記得電影中雷鋒叔叔在撫順上寺水庫抗洪救險的情景：雷鳴電閃，大雨滂沱，洪水肆虐，身體虛弱的雷鋒，忘記了自己的疼痛，他和戰友們一起，頂著暴風雨，踩著過膝的稀泥，揮舞鐵锨，猛力挖掘泄洪道。天很黑，一時找不到鐵锨，他就用手挖，挖一塊，甩一塊……雷鋒在這場戰斗中奮不顧身的精神深深感動了我。

牽著思緒，我又想到了我們的生活。雖然我們的生活發生了翻天覆地的變化，但我們也要學習雷鋒的精神，我反思自己，平時在公交汽車上，有老人在身邊時，我總是舍不得讓座;在學校，有時我不能很主動的幫助有困難的同學，觀看了雷鋒的電影后，我的心里感到十分慚愧。以后，在公交車上，我一定給老人讓座;在學校，主動幫助學習有困難的同學，讓他們同我進步，同我成長。我一定把雷鋒的精神作為我行為的準則，做一個樂于助人、不求回報的人。

雷鋒雖然已經犧牲了，但是他那艱苦樸素、樂于助人的精神還在人間。讓我們人人學習雷鋒精神，爭做活雷鋒，讓雷鋒精神永駐人間吧!他是我們學習的楷模，他的形象影響了中國幾代人的記憶。雷鋒助人為樂、不求回報、無私奉獻的先進事跡至今仍然被人們傳誦，不少人以他為榜樣，默默地奉獻著。

雷鋒事跡報告觀后感2

星期四下午，老師組織我們觀看雷鋒的故事。雷鋒叔叔那種助為人樂、、勤儉節約、舍己為人的品質給我留下了深刻的印象。

有一個鏡頭：一天傍晚，天突然下起大雨，雷鋒見路上有一位大娘手里拉著小孩，身上又背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著。雷鋒上前一打聽，才知道這位大娘是從外地來看女兒的，要去十幾里外的蘇家屯去。她著急地說：“同志啊!今天的雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，就算我哭也哭不到啊!”然后雷鋒把雨衣披在了大娘身上，背起那個孩子冒雨朝蘇家屯走去，一直走了兩個多小時，才把她們送到。送到之后，大娘想好好謝謝雷鋒，可是，雷鋒剛送到門口就立刻走了，一會兒也沒有休息。

還有一個鏡頭：有一天，雷鋒的戰士王大力幫全部戰友洗衣服和襪子。等到雷鋒晾衣服的時候，發現自己的襪子不見了，他就四處去尋找。這時。王大力說：“雷鋒，你有那么多存款，還舍不得給自己買一雙襪子。你瞧，你這雙襪子穿在腳上不嫌難受?”雷鋒說：“只要不耽誤我的工作就行了。”王大力又說：“你不覺得難看嗎?”“咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”他每月只有6元錢的補助，他卻把錢全存進了銀行，一年又一年過去了，雷鋒把省下來的錢全都捐給了災區人民，可是他自己卻舍不得買一雙襪子。雷鋒叔叔是多么舍己為人啊!

雷鋒叔叔最后因公殉職了，但他的精神是永遠活在我們的心中。雷鋒叔叔我為你感到驕傲、自豪!以后，我要以您為榜樣，向您學習，做一名優秀的少先隊員，將來好為我們的祖國做出貢獻!

雷鋒事跡報告觀后感3

在今年寒假時間，我讀了《雷鋒的故事》這本書，我感觸很深。

雷鋒是一個為祖國做出許多貢獻的人，他說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。

他出生在一個貧窮的家庭。他們村里有一個貪財的地主叫：唐四滾子，他每天都要村里人幫他干活，而且每年都要交房租。并且房租還要一年比一年多，所以村子里的人都很窮。后來，雷鋒的哥哥在幫唐四滾子干活的時候，機器把他弄傷了，導致他死亡，雷鋒的媽媽因為干活了太重太累受不了，上吊自殺了，村里人都知道她媽媽是被唐四滾子逼死的，卻都怒不敢言。雷鋒的爸爸卻被日本鬼子打死了。鄰居六叔媽媽見雷鋒只有7歲，孤苦伶仃，便把他帶到自己家中，把他當自己的孫子一樣對待，雷鋒很感激六叔奶奶，他在心里暗暗的想：我長大以后也要像奶奶一樣救人于水火之中。

雷鋒叔叔在六叔叔奶奶家住了一陣后，他不想再給六叔叔奶奶增加負擔，于是和村里的流浪兒一起去乞討。雷鋒在這樣的苦難之中慢慢長大。

終于有一天，解放軍來到了他們村子，地主正想從后院逃走，卻被散步的雷鋒看見了，他大叫到唐四滾子要逃了，趕緊抓住他，村里人聽見都跑來把地主圍住，讓解放軍抓走了他，同時他們村子終于也得到了解放!

后來雷鋒長成了青少年，去鞍鋼當了翻車機手，他學得又快又好，連續三個月被評為生產標兵和先進生產者，他還寫了一首詩歌叫《翻車機》。

我被他的勤奮好學感動了，我現在的生活比當年雷鋒叔叔的好多了，我們要多學習雷鋒叔叔的品德，將來做祖國的棟梁。

雷鋒事跡報告觀后感4

《雷鋒的故事》是我最喜歡讀的一本書。雷鋒是社會主義時代青年的楷模。他在學習上，有一種不怕困難、勤學苦鉆的“釘子”精神。

雷鋒在學習中十分善于擠時間。他在看電影前讀書;停車時在駕駛室里讀書;熄燈號響后不休息，仍找地方讀書，就這樣，積少成多，他看了別人沒有時間看的許多書。對照自己，我感到很慚愧，我有專門的時間在學校里讀書，卻往往上課時不專心聽講，這等于不在讀書啊。在家中，我也只顧貪玩，有時星期天一整天都不看書，時間就這樣白白浪費了，想想真是太不應該了。

雷鋒在學習中有著一股鉆勁。凡是雷鋒看過的書，書中雷鋒總會用紅、藍色的鉛筆將重要的內容劃出來，并寫上自己的心得體會。當我讀到這里時，不禁心中由衷地感到敬佩。我在看書時，往往馬馬虎虎、一帶而過，似懂非懂、不求甚解，所以看了以后也沒有什么印象，終究是一無所獲。

雷鋒叔叔說：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的。由此看來，釘子有兩個長處，一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

我的學習成績不好，主要是在學習上沒有多花時間讀書和缺乏學習上的鉆研精神造成的。今后一定要抓緊時間，認真完成老師布置的作業，向雷鋒叔叔那樣，善于擠時間和善于鉆研。我相信，通過自己的努力，以雷鋒叔叔為榜樣，我的學習成績一定會趕上去的。

雷鋒事跡報告觀后感5

在明亮的燈光下，我打開《雷鋒的故事》這本書，我專心致志的讀了起來。

雷鋒出生在一個湖南貧苦農民家里，不滿七歲就成了一個孤兒。吃不飽，穿不暖，在苦難總受盡了折磨。解放后，在黨和人民政府的關懷下，雷鋒背上了嶄新的書包。每天早晨，雷鋒總是第一個進教室，擦黑板啦，擦窗戶啦，拍桌子凳子啦......他一刻都不肯閑著。在學習上，雷鋒的頭腦非常聰明，同學們都很羨慕他，他總是說:"我的頭腦不聰明，我是笨鳥先飛，多認一個字就多一個積累”......

雷鋒的事不計其數最令我敬佩的是雷鋒樂于助人的精神，令我感動不已。發大水時，雷鋒第一個沖入水中救人，給災區捐款;在下雨時，把雨衣披在老奶奶身上，自己卻淋的像個落湯雞似的：在火車上，主動幫列車員打掃衛生......

和雷鋒叔叔比，我可不是很樂于助人的，有一次，玲玲問了我一道題，我想我這道題已經做好了，就騙她：“玲玲，我這道題也不會做，你去問問別人吧!”“不行，我求求你了。”“不高興，我才懶得教你，你走吧!”從此以后，我們倆就斷離了朋友之間的關系，就因為驕傲失去了對我的朋友。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”雷鋒故事讓我真真體會到了雷鋒的精神，想起我以前對待朋友的時候，我慚愧不已。今后我要發揚雷鋒叔叔的精神，在學習上，我要善于擠和善于鉆，在生活中，我要幫助有困難的人，長大以后做一個對社會有用的人。