《朗讀者》的出現絕對不是孤立的，中國的電視節目太需要一檔有文化價值的節目來滋潤我們的心田，也正是《朗讀者》、《見字如面》、《中國詩詞大會》這些深藏文化內涵的節目，如一股股清泉，喚醒了人們許久未被觸摸的文化脈搏。你是否在找正準備撰寫“三年級朗讀者觀后感作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

三年級朗讀者觀后感作文1

作為中國最有商業價值的傳統文學作家，麥家曾憑借諜戰小說《暗算》摘得中國傳統文學獎項“茅盾文學獎”，由他的每一部小說都被改編成影視劇，曾一度掀起中國當代諜戰影視的狂潮。

雖然麥家憑借作品在業界和讀者群中獲得了巨大的影響力，但在生活中，他行事低調內斂，極少在公眾面前講述自己的個人生活。此次，在《朗讀者》節目中，麥家是第一次公開分享自己與兒子的父子故事。

“兒子，當你看到這封信時，你已在我萬里之外，我則在你地球的另一端。地球很大，我們太小了，但我們不甘于小，我們要超過地球，所以你出發了。這是一次蓄謀已久的遠行，為了這一天，我們都用了十八年的時間作準備;這也是你命中注定的一次遠行，有了這一天，你的人生才可能走得更遠……”《致信兒子》是一封麥家寫給遠在美國留學的兒子的信件，字里行間，不但有麥家對兒子的叮嚀囑咐、有對生活感悟的分享、對人生的探討、也有不吝表達的切切愛子之心。

三年級朗讀者觀后感作文2

朗讀者是秦玥飛，耶魯大學畢業生。2011年8月他選擇了去湖南，落腳到一個名不見經傳的農村，當了一名村官。六年了，他現在的工資只有1700元。現場有人提問他，去農村有沒有感覺大材小用?

他說：“我也不覺得我是一個大才，因為我在農村這樣一個廣闊天地里，它給了我一個平臺，讓我這個小才，可以有了大用。”

董卿給觀眾讀了一個數據：第一年，他幫所在村村民引進了80多萬資金，建起了新的敬老院，然后三年里修了水渠，重新硬化了村公路，同時引進了信息化教學設備.....

看著他腳穿解放鞋、數日不洗澡，扎根農村為民服務的淳樸形象，加上他那樸實無華的語言，怎能不讓人們心生敬意?

和他一起上臺的還有幾位，也是和他一樣回農村做貢獻的各大名校的畢業生，他們一同朗讀了遲子建的《泥濘》。

看到這里，我想說：這才是擁有熱血的年輕人，擁有激情的年輕人，擁有風采的年輕人，擁有抱負的年輕人。這才是祖國的棟梁之才!希望有更多的大學生們向他們學習，回到農村廣闊天地里，干一番偉大的事業。因為農業是中國的希望!農業興則萬事興，農民富則國家富!

三年級朗讀者觀后感作文3

“你有多久沒有朗讀了?很久了吧!因為很多人都覺得朗讀那是學生時代的事情或者說它只屬于一小部分人。不，朗讀屬于每一個人。”

這段作為《朗讀者》的開場白，擊在了每位觀眾的心里。

“朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解：朗讀是傳播文字，而人則是展現生命。將值得尊敬的生命和值得關注的文字完美結合，就是我們的朗讀者。”這是這檔節目的自白，也是出彩之處。重點放在挖掘人的百態——每位嘉賓帶來的不是干巴巴的選取片段，而是自身的真實寫照，自己的人生感悟。

既然名為“朗讀者”，那讓誰來朗誦就顯得尤為重要。節目的嘉賓設置沒有一味地追求大牌，而是采用“明星+素人”這樣葷素搭配的巧妙結合。在2月18日第一期節目中，明星陣容包括表演藝術家濮存昕、世界小姐張梓琳、聯想創始人柳傳志、著名翻譯大師許淵沖，還有鮮花夫婦周小林殷潔，無國界醫生志愿者蔣勵這樣的普通人。

在節目設置中，更是看出了節目組的獨具匠心。每一期設置一個主題，配上的闡釋，再選擇相關聯的嘉賓和朗讀的作品。第一期的主題定為“遇見”，每位嘉賓都結合自己的故事選取最觸動自己的一段文字進行朗讀。還設置了開場曲的演奏和結尾的彈唱。此番用心在綜藝節目中實在是少見。

央視不出手則已，一出手就是大手筆。

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