《一個(gè)都不能少》觀后感600字
認(rèn)真看完一部影視作品后，你有什么總結(jié)呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫觀后感了。下面是小編精心整理的《一個(gè)都不能少》觀后感600字范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《一個(gè)都不能少》觀后感600字1
今天我看了一部電影叫''一個(gè)都不能少''。看了這部電影，我的感觸很深很深……
故事講述的是一位貧困山區(qū)的小學(xué)老師因?yàn)橐剜l(xiāng)一個(gè)月，所以叫村長(zhǎng)找一個(gè)代課老師：年僅13歲的魏敏芝，并答應(yīng)給她50塊，囑付學(xué)生一個(gè)也不能少。因?yàn)槠渲幸粋€(gè)學(xué)生跑得快，所以要到縣里去上學(xué)，魏敏芝硬是不給人，可能我們大家會(huì)想：這可是一個(gè)好機(jī)會(huì)，不僅能為那個(gè)孩子有一個(gè)好的前程，更能為這所學(xué)校爭(zhēng)光。而魏敏芝卻不答應(yīng)。這是一份執(zhí)著，這是一份堅(jiān)持不懈的諾言，這更是一份重如泰山的責(zé)任心。
可沒(méi)有多久，另外一位同學(xué)輟學(xué)了，經(jīng)家訪才知道那位同學(xué)張慧科到城里打工了，于是另外的一份堅(jiān)持和力量推動(dòng)她去城里找張慧科，魏敏芝先是傳到小廣播里去，再用身上僅有的幾塊錢買筆和紙寫尋人啟事，然后竟在電視臺(tái)等了一天多，終于功夫不負(fù)有心人見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，找到了她的學(xué)生。最后有更多的一些人捐助了水泉小學(xué)許多錢和學(xué)習(xí)用品。故事圓滿的結(jié)束了。
這部電影不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的透露出師生的情感，而是告訴我們要多多關(guān)注貧困山區(qū)孩子們的學(xué)習(xí)條件，而水泉小學(xué)只是其中的一個(gè)，只是其中的冰山一角!希望工程能彌補(bǔ)的只是表面，而不是所有，世上要我們關(guān)注的貧困山區(qū)的孩子們太多了!據(jù)資料顯示：中國(guó)有13億人口，而農(nóng)村中的人就占有8億，上不起學(xué)，輟學(xué)的兒童數(shù)目很大。讓我們關(guān)注這些上不起學(xué)的孩子們吧，他們需要我們的關(guān)注和資助!
《一個(gè)都不能少》觀后感600字2
先后少了兩個(gè)學(xué)生。在自己帶的28名學(xué)生的幫忙下，魏老師經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最后找到了那兩名學(xué)生的故事。
這個(gè)代課教師自己只有十三歲，比我們大不了多少，還只能算是個(gè)大孩子而已，但她倔強(qiáng)甚至固執(zhí)地遵守著“一個(gè)都不能少”的承諾!農(nóng)村的孩子也許不如城市的同齡人見(jiàn)多識(shí)廣，因而常被一些人認(rèn)為：“不懂事兒”。但是，作為一個(gè)普通人，她對(duì)這份職責(zé)執(zhí)著的追求，這是一種讓人敬佩的精神和信念!這種精神和信念在此刻的很多城市孩子和成人身上，是找不到的。
我為電影里所展示的農(nóng)村孩子上學(xué)的問(wèn)題感到難過(guò)。魏敏芝老師是片中的主角，但我覺(jué)得還有另一個(gè)不是主角的“主角”——高老師。盡管影片里高老師只在開始時(shí)，出現(xiàn)了不到十分鐘的時(shí)刻，然而：辦公桌上精心用牛皮紙包好的教科書、臨時(shí)搭起的床鋪、學(xué)習(xí)委員張明仙的'日記、魏敏芝因日記所受到的啟發(fā)、孩子們不離嘴邊的“高老師說(shuō)的”……他的精神仿佛貫穿了整部電影。
魏老師的堅(jiān)定，堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。同時(shí)，這部電影也讓我感受到了貧窮家庭的艱難和城市里好心人的愛(ài)。我們能夠坐在整潔明亮的教室里學(xué)習(xí)，已經(jīng)算是十分幸運(yùn)的了，因此，必須要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律。
所有的孩子就應(yīng)都跟我們一樣，有在課堂里理解教育的機(jī)會(huì)!——一個(gè)都不能少!這，也許是影片真正要告訴我們的，也是我們所有人需要付出發(fā)奮和愛(ài)心去做的事。
《一個(gè)都不能少》觀后感600字3
上個(gè)星期，老師給我們看了一部電影叫《一個(gè)都不能少》這部電影使我深受感動(dòng)，是因?yàn)榕魅斯豪蠋焾?zhí)著堅(jiān)毅，不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)性格，使我感動(dòng)了。
這部電影講了在一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)一位小學(xué)才畢業(yè)的12歲少女魏敏芝成了鄉(xiāng)村小學(xué)代課老師。因?yàn)榻虝母呃蠋煹膵寢尣×耍丶姨接H，所以只好請(qǐng)代課老師，在高老師臨走之前，就對(duì)魏老師說(shuō)："敏芝，你要記住，這些孩子都很調(diào)皮，一個(gè)都不能少，你要看好他們，我會(huì)盡快趕回來(lái)的!”魏老師之所以會(huì)答應(yīng)，是因?yàn)槲豪蠋熛氲玫侥?0元錢。看到這，我就有點(diǎn)討厭魏老師了，因?yàn)樗幌氲藉X，根本就沒(méi)有顧及到那些她將要管的孩子們。當(dāng)然我只是從一方面的角度看，如果從另一方面的角度看的話，可能是因?yàn)樗麄兡沁叺臈l件沒(méi)有我們現(xiàn)在生活的好。所以，我們要珍惜現(xiàn)在有的，好好讀書，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。可是沒(méi)過(guò)多久，張慧科因?yàn)榧依锔F，就被他的媽媽叫到城市里去打工，魏老師知道這件事后，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她知道高老師臨走前囑咐過(guò)說(shuō)：“班里的人，一個(gè)都不能少。”于是，魏老師就去城里尋找張慧科。她通過(guò)了許多方式去尋找張慧科，比如說(shuō)：寫尋人啟事，問(wèn)路人許許多多，最后他通過(guò)臺(tái)長(zhǎng)，終于找到了張慧科。
我為這部電影喝彩，不僅僅是因?yàn)槲豪蠋焾?zhí)著堅(jiān)毅，不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)性格，還因?yàn)樗W(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒。但是他們?nèi)匀缓煤米x書。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上。
《一個(gè)都不能少》觀后感600字4
一天我看了《一個(gè)也不能少》這部電影，我深深地被感動(dòng)了。特別是電影中的小魏老師，她那種關(guān)心學(xué)生的品格，使我深受感動(dòng)!
故事發(fā)生在一天下午，小學(xué)三班的高老師因?yàn)樗l(xiāng)下的母親病得很嚴(yán)重，所以他要請(qǐng)一個(gè)月假。村長(zhǎng)知道了，就請(qǐng)了一個(gè)臨時(shí)代課的老師。高老師在走的那天，吩咐那位老師一定要看好那班學(xué)生，一個(gè)人都不能少，還吩咐她要好好管教那班孩子。高老師走了幾天，班里發(fā)生了一件事。張慧科因?yàn)榧依餂](méi)錢，所以沒(méi)來(lái)上學(xué)，去城里打工掙錢。老師知道了，只好去城里找張慧科同學(xué)，但是因?yàn)闆](méi)錢。所以只好走路去。過(guò)了一天一夜，她終于走到了城里。當(dāng)時(shí)找來(lái)找去都找不到。于是她想了很多辦法，但還是不成功，最后有一位好心的人告訴她去找電視臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng)幫忙。經(jīng)過(guò)三天時(shí)間，那位叔叔幫助她找到了張慈科同學(xué)，還送了他們很多學(xué)習(xí)文具與錢。通過(guò)這件事，使我們知道了小魏老師是多么的偉大，贊嘆小魏老師那關(guān)心同學(xué)的品格。
在這部電影中，不僅使我知道小魏老師是一個(gè)偉大的老師，還使我知道原來(lái)在山村里住著很多貧窮的孩子，而且他們過(guò)著很艱苦的生活。在這時(shí)我不由得沉默了，看看他們的生活環(huán)境與我們的生活環(huán)境，我覺(jué)得我很幸運(yùn)。因?yàn)樽约荷钤谝粋€(gè)充滿幸福的世界里，而他們生活在一個(gè)艱難的環(huán)境中。有時(shí)他們因?yàn)榧依锔F而沒(méi)上學(xué)，有時(shí)甚至沒(méi)得吃。看著這種種的.生活，我的淚水不由得像斷了線的珠子，不住往下流。
看完《一個(gè)也不能少》這部電影，我真是羞愧萬(wàn)分。自己整天只顧著玩兒，又不好好讀書。而那些生活在貧窮的山村里的孩子都能好好學(xué)習(xí)，為什么我不能呢?所以從今天開始我也要好好學(xué)習(xí)，不僅要好好學(xué)習(xí)，而且還要學(xué)習(xí)小魏老師那種關(guān)心同學(xué)的品格，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
《一個(gè)都不能少》觀后感600字5
最近，看了張藝謀導(dǎo)演的影片《一個(gè)都不能少》，這是一部十多年前的片子，它反映了農(nóng)村小學(xué)教育的落后現(xiàn)狀和代課教師的艱辛工作。該影片講述了一個(gè)發(fā)生在貧窮山村小學(xué)里感人淚下的故事。片中的女主人公魏敏芝教師因受老教師的托付，努力維護(hù)這個(gè)小學(xué)里的每一個(gè)學(xué)生都能夠在校讀書的故事。她從頭到尾都在堅(jiān)持，要讓學(xué)生一個(gè)都不能少。從而發(fā)生了她歷盡艱辛找回一個(gè)因家里貧窮而輟學(xué)到城里打工的男學(xué)生。片中所描述的故事情節(jié)，無(wú)不讓我感慨萬(wàn)千。
一年級(jí)到六年級(jí)僅有28個(gè)學(xué)生，所有的課程都由一個(gè)五十多歲的老教師承擔(dān)。可見(jiàn)這個(gè)山區(qū)的貧困程度。更加可貴的是這位老教師的敬業(yè)精神，直到病倒了，還再三叮囑代課教師要讓這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，一個(gè)都不能少，多么盡業(yè)的教師。盡心敬業(yè)的精神，值得我們反思。在現(xiàn)代的社會(huì)，每個(gè)人都在為自我完美的前程努力，計(jì)劃著自我的未來(lái)藍(lán)圖……沒(méi)有人愿意去到這些窮山區(qū)，去花比別人艱辛幾十倍的汗水，卻只能拿到幾十塊錢的工資。
記得我在讀小學(xué)的時(shí)候，我們一個(gè)班都不止28個(gè)同學(xué)。山區(qū)小學(xué)那樣貌的讀書機(jī)會(huì)，是何等的少。看著他們的教學(xué)環(huán)境，回想我從小到大所理解教育的學(xué)校，那個(gè)差距，心里真不是滋味。雖然我們的祖國(guó)比以前強(qiáng)壯了，但還是有很多地方十分貧窮，連吃飽飯都談不上，能上學(xué)校讀書，對(duì)山區(qū)的小孩子來(lái)說(shuō)，那更是一種奢望。
所以，又有一個(gè)男學(xué)生因?yàn)榧彝サ呢毨Фx擇輟學(xué)，離開家鄉(xiāng)，離開學(xué)校，踏上了打工掙錢的路。因?yàn)槔辖處熥罱K離開學(xué)校時(shí)的叮囑，代課教師毅然決定要去找回輟學(xué)的男學(xué)生，因?yàn)椤耙粋€(gè)都不能少”，她堅(jiān)持著。看著她為了能買上乘車去城里的車票，和學(xué)生們一齊去為磚廠搬磚掙錢時(shí)，一種心酸由然而生。就因?yàn)樨毟F，做什么事都會(huì)受到限制，連一張車票的錢，都要花上時(shí)間去努力掙來(lái)。
努力所付出的汗水得來(lái)的錢還不夠買到一張車票。這并沒(méi)有讓代課教師打消找回輟學(xué)學(xué)生的念頭。她選擇走到城里去，一百多公里的路，又花了她一天一夜的時(shí)間。堅(jiān)定的信念，支撐著她。這像是我們的祖國(guó)，在努力尋回曾被分割出去的領(lǐng)土。不管路多遙遠(yuǎn)，她的想念僅有一個(gè)，一個(gè)都不能少!
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