寫觀后感可以幫助觀眾鍛煉自己的思維能力和創(chuàng)造力，從而更好地應(yīng)對現(xiàn)實生活中的各種挑戰(zhàn)和機遇。寫好王二小的影片觀后感作文不是那么簡單，下面給大家分享王二小的影片觀后感作文，供大家參考。

王二小的影片觀后感作文篇1

看了《英雄王二小》這部電影，我不禁心潮起伏，思緒思緒萬千。少年英雄王二小的光輝形象深深地印在了我的腦海里。影片以抗日戰(zhàn)爭時期發(fā)生在河北省淶源縣上莊村的一個真實故事為背景，藝術(shù)的再現(xiàn)了王二小這個家喻戶曉的少年英雄形象。其中最扣人心弦的一幕是鬼子又進村掃蕩了，全村幾百人危在旦夕。眼看這群殺氣騰騰，荷槍實彈的鬼子兵向鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移的方向走，王二小急中生智唱著放牛歌從山坡上走了出來，他要把鬼子引到另外一條路上去。鬼子果然上了當(dāng)，被他帶到了八路軍的埋伏圈。中計的鬼子氣急敗壞，把刺刀扎進了二小的身體，二小的鮮血染紅了漫山遍野的紅葉……多么機智的少年，多么無畏的勇士，多么可敬的小英雄啊!

我們生長在和平建設(shè)時期，在爸爸媽媽的呵護下無憂無慮生活著，安逸的生活使我們養(yǎng)成飯來張口衣來伸手的壞習(xí)慣，只知索取，不知奉獻。說來羞愧，一次在公交車上，我發(fā)現(xiàn)一個眼戴墨鏡，身材魁梧的中年男子，以報紙為掩護，把手伸進了一位阿姨的口袋。我想提醒一下那位阿姨卻被這個小偷兇狠的眼神嚇得沒敢出聲，眼睜睜地看著小偷得逞了。作為王二小的同齡人，和他相比我顯得多么渺小!

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……”《歌唱二小放牛郎》的優(yōu)美旋律和王二小愛祖國愛人民勇于獻身的凄美故事將永遠(yuǎn)激勵我前進。王二小，你永遠(yuǎn)活在我們心中!

王二小的影片觀后感作文篇2

”牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……“這優(yōu)美的歌聲，講述著一個動人的故事!

二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日革命根據(jù)地，他的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。二小是兒童團員，他經(jīng)常在山坡上一邊放羊一邊給八路軍放哨。四二年的一天，鬼子又來掃蕩了，在山口迷了路。他們發(fā)現(xiàn)了正在山上放羊的二小，就讓二小帶路。我們的小英雄為了保護八路軍的后方機關(guān) 和轉(zhuǎn)移躲藏的群眾，把敵人帶到了八路軍的埋伏圈，敵人知道上了當(dāng)，就用刺刀殘忍的刺向了我們的小英雄 。

二小是好樣的 !他用自己的生命把敵人帶到了八路軍的包圍圈!他用自己的鮮血給鄉(xiāng)親們贏來了轉(zhuǎn)移的時間!象二小這樣的英雄何止千萬?比如劉胡蘭、雨來、噶子……我們的幸福生活都是他們用鮮血和生命換來的!

我們是新中國的少先隊員，是革命的接班人，應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福!應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，把英雄們沒做完的事業(yè)做下去!

讓英雄們安心!讓祖國放心!

王二小的影片觀后感作文篇3

今天我津津有味地拜讀了《王二小》的故事，他的遭遇令我倍感惋惜，不由熱淚盈眶。我被王二小深深地打動了。他機智英勇，在強大的仇敵面前臨危不懼，沉著應(yīng)對。

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留潔白在人間。無數(shù)的豪杰兵士是這樣做的，王二小也是這樣的。(王二小，他犧牲時，才十三歲。他為了黨、為了革命、為了一方凈土的安寧，不吝血的代價，付出了生命。他雖死猶榮。這種高尚、無私奉獻、視死如歸的精神多值得我們進修。同樣年紀(jì)的我們，卻是天壤之別。如今的我們沐浴在用烈士鮮血換來的來之不易的和平年代中，過上了幸福美滿的生活，坐在寬敞、敞亮的教室里，接受老師授予我們的學(xué)問。領(lǐng)略媒體網(wǎng)絡(luò)帶給我們的奇異消息，拓展我們的視野?？晌覀儏s不懂得愛惜，一味的埋怨。遇到困難時，沒有勇氣去面對，而是當(dāng)逃兵，埋怨老師或抱怨父母，這樣一種軟弱的行為令人嘆惜。

王二小的影片觀后感作文篇4

最近我讀了《王二小》這篇文章，知道了文章中的主人公王二小是個機智勇敢，敢和敵人作斗爭，不怕犧牲的好少年。

文中講述王二小是怎樣把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，最后被敵人殺害了。讀到這里我很受啟發(fā)，使我很受感動。在生活中我卻是一個膽小怕事，遇到困難就后退的女孩子。通過閱讀這篇文章，我知道今后我要向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的機智，勇敢，長大以后做一個對社會有用的人。

王二小的影片觀后感作文篇5

我聽媽媽說：“王二小是少年英雄，他為了報效祖國犧牲了。我覺得很好奇我和爸爸來到圖書館，找到了介紹我王二小的故事書，我坐在椅子上，專心致志地看起來。

王二小很小的時候他的爸爸就當(dāng)上了八路軍的偵察員，他的爸爸是一位非常優(yōu)秀的偵察員。一次，他的爸爸一不小心暴露了自己的身份，被日本鬼子一刀刺死了。有一次日本鬼子大掃蕩時，他的媽媽藏進了山洞里，可是被狡猾的日本鬼子發(fā)現(xiàn)了，一槍打死了他的媽媽?？吹竭@里我的眼淚不由地掉了下來。一年的秋天正是大豐收，村里的偵察員來報告，日本鬼子要來搶咱們的糧食。王二小決定放牛偵察鬼子的行動······李團長看見王二小牽著日本鬼子的鼻子。李團長決定關(guān)門打狗。突然，一聲沖鋒號。日本鬼子看見了，一刀砍死了王二小的頭讀了王二小的故事，

我深深的感受到了王二小的精忠報國的精神。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我要學(xué)習(xí)王二小的報效祖國的精神，長大為社會服務(wù)。

王二小的影片觀后感作文篇6

“牛兒還在山上吃草，放牛的卻不知去哪了，不是他貪玩丟了?！?/p>

他就是放牛娃，王二小?？谷諔?zhàn)爭時期，鬼子經(jīng)常在王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，王二小是兒童團團員，他常常在山坡上一邊放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子掃蕩迷了路，敵人看見王二小在山坡放牛，就叫他帶路。二小裝著聽話的樣子把敵人巧妙的帶進了八路軍的埋伏圈，突然，四面響起了槍聲，敵人知道上當(dāng)了，就生氣地用刺刀挑死了王二小，就在這時，八路軍，從山上沖下，消滅了全部敵人。在 抗日戰(zhàn)爭時期，日本人在中國燒，殺，搶，奪，使我國人民生活在水深火熱之中，王二小雖然只有13歲，但他使用他的機智，把日本人的一個中隊引入了八路軍的埋伏圈。

王二小只比我大2歲，但他的勇敢卻令我佩服，當(dāng)遇到鬼子，他沒有慌張，失挫，而是冷靜面對，認(rèn)真思考，巧妙的把敵人引進埋伏圈，他已經(jīng)把生命置之度外了，他心里只有一個念頭，就是消滅敵人!而我們生活在一個幸福快樂的家庭。我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為祖國獻出了一份綿薄之力!

王二小的影片觀后感作文篇7

今天早上，我寫完作業(yè)后，閱讀了兩篇語文書一年級下冊的課文，其中有一篇課文《王二小》令我很感動，我很佩服里面的小英雄王二小，機智勇敢，巧妙地與敵人周全，最后把日本鬼子引到八路軍的伏擊圈，保護了鄉(xiāng)親們的生命財產(chǎn)安全。

我要向這個小英雄學(xué)習(xí)，珍惜今天的美好生活。

王二小的影片觀后感作文篇8

今天，我讀了《歌唱二小放牛郎》這篇文章，我的心情久久不能平靜，王二小那頑強不屈的形象不時浮現(xiàn)在我的眼前。

這篇文章主要講了在革命戰(zhàn)爭時期，少年英雄王二小用自已的生命換來了鄉(xiāng)親們的安全。當(dāng)我讀到”敵人把二小挑在槍尖，摔死在大石頭的旁邊“。的時候，我渾身一振，眼淚快流出來了，我突然想起一件在我身上的事。

一天，爸爸媽媽去上班了，我一個人在家，忽然有人敲門，我問是誰。他說是收天然氣費的。我就開門了。結(jié)果真是收天然氣費的，爸爸媽媽回來后，我把這事告訴了他們。他們說以后有人敲門的話，如果不是家人就不要開門。否則你的運氣就沒有這么好了。

我們要以王二小為榜樣，學(xué)習(xí)他遇到困難、機智的精神，珍惜今天的幸福生活。

王二小的影片觀后感作文篇9

王二小是個聰明、勇敢、堅強、善良的好孩子。通過讀這個故事，我了解到王二小為配合八路軍消滅日本鬼子，獻出了自己寶貴的生命，使我也想回到那個年代，參加八路軍，同仇敵愾，共同抵抗日本帝國主義的侵略。

故事中，王二小為了掩護撤退的鄉(xiāng)親，把敵人引進埋伏圈，當(dāng)鬼子知道上當(dāng)后，他又坦蕩地面對死亡，最后壯烈犧牲。

讀完了這個故事，我很受感動，也讓我體會到了王二小對親人們的無限熱愛和對侵略者的無比痛恨之情。

我要學(xué)習(xí)王二小英勇無畏和偉大的愛國主義精神，更要珍惜今天英烈們用鮮血換來的幸福生活，做一個勇敢、堅強的少年。