寫觀后感時(shí)可以對(duì)電影的某個(gè)方面進(jìn)行深入的分析，也可以引用其他人的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)來(lái)支持自己的看法。怎樣才能寫好電影觀后感作文600字？這里給大家提供電影觀后感作文600字，方便大家學(xué)習(xí)。

電影觀后感作文600字篇1

昨天帶著回憶默默地逝去，今天攜著希望悄悄地來(lái)臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有的人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人迷醉在夢(mèng)幻中，他們企盼著明天。這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍惜的是寶貴的今天。

今天不就是短短的一天嗎?不就是短暫的24小時(shí)嗎?不就是一年的三百六十五分之一嗎?今天就算了，我要玩?zhèn)€痛快!從明天開(kāi)始抓緊時(shí)間，從明天開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，從明天開(kāi)始認(rèn)真工作。有些人是這樣想的，也是這樣做的。歲月匆匆，待到了明天，明天又變成了今天，而每個(gè)今天之后都有許許多多的明天，那么，你的決心和理想，哪一天才能變?yōu)樾袆?dòng)、成為現(xiàn)實(shí)呢?

“今日復(fù)今日，今日何其少!今日又不為，此事何時(shí)了。……”這幾句詩(shī)，是先輩千折百曲，歷經(jīng)磨難生活體驗(yàn)的結(jié)晶啊!古人有感于時(shí)光之短暫，便有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”的典故。現(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，不是更應(yīng)該珍惜、抓緊今天的分分秒秒嗎?

抓住了今天，就是抓住了掌握運(yùn)用知識(shí)的機(jī)會(huì)，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的希望。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時(shí)光虛擲給明天。

虛度光陰，在折損著生命的光。及時(shí)努力，在開(kāi)辟著理想的路。朋友，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。

今天，是生命的開(kāi)端，是奮斗的起點(diǎn)。

電影觀后感作文600字篇2

她寫了日本有史以來(lái)銷量最大的一本書(shū)，她是亞洲第一位聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，她還是世界上最有名的節(jié)目主持人，她就是小豆豆，一個(gè)因淘氣一年級(jí)就被退學(xué)的孩子。

窗邊的小豆豆講述了一所小學(xué)和在那里上學(xué)的一個(gè)小女孩的真實(shí)故事，故事的主人公是曾經(jīng)只讀半個(gè)學(xué)期就被退學(xué)的小豆豆。故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)以前。小豆豆被退學(xué)后，媽媽把她送到了巴學(xué)園。這所學(xué)校和其他學(xué)校與眾不同，有著許多特殊的習(xí)慣，小豆豆在這里既開(kāi)心又難過(guò)。

快樂(lè)的是在這里交到了許多好朋友，也參加了許多有意義而特殊的活動(dòng)，學(xué)到了許多知識(shí)。難過(guò)的是小豆豆的朋友---洛基離開(kāi)了她，去了更遙遠(yuǎn)的地方。在巴學(xué)園，最有趣的是暑假生活：有一次，校長(zhǎng)帶全體學(xué)生去野炊，媽媽幫豆豆做了肉湯，在野炊的地方，豆豆學(xué)會(huì)了野外生存和如何做飯。美好的生活在二年級(jí)的時(shí)候結(jié)束了，美國(guó)的炸彈從B29的飛機(jī)上投向了巴學(xué)園，毀掉了校長(zhǎng)的夢(mèng)想，也摧毀了孩子的樂(lè)園，舒適的環(huán)境，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)都?xì)c一旦，豆豆哭了。

讀完這本書(shū)我陷入了沉思，，作者不光是在講述自己的童年生活，更是在呼吁，只有和平，我們才能在祥和穩(wěn)定的生活中暢游在知識(shí)的海洋，在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該理論和實(shí)際相結(jié)合，讓對(duì)世界，對(duì)學(xué)習(xí)充滿好奇的孩子們了解到知識(shí)奇妙，知識(shí)的深?yuàn)W，從而產(chǎn)生無(wú)比濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓我們的學(xué)習(xí)生活豐富多彩。

電影觀后感作文600字篇3

電影狗十三講述了13歲初中生李玩因父母離異，從小和爺爺奶奶生活在一起。爸爸在婚后生了個(gè)兒子不敢告訴她，為了女兒開(kāi)心買了一條狗送給她。

孤獨(dú)無(wú)助的李玩在弱小的小狗身上看到了自己的影子，給小狗取名叫愛(ài)因斯坦與它同吃同住。在獨(dú)自一人的青春時(shí)光里，愛(ài)因斯坦是李玩溫暖的存在。

可惜有一天，爺爺在買菜時(shí)不小心把它弄丟了，李玩急瘋了，一家一家的敲門尋找，全家人面對(duì)固執(zhí)的李玩不知道怎么辦?

繼母出了個(gè)主意找了一個(gè)同品種的小狗冒充，大家一起演戲硬說(shuō)是愛(ài)因斯坦，李玩否認(rèn)，確被大家說(shuō)她不懂事，逼著李玩承認(rèn)這條狗是愛(ài)因斯坦。

李玩很絕望，學(xué)著大人的樣子喝酒。爸爸很生氣當(dāng)著爺爺奶奶的面狠狠的打了李玩，在爸爸拳頭下李玩低頭認(rèn)錯(cuò)了。從這一天起李玩像個(gè)大人一樣藏起了自己的想法和脾氣。

她學(xué)會(huì)了把棱角藏起來(lái)，所有情緒都深深埋在心里。(狗十三)的海報(bào)有這么一句話：每一場(chǎng)成長(zhǎng)都是兇殺案。在李玩的青春里，有多數(shù)人成長(zhǎng)路上的無(wú)奈和服從。她代表了中國(guó)家庭中孩子不幸的樣子

教育是啟發(fā)引導(dǎo)孩子自我發(fā)展之路。而不是讓孩子按照既定的路線發(fā)展。給孩子足夠的成長(zhǎng)空間，讓孩子實(shí)現(xiàn)真正的自我成長(zhǎng)。孩子是父母血液的延續(xù)，但他們也是獨(dú)立的生命個(gè)體，他們的選擇需要受到父母的尊重，尤其是父母的尊重.

電影觀后感作文600字篇4

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇寓言，內(nèi)容大概是“從前有一位富商，他養(yǎng)了一盆十分漂亮的紅花，人人見(jiàn)了都說(shuō)美麗。那位富商覺(jué)得紅花下面的綠葉不僅不好看，而且還占地方，干脆把綠葉剪下去吧，要它也沒(méi)用。就這樣那位富商把紅花下面的綠葉剪了下去，但后來(lái)到他家里的客人和朋友都不在贊美這盆紅花漂亮啦。”

有了星辰就映得太陽(yáng)偉大;有了小草就映出大樹(shù)的高大;而有了泓山泉就聚成了河流。每個(gè)人都是獨(dú)特的，就連雙胞胎兄弟或姐妹也是不相同的，不說(shuō)性格就外表也不盡相同;每個(gè)人也有自己存在的價(jià)值，古人云：“天生我材必有用”。如果一種事或物不適合你，那也不代表所有的事或物都不適合于你。

“自卑”這個(gè)詞，早在我認(rèn)識(shí)字時(shí)就從我的字典里撕去了，也找不到這個(gè)詞的解釋了。自卑是小人的表現(xiàn)，君子是表現(xiàn)不出來(lái)自卑的;自卑的哭是沒(méi)有道理的，而君子感動(dòng)的流淚其解釋是完全不一樣的。每個(gè)人都不需要自卑，何必哪!你，我和大家同生活在這個(gè)世界上;你有的，我也有，大家都有，你還有我們沒(méi)有的。渺小不代表無(wú)能，高大不代表偉大，正如老子說(shuō)的：“事物都存在著對(duì)立面”一篇文章談到：“一位小女孩到劇場(chǎng)拍戲，但她卻只能演戲中的一條狗，那位女孩答應(yīng)啦，而且演得非常出色。”

紅花也需綠葉映，自己現(xiàn)在雖渺小，但不代表未來(lái)你還渺小。

電影觀后感作文600字篇5

昨天我學(xué)了初中的第一篇文言文《童趣》，它的作者是清代文學(xué)家沈同。我讀完后深深體會(huì)到了中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的博大精深。這個(gè)令人入迷的文字就是——文言文。我小學(xué)的時(shí)候受文言文版的《三國(guó)》，《水滸》的影響，接觸了一篇文言文——諸葛亮的《誡子書(shū)》。這篇文章不僅僅只是諸葛亮寫給兒子諸葛瞻的一封家書(shū)，更是世代學(xué)子修身立志的名篇。 “夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫漫則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能冶性。 年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及!”這就是《誡子書(shū)》的原文。 這篇文章不長(zhǎng)，甚至很短。但只要讀懂它的人一定會(huì)說(shuō)“英雄所見(jiàn)略同”，就一定會(huì)佩服這個(gè)才高八斗，學(xué)富五車的作者諸葛亮。 諸葛亮就是想告訴我們學(xué)習(xí)得靜下心來(lái)，不要浮躁，要珍惜光陰，刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)有大作為。這篇文言文的中心句子就是“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”這句話讓我深刻體會(huì)到人不追求名利，生活簡(jiǎn)單樸素，就能顯示出自己的志趣;如果不追求熱鬧，心境安寧清靜，就能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。諸葛亮當(dāng)年躬耕于南陽(yáng)，保全性命于亂世，他不求為諸侯做事，放棄了功名利祿。在劉備三顧草廬后，助劉備與東吳聯(lián)盟共抗曹操，后又輔助劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮一生都在追求“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”的生活，這樣的生活才有意義。 而我也向往這種生活。

電影觀后感作文600字篇6

請(qǐng)注意，這位美女穿的是VERO MODA 家的衣服哈!

《手機(jī)狂響》，個(gè)人感覺(jué)這是一部低成本的片子。剛上百度搜了一下，確實(shí)是這樣：一部3000萬(wàn)成本的片子，票房已經(jīng)過(guò)億。豆瓣評(píng)分8.6分，算是一個(gè)很好的成績(jī)了。

畫面以低頭族開(kāi)篇，現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照。不知不覺(jué)已在拇指族，低頭族度過(guò)數(shù)年。我們最寶貴的時(shí)間和注意力，全都被這個(gè)看似能提升我們效率的家伙——手機(jī)占據(jù)了，實(shí)際上它是低效的真正原因。

回到電影，沒(méi)有宏大的場(chǎng)景，卻以公開(kāi)手機(jī)通訊信息為主題，展開(kāi)了一場(chǎng)“手機(jī)大冒險(xiǎn)”，真實(shí)描述了7個(gè)人心理活動(dòng)。手機(jī)每響一次，總能引起觀眾的好奇心，也總有笑點(diǎn)，當(dāng)然也會(huì)反轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)危為安。從影院現(xiàn)場(chǎng)的爆笑程度和笑聲次數(shù)，足以看出，編劇設(shè)計(jì)的情節(jié)是多么地貼近生活，情節(jié)也總能和觀眾產(chǎn)生共鳴。

看完電影之后，覺(jué)得這是一部倡導(dǎo)大家放下手機(jī)，關(guān)心、關(guān)注身邊人的一部喜劇。

我反思自己使用手機(jī)的情況：

每天打開(kāi)DAPP簽到，領(lǐng)取Token，會(huì)占去半個(gè)小時(shí)。

關(guān)注社群信息，尤其是查看Mixin Message 會(huì)用去15分鐘。

工作時(shí)間會(huì)使用微信、關(guān)注信息。

通過(guò) 得到 和 樊登讀書(shū)會(huì) 聽(tīng)音頻。

總之，手機(jī)的使用，確實(shí)如電影里所說(shuō)，減少了和家人、孩子之間的溝通和交流。新的一年，我要在使用手機(jī)上做一個(gè)改變 —— 在家里跟家人說(shuō)話、吃飯的時(shí)候，把手機(jī)放在一邊。30分鐘的時(shí)間不碰手機(jī)，保持和家人在一起有高效的、專注的溝通交流。

有時(shí)間和機(jī)會(huì)，也去影院現(xiàn)場(chǎng)感受一下吧，除了倡導(dǎo)正確使用手機(jī)、有些笑點(diǎn)外，《手機(jī)狂響》還沒(méi)能達(dá)到讓我強(qiáng)烈地向你推薦哈。

電影觀后感作文600字篇7

懷著好奇與激動(dòng)地心情，我觀看了微電影《希望》。這部微電影由我校的領(lǐng)導(dǎo)和師生參與拍攝，講述了一個(gè)與奶奶相依為命的單親女孩趙向男的故事，塑造了一個(gè)拾金不昧、誠(chéng)實(shí)守信、文明有禮、愛(ài)護(hù)環(huán)境的新時(shí)代好少年形象。

整部影片的故事情節(jié)雖然很簡(jiǎn)單，但引發(fā)了人們的深思。讓我感觸最深的是記者問(wèn)趙向男為什么這么執(zhí)著地尋找失主時(shí)，趙向男說(shuō)：“這還問(wèn)為什么呀!人家大老遠(yuǎn)慕名來(lái)到咱梨鄉(xiāng)，在咱這里丟了東西，找不到會(huì)怎么想呀?咱要叫人家知道，咱梨鄉(xiāng)呀，不但梨好，人更好!”

她使我想起了我以前親眼看到的一件事。一個(gè)寒風(fēng)凜冽的早上，我裹緊衣服走在街上。街上行人不是很多，一個(gè)個(gè)行色匆匆。走到十字街路口，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘正在四處張望，臉凍得紅紅的，滿臉焦急的神情。這時(shí)，我注意到，她那胖乎乎的小手緊緊地攥著一個(gè)包。

一位滿頭銀發(fā)的老奶奶走了過(guò)來(lái)，邊走邊四處找尋著什么。她小聲地詢問(wèn)著行人：“我的錢包掉了，你看見(jiàn)沒(méi)有呀?”行人搖搖頭。老奶奶急得眼淚都要掉下來(lái)了。“老奶奶，這是你的錢包嗎?”正是那個(gè)小姑娘從遠(yuǎn)處走了過(guò)來(lái)，老奶奶接過(guò)錢包，撫摸著小姑娘漆黑的頭發(fā)，激動(dòng)地說(shuō)：“是我的，是我的，你真是個(gè)拾金不昧的好孩子!”小姑娘羞澀的笑了，像開(kāi)在陽(yáng)光下的迎春花。

拾金不昧是我們國(guó)家的傳統(tǒng)美德，“金”不僅是指財(cái)物，而更多應(yīng)該看到的是一顆發(fā)光發(fā)亮的金子般的心靈。我更希望通過(guò)觀看微電影《希望》，讓每一個(gè)人都能學(xué)榜樣，做榜樣，讓《希望》的希望落地生根，讓向男的精神內(nèi)植于心，外踐于行，讓作為祖國(guó)花朵的我們競(jìng)相開(kāi)放，綻放出我們新一代好少年的光芒!