尊敬的各位校、老師：

在學期間，我在各方面表現優異。

方面，向組織靠攏，不忘訓，努力獲得組織認可，成為一名預備員；

生活方面，我始終持續著樂觀生活態度，我堅信貧困是暫時的，我有潛力改變生活；

工作方面，用心認真，擔任班級生活委員和助困委員，管理班級財政收支，關心同學生活和學習，幫忙有困難的學生，同時不忘對同學學習的帶動和幫忙；

學習方面，始終將學習放在首位，學習成績名列第一，參加省結構設計大賽并獲得二等獎，大學英語四級等；

社會實踐方面：用心參加社會實踐活動，例如參與迎接新生志愿者活動，成為校運動會裁判員，參與獻血活動等，從而使自我更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經驗。

因此，我特向學校申請國家獎學金，但是它不僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今后更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

申請人：

日期：

申請獎學金的總結篇2

尊敬的領導：

您好！

我是來自__貧困地區的一名普通大學生。現就讀于__，由于家里經濟困難，交完學費后，我的生活費已經成了問題。現學校能夠申請貧困助學金，我想了好久，鄭重的向校領導提交一份助學金申請書。

我出身于貧窮的農村，從小家里就很窮，因為的原故，父母把出生未滿月的妹妹送給了別家，雖然我僅有二歲，可我當時卻已經哭成了淚人，這是大姐告訴我的，把妹妹送給別人家后，父母一向辛苦的種地，為了養活我們姐弟三人，他們一向過的很苦，我很清楚的記的，在我七歲那年，我偷吃家里的糖，被媽媽發現了，由于家里很窮，這是走親戚的糖，她竟下手打了我，還一向訓我，那次我哭的很悲痛，我不明白為什么領居家的孩子想吃什么，就能夠吃什么，我就不能夠，之后我明白，我家窮，從此我決定，決定用我學的知識改變命運。由于家里窮的原因，姐姐們穿小的衣服就留給了我穿，當然很多同學笑話我，我也從來沒放在心上，因為我明白，家里窮買不起衣服。就這樣我度過的我的童年，我們姐弟三都很爭氣。我們的學習也很好。俗話說家和萬事興，父母做了生意后，慚慚有了起色，可就是這樣的情景，父親意外的車禍，遠離我們而去了，住院期間花光我家里的積蓄，這時，我十三歲，大姐十七歲，二姐十五歲，我哭著喊著，我要我的父親，可是叫天天不應，叫地地不靈，就這樣我失去了我的父親，因為家里沒錢，我們姐弟三人上學都成問題了，我當時就選擇了退學，可是大姐寧死也要我上學，她說動了我的叔叔，叔叔強迫的送我去了學校，大姐下海做生意，做生意掙錢為了我和二姐上學，體弱多病的母親再也顧不了那么多，拼死拼活的要把我和二姐養育成人，由于叔叔們的支持，我和二姐重新回到了學校，我回到學校后，曾發誓，我必須好好上學，必須報答那些幫忙我的人。

二年后，我上高中了，誰明白禍不單行，一向支持我的奶奶，辛苦了一輩子，由于營養不良，確診得了癌癥，救治無效離我而去，這年我15歲，父親去世后，奶奶一向是我好好活下去的精神支柱，每當我想不開時，奶奶總會講起父親當年的故事，奶奶是我堅強下去的理由，可是奶奶你去離我而去了，我剛剛樹立的堅強就這樣倒下去了，我跑到了父親的墳前，我哭了好久，我想不開，我想不開，天下最悲痛的事，莫過于失去親人，可是父親走了，奶奶為什么不能好好的活下去，哭了好久，大姐說了一句話：我不上學，到底為了什么，你明白嗎？你這么的墮落下去，對得起誰！我再一次的要堅強下去，為父親，為奶奶，為一向支持我的姐姐，更是為了我！

可是人生不如意事，我一向是一個苦孩子，高二時，最疼我的外爺因腦血管破裂離我面去，這年我18歲，父親，奶奶去的世，已失我變成了一個呆呆的小男孩，天天躲在角落，沒人理我，可是最疼我的外爺病逝后，我真的好悲痛，好悲痛，我不明白命運為何如此的對我，為什么，為什么。我一向想不通，雖然想不通，我卻想改變命運，即然老天讓我如此悲痛的活下去，為什么我不能逆天而行，高高興興的活下去呢，有誰能明白，一個天天面帶微笑的男孩，內心卻有這么痛苦的經歷。鑒于此，遂向學校遞交國家助學金申請書，期望各位領導教師能夠批準。多謝。

此致

敬禮！

申請人：

20__年__月__日

申請獎學金的總結篇3

__，山東聊城人，中共黨員，中國礦業大學管理學院管理科學與工程專業11級博士生。懷著追逐科研的夢想，她克服重重困難，從一所二本院校考上中國礦業大學管理學院博士研究生。兩年多的時間里，她在科研方面不斷提高自己，發表了十余篇論文，其中SCI檢索論文5篇，SCI源刊1篇，EI源刊1篇，CSSCI及中文核心若干篇，主持一項江蘇省普通高校研究生科研創新項目、一項中央高校基本科研業務費專項資金A類項目。同許多博士生一樣，科研之夢是她內心深處最為渴望的夢想。

克服困難追逐科研之夢

2019年，考入中國礦業大學管理學院攻讀博士研究生學位。其實，在馮群碩士研究生畢業的一年，她曾經面臨過艱難的選擇。她喜歡科研，內心渴望能夠繼續深造，攻讀博士研究生;但是，出身于農村家庭的她也不得不考慮到家庭情況，應該先工作幾年后再選擇合適的機會讀博士。

所以，一開始她并沒有為考博做準備，而是投入精力找工作。她的家人得知這種情況后，鼓勵她繼續攻讀博士學位，實現自己的理想，也能最大化實現她自身的價值。在家人的勸說下，她才放下后顧之憂，堅定了追逐科研之夢的信念。

由于找工作已耽誤了較長時間，準備考博時間緊迫，她把點點滴滴的時間都用在考博上。首先聯系導師，經過考慮后她只選擇了現任導師作為報考導師，并立即投入緊張的復習中。作為一名外校考生，她并不熟悉礦大的考試范圍，這就意味著她必須復習的更加深入和廣泛。

為了更好地復習，她臨近畢業的整個寒假都只能留校學習，而且，為了支持考博，當時學校的一名老師把自己家留給她用作學習場所，并提供了必需的生活用品，宿舍同學也幾乎為她承擔所有生活瑣事。每次想到這些，都感到無比溫暖和感激。

家人和老師的支持都令馮群感動不已，也堅定了她必須成功的信心。但是，動力也容易成為壓力，家庭的負擔仍然存在，學校老師的期望也越來越深，而且此時的她已拒絕了所有工作機會。盡管對很多人來說，考博很簡單，也不是那么必要，但對當時的而言卻似乎是唯一的機會。在考試前一晚，巨大的心理壓力使她一夜未眠，第一場考試全是昏沉沉的狀態。

直至上午考完，她才又克服掉所有壓力，匆匆補了午覺后迎接剩下的考試。這次的考試經歷讓意識到，能夠選擇科研這條路對她多么重要，科研不僅是她的夢想，也是所有關心、支持她的人的希望。

努力拼搏繼續科研之夢

在考取博士后，倍加珍惜這來之不易的學習機會，幾乎把所有的時間、精力都放在科研方面。但是，博士期間研究方向與之前的研究存在差別，基礎較弱，一開始她非常吃力，只能大量閱讀相關文獻。她堅信，只要刻苦、勤奮，沒有克服不了的困難。

這時導師給予了巨大的幫助，不斷引導她熟悉課題組內容，走向新的研究領域。在導師的慢慢引導和精心培養下，她刻苦學習、勤加思考，取得了較好的成績。截止目前，她已發表論文十余篇，其中SCI檢索論文5篇，SCI源刊1篇，EI源刊1篇，CSSCI及中文核心若干篇，并主持一項江蘇省普通高校研究生科研創新項目、一項中央高校基本科研業務費專項資金A類項目。

在博士期間學習的過程中，遇到了很多困難。起初面臨相對陌生的研究領域，她就一直鼓勵自己，看文獻、查資料、問老師，早晨早早就到辦公室，經常晚上加班到深夜，周末、暑假、寒假幾乎全在校園里度過。吃飯、睡覺時，也經常想著研究的問題。但是，博大精深的學術問題有時仍然會令她困擾，要在短時間內形成知識體系仍然存在著很大困難。甚至有時感覺課題無法做下去了，滿是絕望和焦急，為此也經常流淚。最為嚴重的時候，萌生過放棄的念頭，但是一想到曾經的堅持，更是矛盾與絕望。

為此，導師經常鼓勵她要樂觀自信，父母和家人也慢慢開導，逐漸地，她也不斷告訴自己，困難總能克服的，必須相信自己，一點一點解決問題。在這些信念的支撐下，困難被逐漸克服，她也變得更加堅強。

勇往直前堅守科研之夢

現已博三，畢業后她希望自己能夠在高校做一名老師，繼續堅守自己的科研之夢。三年的博士生活讓馮群成長了很多，研究領域更豐富，內心更堅強，思想更成熟。讓倍感愧疚的是，自己對父母虧欠太多，母親身體每況愈下，為了不耽誤她學習，兩次手術都沒告訴她。馮群也多次感慨，沒有國家的獎勵政策，沒有學校提供的科研平臺，沒有導師的精心指導，沒有父母默默的付出，自己根本沒有讀博士的機會，甚至遇到困難時可能會中途放棄。

必須有所成就作為對大家的回報，她經常告訴自己，在科研夢想的路上，得到了很多人的支持與幫助，努力把自己的夢想實現用來服務大家，是自己科研夢想的意義。

申請獎學金的總結篇4

一、思想情況：

本人于20年月，積極的向黨組織提交了入黨申請書。我被選為入黨積極分子，并積極參加了入黨培訓，以優異的成績獲得了黨校結業證書。雖然我暫時還沒有作為一名正式黨員，但是在平時的學習和工作的生活中，我時時以一名正式黨員的標準來嚴格要求自己，努力使自己在學習和工作中做到。

在思想上我積極要求進步，樹立良好的人生觀和道德觀。保持與時俱進，認真學習中國共產黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，積極參加有關活動，作為學習和班級精神力量的積極分子。

二、工作情況：

大一開學期間，班上競選班干部，我脫穎而出，最終當選班上的學習委員，我本著為大家服務的心態，加入了學生會生活部。在大一第二學期，由于我工作出色，通過實力光榮的作為一名辦公室干部。后來由于學生會與團委的合并，我成了學習部的一員。經過一年的工作鍛煉與學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在我的工作中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西。在工作期間，我始終以“奉獻學院，服務同學，鍛煉自己”為宗旨，真正做到為同學服務，為校園建設盡心盡力，積極奉獻出自己的一份力量，為校園建設添磚加瓦。

三、學習情況：

在工作中取得的成績并沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，在很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，在工作之余，我全身心投入到學習中，向老師、同學和學長學姐們請教、討論、學習，經過自己的努力學習，取得了優異的成績。在一年的學習生活中，我的成級名列前茅，第一學年的綜合成績排在全班首位。

四、生活情況：

在生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處。在平時的生活中，我也樂于幫助同學，不管是在學習上還是在生活上，還是在思想方面有了困難，同學們都愿意與我交流溝通，爭取我的意見。

由于家庭經濟情況不是很好，我在假期出去做兼職，以減輕家里的負擔。曾經發過傳單、做過促銷員、當過家教等。

雖然我的家庭經濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄努力。我一直以先進的學生為榜樣，努力減少我們之間的差距。在大學一年的學習生活中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高。現將申請國家勵志獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今后的日子里，我要以更加嚴格的標準要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。

申請獎學金的總結篇5

尊敬的領導：

您們好

經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是十分讓人欣慰。

能夠說，大三這一年來的課程是十分繁重的。個性是大三上學期，在一個學期里，要學習實變，復變，微幾，物理，數學實驗，數論，組合數學，以及一些其他課程，十分吃力。能夠說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學期里，學習占了我大多數的時間。同時，這些課程又是十分之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算能夠，微幾，物理，數學實驗等課程都拿到了九十幾分，其他課也都過的去，就是實變的成績差了點，剛及格。我本來覺得獎學金無望了，因為實變的成績擺在那里。可能我沒有學實變的腦子吧。

第二學期的課比較少，但是卻十分難。最主要的就是數理方程和泛函分析。數理方程的難度從期末被關的人數就可見一斑。整整39個人。而我考了82。雖然不是很高，但也是一個對得起自我的分數。本來以為大三下的課比較少，能夠簡單一點。但是數理方程的存在使得我們在這個學期里過的并不簡單。繁雜的計算和公式，使得每道題都花費了我超多的時間和精力。至于泛函分析，則是實變函數的延續，同樣，我沒有這個腦子。雖然平時也花了很多精力去看，去做，甚至去背，可還是只是六十幾分而已。但是我覺得已經很好了。當我看到我大三有兩門六十幾，而且都是很重要的課時，本來已經失去信心。

此刻，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大四，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大三一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。

我一向認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到對得起自我。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放下了很多東西。大二時放下了團委的工作，大三時放下了二專，能夠說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。此刻我能夠獲得獎學金，能夠說，我的汗水沒有白流，心里感到由衷的感動。

申請人：

年月日