申請書是申請人展示自身優秀能力和素質，并明確表達自己的意愿和目標的重要途徑。個人申請留學規范是怎樣的？下面給大家整理了一些個人申請留學，供大家參考。

個人申請留學篇1

申請人：某某

戶籍所在地：某某

身份證號碼：某某

申請人家長姓名：某某

申請人家長電話：某某

申請事項：

申請人自愿申請某某大學國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學申請辦理。申請人已知曉并接受某某大學國際教育交流項目辦公室對留學申請的各項規定，并簽訂此申請書。申請書規定如下：

一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學期間遵守美方大學校紀校規；

二、某某大學國際教育交流項目辦公室有權力對申請人進行政治及申請資格的審查與評估；

三、項目辦統一辦理赴美留學申請，截止日期根據美方大學錄取結果為準；

四、此出國留學申請截止日期為當年某某月某某日；

五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國X大學收取申請費450元人民幣/人；

1、當年某某月某某日前申請項目管理費4000元/人，某某月某某日之前申請的項目管理費為5000元/人；

2、因故不能赴美留學的管理費退費標準如下：

A、某某月某某日—某某月某某日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；

B、某某月某某日—某某月某某日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；

C、1某某月某某日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；

3、美國某某大學申請費450元人民幣。此申請費由某某大學國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過，再次申請須重新繳納。

申請人簽字：某某

申請人家長簽字：某某

申請日期：某某年某某月某某日

個人申請留學篇2

你們好！

我是______。我是__大學__屆的一名畢業生，畢業于____。在校期間，我刻苦學習，努力鉆研專業知識，并以優秀的成績完成了各科的學習。通過學習，不斷充實自己，使自己成為一個全面發展、綜合素質優的復合型人才。

在______，我學到了很多知識，也積累了一定的經驗。在學校，我是一個愛學習，不懂就問的女生，對于老師布置的任務我一向是一知半解，但是在________，我卻從來沒有想過會這樣做，也沒有想過會那樣做。在學校，我是學習認真，積極向上的好學生；在家，我是尊尊孝敬父母，孝敬爺爺奶奶的好女兒。我也是家里的好孩子。我在學校學習認真，尊敬師長，團結同學，積極參加班級和學校組織的各種活動。

我深知學習的重要性，我會利用課余時間認真學習，不遲到、不曠課；在家里，我是孝敬長輩的好孩子，不讓爺爺奶奶生氣；在公共場所，我是遵守公共秩序的好女兒，不亂扔垃圾、亂扔紙屑；在學校，我是好伙伴，在同學遇到困難時，能熱心伸出援助之手。在學校，我是一個積極向上的好學生，在學校，我是一名學習積極，成績優秀的學生。在大學，我是一個勤奮刻苦的學生，努力學習、積極向上的好學生。在學校，我是一個品德優秀，團結友愛，積極向上的好學生，我有著良好的思想道德和行為規范，有著良好的道德修養，是一個正義勇敢，誠實守信的好學生。

我是一個品學兼優，積極進取的好少年。我會在以后的學習中，繼續努力的。

此致

敬禮！

申請人：

日期：__年__月__日

個人申請留學篇3

Dear_,

Studyingatsixthformhasmademerealisethatmyfavouritepartsofeachsubjectarebasedontheprocessesandsustainabilityoftheenvironment.FormyProductDesigncoursework,Iwasredesigningmanufacturedgoodstobe‘greener’;makingalampthatwas80%moreefficientandcouldalsobebrokendowntoberecycled.IprevailedintheorganicmoduleofASChemistryinwhichIlearntabouttheuseoffossilfuelsandpollutants.AndinMaths,Iconcludedthatthestatisticsmodulewasthemostrewardingbecauseitshowedmehowthesubjectisintegratedintoalmosteverything;IwasusingmethodsfrommystatisticsclasstohelpmewithmyGeographycoursework,inwhichIsurveyedariverenvironmentandhowhumansinfluenceit–ItookpleasureinwadingthroughariverandthegreatsenseoffulfilmenttodrawaconclusionfrominformationIhadgatheredandprocessedmyself.

Ifeelthatthiscoursewillsatisfymycuriosityabouttheworldaroundus,andhopeitwillleadmetoacareerthataimstofindwaystousetheworld’sresourcesinasustainableway.

Ihavenotmissedanopportunitytogetinvolvedwithextra-curricularactivities;asIwaswalkingthroughschooltoheadhomeaftersomeparticularactivities,Iwasoftengreetedbyteachersmakingstatementssuchas,‘Areyoustillhere?’butIkeptcomingback.

Beingpartofeverygirl’steamavailable,andcaptainingsomeselectgames,meantthatIsetasidealotoftimetothecause;butthiswasnochore,Ilovethesocialsideofsportsbecauseeveryoneinvolvedhassomuchenthusiasm,whichtheyportrayinsuchanenergeticmanner.Ijoinedclubsoutofschool,representingtheSouthBuckshockeyteamintheThamesValleygamesandplayinginanundersixteen’snetballclubletmemeetmanynewpeoplethatIsharedacommoninterestwith.Ialsobecamepartofanon-competitivehockeyclubforolderhockeyplayers,wherethetrainingwasmorevigorousandmyteammateswerealotwiser–Ioftenhadtodeclineinvitationstothepub,purelybecauseIwastooyoung-butthehardertrainingroutinesimprovedmyselfdisciplinethatleadmetohavingnewskills.

Forgamessuchasnetballandroundersitisessentialtocooperateandfollowinstructions;youhavetoplayyourpartinthegame,doingthishasnotonlytaughtmehowtobepartofateam,buthowtoleadonetoo.Iamnowpartofthesportscouncil,representingthesixth-form,wearecurrentlyworkingtoencourageyoungerpupilstoattendafterschoolsportsclubsandareorganisingasportsdayforyearseven.Ialsorepresentsixthformintheschoolcouncilwherewediscusshowtomakeschoolabetterenvironmentforeverybody;thelatestproposalwastointroducepaperrecycling.

Myschoolholdsasummerawardseveningeveryyearforthelowerschool,Iacquiredawardsformyworkinvarioussubjectsandoneforservice,thesemademefeellikequitethespecialistandencouragedmetoputmoreeffortinandlendahandtoothers.Iwasmadeaprefectinyearelevenandamnowaseniorstudent,IwasveryeagertohelpinthesmoothrunningoftheschooltogivebackalittleofwhatIhavebeengiveninextra-curriculartimeandresources.LastyearIhelpedoutinayearninemathsclassonceaweek,IfeltasenseofsatisfactionwhenstudentswereabletouseconceptsthatIhadexplainedtothem.Alsolastyear,whenGCSEswereover,Istartedtoteachmyselfguitar.Startingoff,ittookself-motivationtokeeponlearningasthingsgotharder,andfingerprintsstartedtowearoff,butnowIampartofabandandIknowthatitwasundoubtedlyworththeeffort.

IhavealwayslovedlearningnewfieldsofknowledgeandIamlookingforwardtoexploringtheminmoredepthatahigherlevel.Iseeuniversityasanopportunitytoutilisebetterfacilitiesandexpertise,andIunderstandthatImustcontributeallIcanandrisetoallthechallengesputtome.

Yourssincerely,

xuexila

個人申請留學篇4

一、新加坡留學研究生獎學金申請條件

1.學生在國內學校的平均成績在80以上;

2.新加坡留學三所公立大學攻讀碩士，都要求是211工程的院校畢業的學生;

3.新加坡讀研最重要的是要有本科成績和雅思成績6.5以上;

4.博士和研究型碩士才有申請新加坡留學獎學金的資格。

新加坡的政府、大學和民間組織都有為留學生設置的獎學金、助學金和補助計劃，留學生可以按照自己的條件進行申請，其中獎學金的申請主要條件是學生的成績優異、表現突出，助學金的申請則需要在獎學金的基礎上再加入學生家庭經濟收入的因素考慮，新加坡政府所提供的補助留學生都可以申請，但是需要在畢業后在新加坡工作3年。公立大學所提供的助學金大約為學費的80%。獎學金是可以量化的，比如說大部分同學都會有的獎學金證明，或是可以證明的學生會重要職務，學校或省市級的學術競賽、論文等，或是參加的項目獲獎等。

二、新加坡留學獎學金類型

1、南洋理工大學獎學金

南洋理工大學的研究生獎學金項目很多。如果你具備至少兩年的管理或職業經驗，英語流利且GMAT成績合格，就能申請“亞太經合組織獎學金”。該獎學金十分豐厚，包含S$1，400每月生活補助，S$500書本津貼，學費，保險費，考試費和到新加坡的雙向旅途費等。

如果你具備8年的工作經驗，其中包括5年的管理經驗，且托福或雅思成績良好，就能申請“南洋學員獎學金”。該獎學金包含學費，每月生活費S$1200。

2、新加坡國立大學獎學金

新加坡國立大學的碩士研究生有兩種，一種是coursework(授課型)，還有一種是research(研究型)。

授課型碩士一般沒有獎學金，只有助學金。但是可以申請新加坡政府提供的ServiceObligationScheme(憑證服務計劃)。瑞投咨網海外房產海外房產投資置業_海外信息服務咨詢中文門戶網

而研究型碩士有獎學金，可以申請NUSResearchScholarships(每個月S$1，500)和TuitionFeeAllowance(補助津貼，先給一年，然后看你接下來的成績和表現再決定要不要給你繼續補助)。

3、新加坡全額獎學金

新加坡3所國立大學(新加坡國立大學、南洋理工大學、新加坡管理大學)提供本科教育頒發學士學位，5所理工學院(新加坡理工學院、義安理工學院、淡馬錫理工學院、南洋理工學院、共和理工學院)頒發專業教育文憑(相當于大專)。

全額獎學金是國立大學才會提供的，招生人數非常有限，招考也十分嚴格。主要是由學校推薦，然后再統一參加新加坡大學的筆試、面試。

4、新加坡助學金

新加坡政府為了鼓勵和吸引更多的國際學生到新加坡公立院校留學，凡被學校錄取的學生均有機會獲得新加坡政府資金援助。

此外，為了配合政府的這一吸引海外留學生的政策，新加坡的官方銀行還提供無息無抵押的生活費等貸款項目。相比其他國家，新加坡留學只要考上了政府助學金項目就不需要再提供資金擔保，對中國家庭非常有利。

三、獎學金申請要點

1、全額獎學金招考嚴格

新加坡共有4所國立大學提供本科教育頒發學士學位，5所理工學院頒發專業教育文憑(相當于大專)。全額獎學金是國立大學才會提供的，招生人數非常有限，招考也十分嚴格。目前，主要是由各中學推薦，然后再統一參加新加坡大學的筆試、面試。

2、獎學金只給理工類學生

相比之下，由5所理工學院提供的80%的政府助學金更適合普通學生。由于新加坡政府給予獎學金的目的在于吸引更多優秀學生學習本國缺乏人才的技術專業，所以獎學金只給理工類學生而不會給文科生，且每年專業都在變化。理工科對外語的要求不像文科那么高，但對英語、數學、物理的要求還是比較嚴格，一般來說，一診成績達到450-550分的學生都可以報考。

為了方便學生，現在各理工學院都將時間調整到更適合報考的時段，如義安理工學院就將明年的招生報考時間由每年3月改到了11月。

為何現在市場上有85%和80%兩種說法呢?專家點穴：新加坡的官方說法是80%，但因為專業不同，所以稍微有一些出入，可能比80%還要高，達到82%左右。這樣免下來，一年的學費約1萬人民幣、生活費3-4萬人民幣。

個人申請留學篇5

1.評價你的一個重要經歷﹑成就﹑風險決定﹑或者你曾面對的兩難選擇的經歷，并評價對你造成的影響。

2.討論某個個人的﹑地區性的﹑國家性的﹑或國際性的關注話題以及對你的重要性。

3.說明一個對你有重要影響的人并描述對你的影響。

4.描述一個影響你的人并說明對你的影響，該人物可以是小說中的﹑歷史中的﹑或者某創新性作品(比如在藝術﹑音樂﹑科學等方面)中的。

5.(可以敘述)一系列諸如學術興趣﹑個人前途﹑生活經歷等能夠顯著增添教育多樣性的事情。結合你個人的背景，描述一個可以說明你將會給大學社區的多元化帶來何種貢獻的經歷，或者一個表明多元化對你有重要意義的經歷。

6.(如果以上題目沒有合適的題材)請自行選擇一個題目。

此外，common學校除了以上文書要求外，還會有supplement文書內容，例如斯坦福大學在13年申請補充文書部分要求三篇，每篇小文章至少250字，不超過提供的空間。

其中一篇有關于在人生智力發展方面，哪些思想或經歷對智力具有影響的事。還有一篇是寫描述自己給未來室友，讓學校對你有進一步的認識。另外還有一篇是寫發生在你身上的一件事，并闡述原因。

個人申請留學篇6

澳大利亞政府為了鼓勵外國的學生去澳洲留學，將向申請者提供豐厚的獎學金。因為國外的大學學費通常比較昂貴，所以，有很多人也都想申請獎學金或者助學金，以便減輕一點經濟負擔。

下面，我們給大家介紹一下這個獎學金的具體情況：

澳大利亞政府是計劃從20__年起，分5年撥出18億澳元獎學金給各國申請者。這也是澳大利亞政府第一次大規模提供獎學金給海外學生。這個獎學金當中適合中國學生申請的項目有6項，那單筆獎學金最高是可以達到達9.5萬澳元，也就是將近50萬人民幣。這對于渴望出國深造，但是經濟基礎薄弱的學生來說，確實是一個好機會。

澳大利亞政府的獎學金計劃中包括學習類奮進獎學金、研究生奮進獎學金和亞洲奮進獎學金等項目。其中的研究生奮進獎學金是為赴澳攻讀碩士學位的海外學生提供資助，而亞洲奮進獎學金則是專門為赴澳攻讀研究生或博士學位、或者從事短期研究的亞洲學生提供資助。

在每年30個獎項名額中，中國學生至多可有4個人獲得這一項獎學金。除此之外，獎學金面向的對象還包括參加專科和高級文憑學習甚至職業技術學習的學生。那獎學金當中就包含了基本學費?p生活津貼?p甚至還有旅游津貼。而有的獎學金項目不光可以提供經濟上的資助，學生如有需要還可以免費參加英語語言培訓課程。

其實除了上面這些獎學金計劃之外，還有一些項目也是為亞太地區的學生提供學習機會的。比如澳大利亞長江學生交流計劃，就是由澳大利亞政府和香港長江實業集團共同出資設立的。這個計劃的目的是讓澳大利亞的大學與亞太地區的其它大學開展學生交流項目。這樣學生朋友們也可以獲得感受不同文化的機會。

個人申請留學篇7

去美國留學的學生非常多，很多學生都希望自己能拿到獎學金，這樣可以稍微減輕一下留學費用，家里的經濟負擔。不過要想成功申請到美國獎學金也不是件容易的事，并不是所有申請的學生都能拿到獎學金。那么學生應該如何申請美國獎學金呢，我們的留學專家告訴各位想要申請美國留學的學生，幾個申請獎學金的訣竅，希望能幫到大家。

首先，要選擇好合適的學校，因為申請人數與頒授獎學金資助人數的比率是影響學生成功申請獎學金的重要因素之一。申請的學生不僅在校成績要優秀，還有有良好的社會實踐能力。美國高校比較看重申請者整體素質高低，也就是說申請獎學金的學生要二者結合，全方面發展才行。

除此之外，申請美國獎學金必備的就是推薦信，一封優秀的推薦信在申請獎學金上是占有關鍵作用的。如果學生能找到國內外學術界享有聲譽的知名教授為自己寫推薦信，那么效果是非常好的，為自己申請獎學金是大大加分了。而且推薦信能對學生各方面做出客觀、實在，優點和不足兼顧的評價，比對學生一味說好更能讓校方信服。

同時，建議學生如果有時間可以去考一下SAT。SAT成績是申請美國獎學金一個重要考量因素。如果學生想進入前50名的頂尖大學，考一個SAT成績是非常有幫助的。學生考試成績達到2300分，申請前20名的大學獎學金希望是非常大的。不過，根據美國留學專家的了解，中國學生在SAT考試中往往覺得閱讀是非常難的，所以學生在這方面要好好加強。