寫觀后感可以不斷地提高自己的思考能力和寫作水平，從而促進個人的成長和發展。優秀的生命生命觀后感150字應該是怎樣的？快來學習生命生命觀后感150字的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！

生命生命觀后感150字篇1

今天下午，我們四。一全體同學去多功能教室上課，是張老師給我們上的十九課《生命 生命》

進了多功能教室，大家認真地聽講。講了一半后，我忽然感到、明白到生命是什么以及生命的重要性和價值。

這篇文章主要寫了：生命到底是什么?作者圍繞著“生命是什么?”這三個主題寫了三個事。①飛蛾那種求生的欲望使我極為震驚。②一顆香瓜子在磚縫里也不屈向上茁壯成長。③我要對我的生命負責，好好使用它。

本文作者杏林子，她十二歲時患了風濕病，百分之九十的身體不能動彈，但她還是寫了四十多篇散文。我聽了以后，深深地被她感動了，她是一位殘疾人，就可以好好的活下來，不自暴自棄，好好地珍惜生命。那些抽煙喝酒的人不想想，喝酒抽煙而導致死亡的有多少呀!少喝點酒少抽點煙又怎樣?生命可只有一次呀!大家一定要好好支配它，不能糟蹋它呀!

生命雖然短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值。于是，我們一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己獲得更加光彩有力!這是杏林子說的，我牢牢地記在心里了，你們呢?抽煙喝酒的朋友們呢?

生命生命觀后感150字篇2

我讀過《生命 生命》這篇文章后，我知道了這篇課文是臺灣林杏子寫的，當林杏子12歲時，就患了類風濕性關節炎，全身關節大部分壞死，致使她雙腿不能行動，肩不能舉，手不能抬，要不能轉，頭不能動。

林杏子寫的《生命 生命》很讓我感動。第一個小故事是說，一只小飛蛾快要死了，卻還在手中躍動，是那么強烈!是那么鮮明!你忍不住的放了他。第二個小故事是一截小瓜苗它破殼而生，雖然沒有陽光照射，在沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，也沒人照料。第三個小故事是說，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，沉重而有規律的跳動，你的話給我們很大的震撼，“好好使用”，“白白糟蹋”，“一切由自己決定”。你自己必須負責。

我媽媽在家養了3盆花，每次都讓我幫她澆水，真麻煩。一次，我忘了給花澆水，再次發現時，土地已干裂，但花卻仍然茂盛，絲毫沒有敗謝，我也從中發現了生命的頑強不屈。

確實，生命是強大的，我們以后也養珍惜自己和他人的生命。

生命生命觀后感150字篇3

學了《生命 生命》一文，我想：生命是什么?生命的意義是什么?

作者杏林子，讓我感慨萬千。杏林子十二歲就得了類風濕關節炎，手不能抬，頭不能轉，腳不能行，全身關節的百分之九十都遇到病魔侵蝕，以致扭曲變形。但她從未放棄過，她靠著信心和毅力，成為臺灣知名的女作家。

文中，“飛蛾”的掙扎，是在生命面臨嚴重威脅的一種抗爭。它明知已逃不出作者的掌心，可他沒有放棄，這是一種多么強的生命力啊!香瓜子磚縫生長，說明了那么一種小小的生命，竟可以沖破堅硬的外殼，在沒有陽關泥土，如此惡劣的環境下生長。靜聽自己的心跳又告訴作者：一個人的生命只屬于自己，一定要對自己負責!

在我們生活中，有多少名人在告訴我們生命的意義啊!海倫·凱勒一歲半就聽不見也看不見了，但它最終畢業于哈佛大學。貝多芬在三十歲就失去了聽力，但是，他沒有放棄，完成了一部部精美的作品··· ···身邊，不知有多少名人都在用自己的經歷告訴我們一件事——遇到多少挫折打擊，都不要放棄一切希望!

生命是有限的。我們可以珍惜它，也可以糟蹋它;我們可以讓它光彩有力，也可以讓它暗淡無色。決定在你手中，一定要讓自己活的更加有價值!

生命生命觀后感150字篇4

在四年級我學了許多課文，其中《生命生命》這篇課文讓我最為感動。

生命可以體現在一只極力鼓動雙翅的飛蛾;生命可以體現在一株掉在墻縫中茁壯成長的小瓜苗;生命可以體現在自己沉穩而有規律的心跳……不管怎么樣，生命是寶貴的，我們要好好使用它，不能白白的糟蹋它，使它體現出無限的價值。

在5 .12大地震中，有這樣一個鮮活的例子：在一座倒塌的居民樓里救援人員發現了一位婦女，但她因為埋的時間過長已經停止呼吸了，正當救援人員要離開時，一位隊員突然發現，在婦女弓著的身子下有一位還在熟睡的小寶寶，他只有幾個月大，經過檢查寶寶沒事，而在寶寶身上還有一封未發出的短信。信上這樣說;孩子，如果你還活著，希望你能明白媽媽愛你。就在這短短的一句話中包含著一種對生命的渴望和期盼，那樣強烈、那樣鮮明。同時我感受到了生命的可貴和母愛的偉大。

以后我要好好珍惜自己的生命，決不讓它白白流失，使自己活出生命的精彩!

生命生命觀后感150字篇5

自從學了《生命，生命》，這篇作文后，我對生命又有了新的認識。 《生命，生命》這篇文章是臺灣著名女大作家杏林子寫的。她12歲時來到了臺灣，但不久后，就在臺灣輟學，多年來一直靠在家自學，出版了很多作品，但是個殘疾人。

《生命，生命》里寫了三件不起眼的小事，第一件事是講杏林子抓住了一只飛蛾，想要消滅它，但她被飛蛾那強大的求生的欲望所震撼，最終還是防走了它。 第二件事是杏林子在吃瓜子的時候把一粒瓜子掉到了墻角的磚縫中，但沒想到，幾天后，竟然長出一截小瓜苗，真是個奇跡! 第三件事是杏林子拿著聽診器聽心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給了杏林子極大的鼓勵。

放掉飛蛾是因為杏林子覺得生命可貴，種子掉進磚縫中，是因為生命是頑強的，它不屈向上，它遍及聽有的東西，傾聽心跳，是因為杏林子想要知道她的生命是怎樣的。正是因為它熱愛生命，所以她才會做出以上的三件事情。我們活著，我們可以去做任何一件我們想做的事，可以去完成自己的理想。但是杏林子不放生飛蛾呢，那她一定會是個一生無所作為的人，只會花天酒地，不熱愛生命，所以請大家珍愛生命。

生命生命觀后感150字篇6

最近，我們學了一篇課文——《生命 生命》，它給了我很大的啟發。

這篇文章主要講了生命的意義，由飛蛾求生，瓜苗破土、傾聽心跳這三個例子告訴我們生命是短暫而珍貴的，我們應該珍惜生命。

由這篇文章我想到許多名人與疾病作斗爭的故事。貝多芬，盡管耳聾，仍創造出《命運交響曲》這樣的絕世佳作。張海迪，幾乎整個身體都癱瘓了，卻以頑強的毅力學完了小學到大學的所有課程，還創作和翻譯了許多優秀作品。這些名人都有活下去的信心，他們有頑強的生命力。正因為如此，他們才能夠在有限的生命里創造出無限的價值。

此時，我想：我們這些健全人，怎么能比殘疾人差呢?我們更應該在自己有生之年多做一些有意義的事情。古話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我們現在應該認真學習，將來為祖國做出貢獻。否則，將來一事無成，那有什么用呢?

我們應該好好地活下去，對挫折勇敢地說：“來吧，我不怕!”人生，就應該面對一些困難，才會不斷進步，不斷成功!

生命生命觀后感150字篇7

生命是什么?是出升的太陽。生命是什么?是我們一生最珍貴的東西... ...今天我就讀了一篇關于生命的故事《生命 生命》。

這篇故事通過幾件事情來證明了什么是生命。一天我在寫稿，忽然一只小飛蛾飛到我頭上，我伸一只手猛然抓著小飛蛾。可小飛蛾拼命地掙扎鼓動著翅膀，讓我感到一股生命在我手中躍動，使我忍不住放了它。墻角的隙縫了有一顆瓜子，這是人們不注意的地方，可它卻冒出了嫩芽，它僅僅活了幾天，但是這種不屈的生命力，讓我肅然起敬!

雖然小瓜子芽只活了幾天，沒有陽光，沒有泥土，沒有水源，但是它還是堅強的活下來了。這種為生命活的光彩的東西，值得我們學習!雖然人的一生是短暫的，只要我們的生命活的光彩、輝煌就是我們一生中最耀眼的光芒。

我不敢說每個人都能長生不老，也不敢說生命是短暫的，我可以這樣說：人的生命有短有長，不可能每個人的生命都是長久的，雖然短暫，但是我們要活的出人頭地。人的生命就像下棋，每一步都要深思熟慮，方有勝算。人的生命就像打牌，拿到好牌不一定贏，要看你是怎樣出牌的... ...

生命生命觀后感150字篇8

學完《生命 生命》這篇課文后，我感受到了生命雖然短暫，人生雖然有限，可是，生命的價值卻是無限的。課文里，有求生欲十分強烈的飛蛾，有生命力頑強的瓜苗，還有下定決心一定要珍惜生命，并對自己的生命負責的杏林子。

文中，有這樣一句話最令我震驚、感動：但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈!飛蛾本來已經知道自己繼續活下去的可能性不大，可是，它還是不放棄一絲的希望。我震撼于這種求生的欲望，是飛蛾那種對自己負責，珍惜自己生命的心靈讓它能夠產生這么大的力量!

文中還有一句話給我留下了深刻的印象：墻角的磚縫中掉進一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。香瓜子的外殼十分堅硬，香瓜子把外殼沖破已經很了不起了。可是，它不但把外殼沖破了，而且還在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中發芽，茁壯生長，即使它僅僅只活了幾天。我們都知道，種子如果不發芽，就會枯死。如果這粒香瓜子不努力生長，就只有枯死這條路可走，這同樣表現了這顆香瓜子對生命的渴望。

飛蛾和香瓜子都十分珍惜自己的生命，何況是我們人類呢?于是，我下定決心，今后一定珍惜自己的生命，并認真對待每一天，使自己無悔于美好時光。