觀看電影《我和我的家鄉(xiāng)》，讓人明白了無(wú)論身在何處，對(duì)家鄉(xiāng)的情感依然讓人魂?duì)繅?mèng)縈，《我和我的家鄉(xiāng)》，一共講述了5個(gè)故事，分別是《北京好人》、《天上掉下個(gè)UFO》、《回鄉(xiāng)之路》、《最后一課》和《神筆馬亮》。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“我和我的家鄉(xiāng)第一個(gè)故事觀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

我和我的家鄉(xiāng)第一個(gè)故事觀后感1

昨天，和爸爸媽媽一起去看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影一共由五個(gè)小故事組成，其中令我印象最深的就是第三個(gè)小故事《最后一課》。

《最后一課》主要講了一位在國(guó)外受教的中國(guó)老教師，在給學(xué)生上課中突然暈倒，被送往醫(yī)院后診斷為腦梗塞老年癡呆癥，記憶停留在了1942年，年輕時(shí)候在離開(kāi)中國(guó)離開(kāi)家鄉(xiāng)為學(xué)生上的最后一堂課時(shí)。于是教師的兒子為了完成父親的心愿，聯(lián)系到了當(dāng)時(shí)家鄉(xiāng)的同學(xué)們給父親策劃一場(chǎng)當(dāng)年上課的情景。同學(xué)們想盡了一切辦法還原那個(gè)時(shí)候，找了一間類(lèi)似當(dāng)年的破教室屋頂還會(huì)露雨，因?yàn)楫?dāng)天正在下雨，所以還找了各種打雷下雨的道具，找了一些村里的孩子作學(xué)生，這時(shí)正好老老師到了。可惜的是被一個(gè)同學(xué)的手機(jī)鈴聲響起給暴露了，老師腦子一下子蒙了回憶起了當(dāng)年的所有事，當(dāng)年的一個(gè)學(xué)生因?yàn)楫?huà)了一幅畫(huà)買(mǎi)不起顏料，老師在去給找顏料途中在大雨中摔倒了，顏料摔進(jìn)了雨水里……于是老師發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小村子都和原來(lái)截然不同了，而且看到了當(dāng)年同學(xué)畫(huà)里的學(xué)校盡然真的建成了!這個(gè)小故事使我感受到那時(shí)候上學(xué)的不容易，老師不忘初心的傳統(tǒng)美德，突出了那些志愿支教老師愿意到貧困地區(qū)改變那些貧困孩子的命運(yùn)。

這是一部很好看的電影，有搞笑，有感動(dòng)，并且每個(gè)小故事都很有意義。致敬平凡又偉大的父祖輩們，沒(méi)有你們的甘于平凡，甘于奉獻(xiàn)，就沒(méi)有今天強(qiáng)大的祖國(guó)。祝我的家鄉(xiāng)越來(lái)越好，我的祖國(guó)日益強(qiáng)大!

我和我的家鄉(xiāng)第一個(gè)故事觀后感2

十一假期，媽媽帶我看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，整個(gè)電影被分為五個(gè)單元，用五個(gè)感人的故事，穿插起了一個(gè)個(gè)有笑有淚的美好故事。勾起了所有人都割舍不下的家鄉(xiāng)情懷，也帶我看到了祖國(guó)日新月異的變化。

看這個(gè)電影，剛開(kāi)始在歡樂(lè)中爆笑，從第三個(gè)小故事開(kāi)始，每個(gè)都非常戳中淚點(diǎn)，我被感動(dòng)的落淚。

“最后一課”是最戳我淚點(diǎn)的，一個(gè)為家鄉(xiāng)培育出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀青年人的老教師，晚年的他因?yàn)榈貌』加虚g接性失憶癥，但他依舊不肯放棄自己去課堂講課的機(jī)會(huì)。而他的孩子為了喚起他的記憶，帶他回他曾經(jīng)講課的鄉(xiāng)村課堂，去找尋他那段印象深刻的記憶。于是他曾經(jīng)教育出的學(xué)生們商量出了一個(gè)“回到1992年”的計(jì)劃。在大家的精心安排下，范老師的記憶逐漸找回，也不負(fù)大家對(duì)恩師的一片知遇報(bào)答之恩。

正所謂師生情，一世恩，沒(méi)有當(dāng)年老師的辛勤工作，不辭辛苦的教書(shū)育人，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們。

電影里，不管是張北京，黃大寶，還是馬亮，他們只是普通人，過(guò)著普通的生活，但是他們又不普通，他們心系他人，在別人有困難時(shí)伸出援手，他們心系家鄉(xiāng)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展絞盡腦汁，即使他們失去心愛(ài)的東西，即使他們放棄國(guó)外深造，即使他們錯(cuò)過(guò)美好的感情，他們都無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)椋谒麄冃闹校冻鼍褪强鞓?lè)!

我和我的家鄉(xiāng)第一個(gè)故事觀后感3

在看這部電影的前半段時(shí)，基本上都是非常搞笑的，到后面才懂得真正的意思。

第一個(gè)故事——北京好人，老北京關(guān)于醫(yī)保的一系列趣事，有笑有淚的張北京，有雪有肉的北京人。故事想講的是現(xiàn)在科技的進(jìn)步讓農(nóng)民也有了醫(yī)保，可以省錢(qián)看病了。

第二個(gè)故事——天上掉下個(gè)“悠—耐夫—No”，云貴高原上的開(kāi)拓之路，草根發(fā)明家黃大寶的良苦用心有些惹人淚下的苦果。其實(shí)想表達(dá)的意義是，黃大寶為了一個(gè)人發(fā)明創(chuàng)造，職位跨越直線一公里，實(shí)際上要翻越幾座山的距離。

第三個(gè)故事——最后一課，支教老師跟學(xué)生。在老師忘了很多事，還是沒(méi)有忘了最后一課。當(dāng)學(xué)生們也大了之后跟老師見(jiàn)面一切都變了模樣，唯有師生情還在。表達(dá)的是范老師想要的不是復(fù)原環(huán)境，他只是想家了。

第四個(gè)故事——回鄉(xiāng)之路，樹(shù)葉對(duì)根的情意，黃土高原、蘋(píng)果樹(shù)、新校舍，這可能是對(duì)那些西北孩子們來(lái)說(shuō)最大的共同記憶了，老師的那句“出去學(xué)了本事，讓咱這兒變個(gè)樣。”所有人做到了，但其中一個(gè)人喬樹(shù)林，像是騙子的人，卻給家鄉(xiāng)做出了很大的貢獻(xiàn)。他說(shuō)“我?guī)Щ貋?lái)的是愛(ài)。”

第五個(gè)故事——神筆馬亮，那個(gè)關(guān)于一個(gè)本該吃文藝范的第一書(shū)記，瞞著懷孕的妻子，為了給農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來(lái)發(fā)展，放棄了去國(guó)外進(jìn)修的機(jī)會(huì)，帶鄉(xiāng)親致富，稻田話(huà)里都是對(duì)家的記憶，最終，妻子說(shuō)“我要全家為你驕傲。”

其實(shí)這幾個(gè)故事都說(shuō)明了每個(gè)人家鄉(xiāng)，在大家努力下，都在快速發(fā)展，這也是一種傳承。我們的家鄉(xiāng)，我們的祖國(guó)正在變得繁榮昌盛。

我和我的家鄉(xiāng)第一個(gè)故事觀后感4

國(guó)慶期間，媽媽帶我看了一部非常有意義的電影——《我和我的家鄉(xiāng)》。這部電影通過(guò)《北京好人》《天上掉下個(gè)UFO》《最后一課》《回鄉(xiāng)之路》和《神筆馬亮》五個(gè)篇章，講述了發(fā)生在中國(guó)東西南北中五個(gè)地方的家鄉(xiāng)故事。透過(guò)停車(chē)場(chǎng)保安、外賣(mài)員、農(nóng)民發(fā)明家、支教老師、扶貧干部等一個(gè)個(gè)鮮活的形象，一件件動(dòng)人的事情，向我們展示了脫貧攻堅(jiān)的喜人成果，展示了家鄉(xiāng)美好建設(shè)的背后，普通人的默默奉獻(xiàn)與堅(jiān)守

《最后一課》讓我印象最深刻。這個(gè)故事的主人公是一位老教師，他在生病后，記憶回到了在望溪村上最后一堂課的1992年。那時(shí)的望溪村貧困落后，而此時(shí)的小村莊已經(jīng)發(fā)展成頗有名氣的旅游景點(diǎn)。村民們?yōu)榱藥椭鸀猷l(xiāng)村教育無(wú)私奉獻(xiàn)的支教老師，全村陪著生病的老師“恢復(fù)”當(dāng)年的《最后一課》。支教老師把知識(shí)教給全村的孩子，孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)改變了命運(yùn)，從而把自己的家長(zhǎng)建設(shè)得更美好。

看到這里，我倍受鼓舞。他們?cè)谀敲雌D苦的環(huán)境下都能好好學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境這么好，怎能不努力呢?我下定決心要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一堂課，長(zhǎng)大以后通過(guò)自己的知識(shí)去建設(shè)家鄉(xiāng)，報(bào)效祖國(guó)。

同時(shí)，我也為生活在六安這個(gè)和諧而美麗的城市感到驕傲。自六安創(chuàng)建文明城市以來(lái)，街道上隨意停放的車(chē)輛不見(jiàn)了，瞧，它們都井然有序地停在車(chē)位里。道路上偶爾可見(jiàn)的垃圾不見(jiàn)了，大家都自覺(jué)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，為美麗整潔的市容環(huán)境貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

在六安文明創(chuàng)建期間，我還多次自發(fā)參加“小小志愿者”活動(dòng)，為奉獻(xiàn)在一線的環(huán)衛(wèi)工人送綠豆湯、西瓜呢。最令我欣喜的是我的家鄉(xiāng)六安發(fā)展越來(lái)越來(lái)美，惠民工程也越來(lái)越健全。其中圖書(shū)館、科技館的建立，大大豐富了我們的精神生活……

走出電影院，看著眼前的高樓大廈，看著車(chē)水馬龍的大街，看著隨風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，我真為家鄉(xiāng)的發(fā)展而感到自豪!

我和我的家鄉(xiāng)第一個(gè)故事觀后感5

國(guó)慶假期我觀看了電影《我和我的家鄉(xiāng)》，這部電影有五個(gè)單元：北京好人、天上掉下個(gè)UFO、最后一課、回鄉(xiāng)之路，神筆馬亮，他們分別講述了祖國(guó)東南西北中五個(gè)地方的主人公雖然離開(kāi)了自己貧困的家鄉(xiāng)，但一直懷著愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)、強(qiáng)國(guó)的信念，在異鄉(xiāng)拼搏奮斗事業(yè)有成后，回到自己的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)力量的故事。

在這五個(gè)故事中，《神筆馬亮》的故事讓我頗為感動(dòng)，故事中的馬亮與我們口口相傳的故事—《神筆馬良》中的馬良都有著同一個(gè)理念，那就是通過(guò)自己的特長(zhǎng)來(lái)扶貧攻堅(jiān)，造福一方。在故事中，馬亮之前通過(guò)努力已經(jīng)獲得了去俄羅斯藝術(shù)大學(xué)深造的錄取通知書(shū)，但當(dāng)他獲知某鄉(xiāng)村急需他時(shí)，他毅然放棄了出國(guó)深造的機(jī)會(huì)，且內(nèi)心十分愧疚地向已經(jīng)懷孕的妻子隱瞞了真相，一心想著的是祖國(guó)這個(gè)“大家”。

到農(nóng)村后，馬亮和群眾們很費(fèi)勁的打造自己在俄羅斯進(jìn)修的假象，就是既想在當(dāng)?shù)刈鲐暙I(xiàn)，又要讓妻子安心。最后妻子在機(jī)緣巧合下發(fā)現(xiàn)了馬亮沒(méi)有去俄羅斯的真相，又氣又喜，氣的是馬亮一直在騙她，喜的是她看到了馬亮以栩栩如生的畫(huà)技和高超的藝術(shù)設(shè)計(jì)水平，推動(dòng)了所在鄉(xiāng)村發(fā)生了翻天覆地的變化，得到了當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷闹孕膼?ài)戴，最后她抱著馬亮奮力地喊：“我的丈夫是最了不起的藝術(shù)家!”，這體現(xiàn)了她終于明白了人民藝術(shù)家才是最偉大的，也體會(huì)到了丈夫馬亮對(duì)自己的良苦用心。

我和我的祖國(guó)，我和我的家鄉(xiāng)，一刻都不能分割。我們作為新時(shí)代的少先隊(duì)員，要熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，要牢記習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)，“文明其精神，野蠻其體魄”，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好科學(xué)知識(shí)和技能本領(lǐng)，積極參加體育鍛煉，保護(hù)視力，增強(qiáng)體質(zhì)，長(zhǎng)大后用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，為家鄉(xiāng)建設(shè)添磚加瓦。

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